精彩的活动已经告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编整理的2021年学校夏令营活动总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校夏令营活动总结1
我校迎来第一届“激活潜能，轻松学习”夏令营，第一次给外校的小至一年级，大到初三的孩子们上经典课，是个新的挑战，也是研究课程，提高课堂效率的试验田。大多孩子没有接触过经典，未听说过吟诵，鉴于实际情况，我用如下方式在7天时间内基本按照原定计划完成了教学任务，总结了一些经验，也发现了不足。
一、调动兴趣
兴趣是最好的老师，第一节课，通过视频和讲解，让孩子初步了解何为吟诵。看完视频，又请一年一班的孩子展示吟诵和歌诀体，来自阿克苏乌什县库尔班国语小学的10名孩子也展示了他们学的经典，孩子们互相交流、切磋，对经典和吟诵建立了感官认识，为后续学习吟诵打下了良好的基础。
二、以乐带乐
教学要以生为本，孩子最喜欢什么?当然是玩，以玩为诱饵，每个内容学完就通关，通关就奖励玩。孩子们切实体会到“专心地学，痛快地玩”。从乌什县的孩子们那里了解到，他们学习经典的时间并不多，背诵量却不小，用的就是这种方式。看来大道是相通的。
三、分组竞争
我将26名孩子分成三个组，使用积分制，让孩子们感受“好习惯，好机会，好人生”，上课纪律，日常表现都纳入分值，分数高的组便有背诵篇目的优先选择权。选拔那些不在状态的大孩子担任组长，有了竞争机制，他们的学习劲头也逐渐增强了。
四、不足和反思
虽然学完了计划之列的歌诗《咏鹅》《春晓》《七步诗》《花影》，诗歌《木瓜》《鹿鸣》，古文《礼运大同篇》，节目展示也取得了良好的效果，但还是存在着很多的遗憾和不足。
1、第一节课观看光碟部分，其中有很多重复的内容，可以节选，腾出更多的时间让孩子们开口，在大量的练习当中感悟。
2、设计的量有些大，七天时间，要高度浓缩，在有限的时间内，让孩子真正的学有所得，就要抓住重点。因此，为了展示的需要，每天读《弟子规》，学习《大学》《中庸》的任务没有完成。
3、积分制贯彻的不够彻底，应当把孩子生活方面的.内容，值日的情况均纳入其中，更能全方位评价，缺乏最后的总结环节，给分数高的组发奖品，以资鼓励更好。
4、用脑过多，用心不够。高校强调要“以生为本”，就是让我们从孩子的角度出发，用心体会孩子的感受，而我把更多的精力放在了完成教学任务方面，跟孩子们单独交流的太少，尤其是大孩子，他们大都是被动参加夏令营的，如何调动他们的积极性而不是一味提要求，应当更多的帮助他们。
我定会延续努力，不息充真自己，提高研究的质量，争取鄙人个阶段中做得更好!
学校夏令营活动总结2
第十三届世界华人学生作文大赛颁奖典礼暨获奖学生夏令营活动结束了，当提着行李离开北京的那一刻，这六天的生活却像一幕幕电影一样在脑中回放：颁奖典礼、开营仪式、参观天安门广场、故宫、天坛、清华大学、登长城比赛、学习制作中国的传统手工、体验蓝天城……这六天的生活不仅让我开阔了眼界，还和来自中国、美国、瑞士等世界各地的华人学生相识、相知。六天很短，我们来不及告别，来不及回味在这里的幸福生活，六天很长，给了我们一生美好的回忆。
这次夏令营让我的心中充满了感激和感动。感谢璧山县侨联，给了我这次难得的机会，让我实现了到首都北京这个梦想，给我提供了一个与世界各国华人学生互相交流和学习的平台。感谢重庆市侨联的侯老师、张老师，正是因为她们的精心安排和辛勤付出，对我们无微不至的关心和帮助，我们夏令营的生活才会如此舒适。六天下来，她们也很疲惫，但却从未埋怨，这种真心的付出，除了感激，你不可能找到别的感受来描述，感谢她们。
在这六天的夏令营生活中，我们重庆代表团的营员们朝夕相处，认识了彼此，记住了彼此，让我们成为了一生的朋友。张楠、吕春荣、张诗雨……回想起我们一起吃饭、一起玩游戏、一起欢笑、一起努力的美好回忆，都是那么让人感动。短短的六天，我们却结下了深厚的友谊，分别时的那种不舍之情深深地刻在我们每个人心中。
这次夏令营活动，让我增长了见识，开阔了视野，收获了很深的友谊，总之不虚此行！
学校夏令营活动总结3
20xx年7月9日，我怀着感动的心情，来到了北京，开始了我六天的夏令营生活。这六天里，我收获很多，感受很深。
第一，我为我们中国而感到骄傲。旅途中，长城的雄壮、故宫的雄壮、圆明园的奥秘、鸟巢与水立方的别具一格、京城的浩大、中轴线地奇妙??都让我感动，因为这些只属于北京，只属于中国！我为祖国而感到骄傲，为我是中国人而感到骄傲。
第二，我的自立、自理能力得到了显著的提高。在开始的两天里，我想家，深夜躺在床上，泪珠常在我眼里打转儿。但李老师对我们说，可以想家，但不许哭，因为我们总有一天要背井离乡，到外面独自生活。于是，我忍住眼泪，自己叠被子，自己洗衣服，自己整理行装??每天仿佛都有成千上万的事等着我去做，每天晚上，我总是疲劳得睁不开眼睛，躺在床上，赶紧就睡着了。经过几天艰苦的锻炼，我已缓缓地顺应了自己管理自己的生活。我相信，上了初中，我肯定能很快地顺应中学生活，这正是此次夏令营带给我的最大的收获。
第三，参观了清华大学，北京大学校园后，我立志今后到那儿去读书，那儿浩大的校园、幽雅的环境、优良的学风、自强不息，厚德载物、自由民主，兼容并包的校训与校风深深地吸引住了我，但导游小庄哥哥说，只有每个市的状元，才能入读清华北大。我想以我现在的学习态度和状况，离我美梦中的清华北大还有很远很远，我认为自己应当更加自强不息、锲而不舍地追求，全力以赴，考上清华北大！
第四，我为我能参加这次夏令营而感到荣幸。六天的夏令营里，城区领导们、我们的两位校长、导游叔叔阿姨们、司机叔叔们、老师们、都给了我们无微不至的关怀，使我们快乐地度过了每一天，吃得好、睡得好、玩得好，没有生病，我觉得我们是多么的幸福。有机会，我肯定要以掌声感谢他们，以表我的感激之心。
第五，我认识了一位朋友——小庄叔叔。他，身为导游，但又像亲人般对待我们，他说话幽默、风趣，讲故事时还时不时还伴着一些动作，那些动作是如此活泼、形象，引得我们哈哈大笑，他讲的话不知不觉地深深地印在了我们的脑海里。另我难忘的还是他那教育我不可以违反纪律的“格言”：“学习好，并不代表你可以不守纪律”，开始，我是哭笑不得，后来才发现，他说得真的有道理，就这句话，是我认识到了自己的错误，改变了我的旅程。说起这句话，我想到了很多很多??本次夏令营，我不仅尝到了酸、甜、苦、辣的滋味，还锻炼了自己，我为自己而感到骄傲，感到骄傲。