演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的责任演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任演讲稿 篇1
各位领导、各位评委、朋友们：
今天我演讲的题目是《责任—成就事业》。
什么是责任？字典里是这样写的：应尽的职责。就是应该无条件地完成职位上的任务。那么，保卫和平就是军人之责；教书育人是教师之责；拯救生命是医生之责；热爱企业是员工之责……在每一个岗位上都有一份沉甸甸的责任。国家昌盛需要责任，社会安定需要责任，企业兴盛需要责任。在我们的社会中有多少人在平凡的岗位上将责任演绎得感天动地， 成就了不平凡的事业。
王顺有就是其中的一位，19岁成为了一名马班邮路的乡邮员，负责木里县至周边四乡的乡邮投递，邮路往返584公里。每走一班要14天，一个月两班，一年365天，有330天走在邮路上。一路他要翻越海拔5000米、一年中有6个月冰雪覆盖的高山，要走进海拔1000米、气温高达40摄氏度的河谷，中途还要穿越大大小小的原始森林和山梁沟壑。他这样描述自己的生活：冬天一身雪，夏天一身泥，饿了吞几口糌粑面，渴了喝几口山泉水或啃几口冰块，晚上蜷缩在山洞里、大树下或草丛中与马相伴而眠，如果赶上下雨，就得裹着雨衣在雨水中躺一夜。每每这时，他还要随时准备迎接各种突来的自然灾害。
一个人、一匹马、一条路，20年中行程26万公里——相当于21趟二万五千里长征。20年中，他曾遇到过劫匪，并勇敢地闯了过去，人称他“王大胆”，他曾被受惊的马踢伤过，因怕误了邮件，没有及时治疗，发生了严重的肠粘连，险些送了命，他曾冒着暴雨和泥石流的危险，及时把大学录取通知书送到了山里孩子的手中。20年来，他没有误过一次邮班，没有丢失过一封邮件和一份报刊，投递准确率达到百分之百。王顺有说，如果仅仅是为了一碗饭，或许早就坚持不住了。让他最终坚持下来的，是这条邮路传达给他的一种神圣的职责感。
一名普通的乡邮员，在平凡的岗位上，演绎着不平凡的事业，在平凡的工作中，树立了光彩的丰碑。他默默奉献,甘愿作一个螺丝钉、一块路基石。时代在呼唤这种精神，国家需要这种精神，企业需要这种精神。这就是我们每一个人工作中的榜样,这就是一座光彩的丰碑!!
我们关铝的职工，有哪一位工作的艰辛和困难与王顺有可以相比。难，有难过于露宿山洞、饥饥寒交迫？险，有险过于劫匪挡道、泥石流冲击？寂寞、孤独，有过于与马匹相伴而眠的日子吗？如此，我们扪心自问，谁还有资格抱怨工作环境的恶劣，谁还有资格抱怨工作过程的艰辛，谁还能找妻推脱责任的借口。
今天，在我们关铝处于危难关头，内忧外患之时，7千名职工更应该齐心协力，坚定信念为关铝修一道摧不垮，冲不毁的长城。关铝的事业要由我们来成就，关铝的明天要由我们来创造。 坚守在自己的岗位上，义无反顾、毫无借口地承担起自己的责任。做一名管理者，就高瞻远瞩，铺一条发展之路。做一名电解工，就吃苦耐劳，促生产高效运转。做一名武保战士，就严守大门，保企业、职工一方平安。做一名医护人员，就救死扶伤，视生命高于一切。责任没有高低、大小之分，每份责任都牵系着企业的生死存亡，兴衰成败。所谓的“千里之堤 死于蚁穴”就是最好的比照。
让我们每个人都勇敢的承担起自己的责任，虔诚地对待自己的职业，全心地做好自己的工作，那么不仅的将来，我们的企业就会雄风重振，我们的事业就会如日中天。
责任演讲稿 篇2
也许，我们得过多地赞美梅的清高、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的浪漫、月的高洁，因此，总忘了花有花的责任，云有云的责任，月也有月的责任，万事万物都有自己的责任。
每当明月当空，万簌俱寂时，我曾独自沉思：实际上，我们每个人也都有我们自己的责任。当远古时，也许那时的人们就已担负起让人类走向文明的责任。其时，他们可以和猿猴一样整天嬉戏。因为有责任，才有他们的努力，虽然是刀耕火种，但毕竟向人类文明迈出了第一步。当古代时，也许只因要担负起平定大战、统一全国、让百姓重新安宁的责任，刘备才三顾茅庐，才有诸葛亮的出山，才有“大江东去、浪涛尽”的情怀。也许就因为这个责任，才有了关于天下流传千古、脍炙人口的故事和诗篇。当近代时，也许只因要担负起救国救民、除尽封建思想的重任，才会有惊天地、泣鬼神的戊戌变法。这仅仅存在了一百零三天的“百日维新”，虽然最终仍旧失败了，但却让我们感慨万分。也许正因为肩负这个伟大的重任，谭嗣同在临终前才写下了“我自横刀向天笑，去留甘胆两昆仑”豪情万丈的诗篇。这就是责任啊!
责任和自我如同一架天平。责任的法码越重，我们就越是要加倍努力。而这努力又是最艰辛的，甚至是痛苦的。在天平的法码上，我们不能让责任一边沉下，因为沉下，就意味着将辜负每个人对你寄予的厚望，也意味着将放弃你自己已作出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。因此，你只有再去努力!
事物的发展并不都一帆风顺。好不容易赢了时，在一短暂的欢乐过去，剩下的，又不得而知。也许就因为这个，才有了古人闲云野鹤的情怀。这情怀，或许只是一种暂时的逃避吧?!逃避，只能获得灵魂片刻的放松，思想却依旧凝固在自己未完成的事业上。责任仍旧加码，灵魂得不到真正的解脱。诸葛亮终究会出山;刘伯温迟早会回到朱元璋身边，重新完成自己未完成的事业。只有面对现实、不负于责任的人，才是最聪明的人。这样作虽然艰辛，却无愧于心。
现在，我们每个人依旧都有各自的责任。当我每次期中考试时，母亲总是会说：“没关系的，别紧张。不就是一次测验吗?你连期末考试都经历过了，难道还怕期中考试?”我望着母亲渐渐增多的白发，从她平凡的肖像和朴实的话语中，我深深地感悟到我肩上的责任!虽然，母亲从不给我什么压力，但是，每次总使我感到不安。天地良心，我决不能辜负她呀!
假如，抚养亲人是甜蜜的负担的话，那这责任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
我们都有一条路，任重而道远!
责任演讲稿 篇3
那是一双不停奔跑着的脚，4公里的距离只用了短短的20分钟，每天早晨、中午、晚上，那双脚从没有停歇过，从没有懈怠过，它带着一个阳光男孩对相依为命的奶奶的浓厚的爱和强烈的责任感，让每个看到这双奔跑的脚的人为之感动，为之震撼！
是和全国两亿名中小学生共同收看由教育部和中央电视台联合录制的《开学第一课》，这是有关“爱”的一节特殊教育课，沉浸在爱的海洋里，不由得让人心潮澎湃。爱是什么？人间有大爱，但更多的是涓涓细流般的小爱，而正是这涓涓细流才汇成了爱的海洋，从而带来力量，带来奇迹。
因为经常和孩子们在一起，所以看到坚强的鹏飞，心中更多的是亲近和喜爱，有几个孩子能像他那样5岁就开始给奶奶做饭，8岁时给奶奶过生日，还为奶奶做了糖醋啤酒鱼？有几个孩子能像他那样在不停地奔跑中坚持到现在？在镜头面前他没有什么豪言壮语，简简单单的一句：“这是理所应当。”向我们诠释了爱的真谛。是呀！爱就是一种责任，和亲人的相依，和朋友的相知；爱就是一种责任，教师的教师育人，医生的救死扶伤……
鹏飞的这种责任感给每个孩子，更给我们每个大人以深深的思考，我们常说我们要爱自己的祖国，但一个人如果连身边的亲人都不爱，如果连自己的工作都不爱，何谈爱国？其实爱国就是要从身边的事情做起，要承担起属于自己的那份责任。
作为一名老师，当我们从家长手中牵过孩子们的小手时，就应该把对孩子们的那份爱和对孩子们的责任挂在心头。记得很早以前曾经教过一个男孩，他的模样和鹏飞是那么的想象，但他的眼神里多的是一份忧郁，他出生农村，还有个姐姐，妈妈是典型的农村妇女，一家人全靠父亲的收入来维持生活，祸不单行，妈妈因患不治之症住进了省城医院，那段时间他和姐姐互相照顾，坚持上学，曾去他家看过，曾给他们带去食物，倔强的他很少说话，记得很清楚的是看到他头发长长，要带他去理发时，他说什么也不肯，那种不希望别人同情，那种独自承担生活重担的面庞到现在让我记忆忧新。遗憾的是没过多久他就毕业了，只是听说他的母亲终因病情严重而离开人世，从此再也没有他的消息，现在每每想起这个孩子，心中就隐隐地痛，也总是有一丝丝的愧疚，总觉得当初给予他的太少，也就是从那时起，告诉自己这个世界上需要关心的孩子太多，不管遇到什么样的孩子，只要我们牵住了他的手，就要好好地去爱护他们，照顾他们，使他们在我们手中能健康快乐地成长。
爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，就像《开学第一课》中的我们所看到的鹏飞那样，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹！
爱国就从承担责任做起与本篇 教师爱国演讲稿——爱是一种责任
责任演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、同事们：
下午好！我是来自神经外科B4病区“阳光护理组”的***，今天很荣幸能代表我们阳光护理组发表一下我们的心声。
我想先介绍一下我们的阳光护理组，之所以取“阳光”为名，是因为我们的团队像阳光一样朝气蓬勃，同时也希望我们能给病人提供阳光般温暖的全面照护。
过去20xx年对我们来说是不寻常的一年，这一年，我们积极开展优质护理，认真参与“创先争优”和“三好一满意”活动，我们全面开展“满意在二院——双百日优质服务竞赛”，我们脑科成功创建为“江苏省卫生系统省级青年文明号”……而在20xx年，医院即将实施三项改革，其中一项就是“护理责任组双向选择”，我们立即响应护理部的号召，借鉴医疗主诊组实施的成功经验，在护士长的带领下组建了护理责任组，形成了以护士长直接领导，责任组长主要负责，由护士全面护理的新型护理工作模式。而这一切工作的顺利开展，得益于我们科室拥有一支团结向上、奋发进取的护理队伍。我们所有的工作只围绕一个共同的目标：一切为了病人！
在我看来护理责任组的建立是优质护理工作的延展，我们已经从功能制护理转为扁平化管理的责任制护理，而即将实行的护理责任组制是我们全面实施优质护理以来普遍认同的一种工作模式。责任组长8小时在岗，24小时负责，小组内责任护士围绕病人，提供不间断的全面、到位的护理，这就是我们护理团队的目标与理想。取消功能制，开展更多床边护理，这样我们和病人更贴近。弹性排班，减少交接流程，让我们的工作流程更合理。新老搭配，做好传帮带，让我们的年轻护士更快成长。全面细致考核，把控护理质量，体现绩效收益，让大家更有活力。
作为阳光护理组的一员，我积极应对这一护理管理的改革，把不断提升自身素质作为自己的首要任务，认真学习专业理论知识，不断提高护理操作技能，尤其注重护理服务与沟通技能的提升。在繁忙的工作之余，同事们忙着参加成人高考，我也不断为自己“充电”，学习新知识，接受新信息，掌握新技术，增强新技能。去年卫生厅开展的年轻护士素质提高行动中要求，要培养技术好、服务好、会沟通的优秀护士，这就是我努力的方向。
在患者围手术期的各项监护护理中，我们采取有效的护理措施减少术后各种并发症的发生，提高手术成功率，促进病人顺利康复。为了提高患者新入院患者健康教育的效果，我们还自己录制了图文并茂的多媒体宣教视频，患者易于接受并取得良好效果。在此基础上我们根据脑科患者功能锻炼等方面的教育需求，我们制作了如何协助患者摆放良肢位和进行偏瘫肢体功能锻炼的视频，受到患者和家属的一致好评。
在这个团队中，团结协作、共同进取是我们的心愿。以前我们都是以科室为基础单位，现在我们具体到责任小组，组长就是我们小团队的“领头雁”，她像一位大姐姐一样照顾我们，帮助我们。她那热情微笑的服务，轻盈忙碌的身影随处可见，带领我们承担着病人所有的护理任务，打针、输液、护理，“一针见血”的穿刺，为患者热饭菜，解说疾病康复手册，给每一位病人发放青年文明号爱心卡……以身作则，身先士卒使这个小小的团队和谐、合拍、合力！
神经外科作为一个特殊科室，病人起病急，变化快，病程长，病情重，护理治疗任务繁重，但我们积极应对，从病房环境，到与患者的沟通；从患者吃饭，到排便；为患者解释用药的作用与不良反应，观察患者的伤口情况，胃管、尿管、
手术引流管……洗头、剃须、翻身、吸痰，我们细心护理、不厌其烦。对于偏瘫的患者，我们一遍遍地指导患者及怎样进行功能训练，对于失语的患者，教患者从单音开始练习一直到会说简单的短语，我们要付出很多，但是我们非常欣慰，通过精心护理患者在短期内肢体及语言得以功能恢复，这是对我们工作的肯定，也正是护士职业的伟大之处。我们的护士们，用我们的关心与大爱，用我们的温暖和关怀，呵护着那一个个被疾病折磨和摧残的病人。我们就是这样奉行“优质护理”精神，一句称呼的改变，一个肢体的接触，无不体现着以病人为中心的理念。我们用过硬的护理技术，优质的护理服务，真情呵护患者，展示出二院一流护理团队的风貌。我们是活跃在病人身边的“阳光护理组”。
“健康所系，性命相托”，作为二院人，我们感到骄傲和自豪，希望用自己的青春与热血，为铸造二院辉煌的明天而奋斗。我们会用心努力工作，秉承先辈的精神，将护理事业发扬光大，用行动履行我们最神圣的使命。
谢谢大家！
责任演讲稿 篇5
尊敬的领导、朋友们：
大家好！我叫xx，来自国储库，今天，我给大家演讲的题目是《责任，在我们心中永驻！》。
世界上有这么一种神奇的东西，它能使你在广袤无垠的戈壁沙滩上看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海茫茫的人生旅途中拨正偏离的航向；它能使你在荒凉凄冷的孤寂里收获欢乐的果实……它是无形的，却有着巨大而有形的力量；它是无声的，却鸣着神奇如春雷一般的回响！也许有人会问：是什么这么伟大？是什么这么神奇？我要说：它就是责任，是人类对美好生活和伟大事业执着追求的.责任！
看：一棵松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不垮它挺拔的志向，雪压霜欺它更加蓬勃向上。它那无畏的姿容，青翠的枝叶使人想起了两个字：责任！
看：一株小草扎根在岩壁的石缝，干旱饥渴扼不断它碧绿的生机，危崖绝峭泯不灭它生活的希望。它那坚强的信念，韧性的品格使人想起了两个字：责任！
古希腊著名物理学家阿基米德说过：“如果给我一个支点，我就可以撬动地球。”而我要说：责任就是撬动地球的支点。
不是吗？在社会中我们崇尚这样的责任：生儿育女是父母的责任；赡养高堂是儿女的责任；教书育人，为人师表是灵魂工程师的责任；救死扶伤，治病救人是白衣天使的责任。而我作为国储库的一名化验员，把好粮食质量关，维护企业的利益，保证国家储备粮的安全，就是我神圣的职责。
俗话说：国者以民为天，而民者则以食为天，要保证国家储备粮的安全，我们“中储粮人”深知自己肩头责任的重大。新乡新华监管中心库领导的关心和支持更为我们的工作增添了压力和动力。所以就有了我们这样一群加班加点检验粮食；不畏严寒酷暑下乡拉粮；挑灯夜战检斤收粮；一丝不苟结账付款；浑身泥土，满手血泡却又乐观向上执着追求的“中储粮人”。
记得在去年往北京调粮的日子里，由于我们仓库的铁路线出现问题，所有上站调拨的粮食必须从火车站发运。面对这一情况，看着领导那充满期望的目光，我暗自下定决心：干！条件越不具备，越要干出个样！天气的寒冷，环境的恶劣，并没有使我放松对粮食质量的检验把关，有些粮所的同志劝我说：“差不多就行了，别那么认真，每辆车都看，有那个必要吗？”但是不管天多晚，我都要以同样的责任心，同样的验收标准坚持到最后的车辆检验完毕才收工。因为我的认真，可能会避免出现很多的商务纠纷。每天如此，虽然劳累，但我无怨无悔，因为我深深地知道：这是我的责任！
作为国储库人，我清晰地记得每次粮食收购时的情景。面对化验科人员少、任务大的情况，尽管我的手上都磨出了血泡；尽管有很多的人为那些不合格的粮食说情，但我为了确保国家储备粮的质量完好，总是顶着各方面的压力，认真定等，严格把关，给售粮户耐心细致地作工作，以优质的服务来维护我们国储库的形象，切实把企业的利益摆在“龙头”位置。在做好粮食检验工作的同时，还要经常到乡村去实施收购工作。为了多收粮，收好粮，曾几何时，我忘记了天气的恶劣，腹内的饥渴，更忘记了自己是个娇弱的女子，自己还有个小家！因为我深深地知道：这是我的责任！
我更加记得20xx年的那场夏汛。齐腰深的洪水汹涌而至。看着那无情的洪水逼进那盛装着国家储备粮的仓房，我们全体干部职工一起向洪魔说：不！暴风雨下，我们果断地挖沟排水，一趟趟地扛来防汛面阻塞仓门，连续奋战了十几个小时，用我们坚实的臂膀，摧不垮的意志反击着洪魔，验证着我们神圣的职责！洪水无情人有情，正是有了这份责任心，才保护了国家储备粮的安全；正是有了这份责任心，我们卫辉国储库才有了累累的硕果；也正是有了这份责任心，才绘就了我们中储粮管理事业宏伟的蓝图！
朋友们，虽然我们来自不同的单位；虽然我们站在不同的工作岗位；虽然我们有着不尽相同的工作内容，但作为跨世纪，跨时代的中储粮人，我们都有着共同的信念，共同的追求，共同的目标，那就是政治上的不断成熟，工作上的不断尽责，成绩上的不断辉煌！我们只有把自己融入到中储粮的伟大事业当中，围绕储粮安全，数量真实，质量完好这个中心，把我们毕生的心血奉献给中储粮，我们的中储粮管理事业才会在稳步中求得发展，只有把中储粮事业同自己的责任联系在一起，才能实现共同的追求。不畏困苦，不怕挑战，开拓创新应是“中储粮人”永远的理想之梦，我们要以精湛的业务换来成果，诚实守信换来尊重，牢固树立“我是中储粮人”“中储粮在我心中”的思想，要学会承担风险，承担责任，把中储粮管理事业推向辉煌！
今天，又有许多新朋友跨入我们国储库的大门，你们将以这里为家，将以这里的人为伴，以储备粮管理事业为己任。不过，用不了多久，你们将会为自己的选择而欣慰。因为有纯朴忠诚的一大批“中储粮人”用他们动人的事业为我们作出了榜样，从而使我们深深地铭记：责任，必须在我们心中永驻！
面对平凡的工作，矗立在新世纪的门槛上，展望中储粮事业的未来，让我们携起手来，用辛勤的汗水，青春的热血，肩挑起今天的责任，去谱写储备粮管理事业绚丽的篇章，从而让明天为我们喝彩！
谢谢大家！
责任演讲稿 篇6
“孩子，你想和我握手吗？”“孩子是我握住了你的手，还是你握住了我的手？”“孩子，让我们的手互相握在一起吧！”“孩子，松开手，看你手中有了什么？”你仔细的看了我上面的记录的四句话了吗？你看到什么？也许，你并不明白，也许，读懂了话的意思。这四句话，是李正火老师在课堂上对一个孩子说的，是教学中一个小小的插曲。其实，李老师只是想送给孩子一件礼物，以表扬他积极思考，有独创的回答了问题，并以此激励更多的孩子积极思考，投入到课堂中来。握手，是一种平等、亲切的交流，透过握手这样的行为，它的背后体现的是一种新的教师观和学生观。在课堂上，我们曾经允许孩子这样的亲近我们了吗？我们是否真的把孩子当成了课堂的主人？
教师与学生的“手”平等的握在一起了吗？多少年来，教师在课堂上是权威，我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师平等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子，有怎敢去标新立异的去创造。正是在这样一种传统的教学思想支配下，所以，我们备课就一味的分析教材，分析教材的重点、难点，设计提问、板书、作业等等，教案写的似乎详细有详细，天衣无缝，却只是一切从教材出发，一切立足于教，很少想到学生，他们应如何进入课堂，如何与我们交流，在平等亲切的气氛中，共同来碰撞出智慧的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样平等的“握手”吗？不，从一开始，我们就是在这样按照预定的教案，在让孩子跟着我们走，教师真的只是在教书，不管学生愿不愿一听，有兴趣还是无兴趣。学生的思维被禁锢了起来，以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以，当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗？”这句话的时候，我突然有一种感动，而那位孩子在略略惊讶，迟疑之后欣然接受了这个邀请，勇敢的走上了讲台，与老师的手握在了一起。
这是了不起的第一步。孩子，他走出了传统思想的束缚，与老师平等的站在了一起。他的创造力，就是在这样的一句微笑的问语中起步了。孩子，他已经干和老师握手了，但是，他还是那样被动地，小心翼翼地握手，他还是不主动。我们的教师可曾细心的观察到了这一点，我们去鼓励了吗？去细心呵护了吗？还是…..是啊，我们的在课堂上，一方面要求学生大胆创新，鼓励学生大胆创新，而另一方面我们总是对一端持否定态度。事实上，美术课要充分展示学生的个性，在学习过程、作业面貌上做到百花齐放，教师讲的任何一种学习方法，介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的，而是和学生进行商讨性的。“孩子，是我的手握住了你的手，还是你的手握住了我的手？”
我看到那个被问的孩子，进一步地走进了李老师，有力地握了一下李老师的手，于是我再一次被感动了，我看到那孩子眼里放着自信的光芒。这是一种多么向往的境界啊，老师和学生的手握在了一起，两张脸上一样的神采飞扬，他们是师生吗？不，应该说是朋友，真正的朋友。当孩子和老师握手的同时，老师把礼物传递到孩子的手中，这是一种多么成功的传递啊。一件小礼物的传递多么有趣而寓意深刻。知识的传递又何尝不可以如此呢？我们为什么不能让传递的过程成为一种平等的交流，成为一种愉快的互往留一点神秘的面纱让孩子自己去开启，去收获一份惊喜呢？当孩子松开手的时候，他收获的不仅仅是一份礼物，他走出了束缚，收获了自信，感受了友谊，获得了一份成功的惊喜，而这一切不都是老师精心设计下的吗？这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱，这是我们做教师的应当深切领悟的思想。
责任演讲稿 篇7
下午好!今天，我受六年组各同仁的委托，在此与大家交流“责任比黄金更重要”这一话题。
责任是一个范围很广的名词。家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式。只要你是这个社会中的一员，就必须承担一定的与自己相对应的责任。
作为一名一线教师，今天我要谈的是教师的责任。古人云：师者，传道，授业，解惑也。我想，这就是为人师的基本责任。这责任不仅是对学生负责，对学校负责，对社会负责，说大了，是要对整个民族负责的。如此重大的责任，又岂是黄金能比的?
记得刚踏上工作岗位那会儿，有位老教师意味深长地跟我说：“教师做的是良心工作啊!”的确如此，十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年，我始终认为：“社会需要科技型人才，但更需要诚实守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才，但是在老师的悉心教育下，人人都能成为一个好公民。
清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我从外地学习回来，居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷。 到了我家，和我正面相视后，他一个劲儿向我道歉：老师，我错了。你原谅我吧?”说实话，我很吃惊，也很气愤。不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈，他做人的道理，谈今后短期内的目标等，他表示一定改正。他走之后，我想了很多。他是我的第一届学生，从四年级到六年级，他一直都是一个成绩良好，做事勤快，深得老师欢心的孩子。而今才上初二，两年时间居然变成这样，这绝不是一天两天的事。俗话说，一日为师，终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。可喜的是孩子的转变很快，初中毕业，正好赶上服兵役，他毅然决定去**再历练自己。而今他在**表现得很优秀，我也很高兴，他的家人也特别的感激我。浪子回头金不换。不图回报，只是强烈的责任心的驱使，我为我们社会成就了一位好公民。
其实，无数事实证明，在黄金与责任面前，我们的教师对黄金淡然待之，而是把责任沉甸甸的扛起，最终赢得了社会的肯定，世人的赞誉。黄金有价，责任无价。最后，我想借***的一句话与大家共勉：这是一个负责任的新时代，这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。