在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的活动课作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动课作文 篇1
傍晚，我漫步在街头，偶尔看见个小摊贩在兜售棉花糖，不是小时常吃的那种纯白色，竟是红色和蓝色的，还有彩色的。棉花糖的气味，揉散在光影含混的夜色中。一点一点的将记忆的糖丝抽取出来，汇成甜蜜的海洋。犹记得第一次看见棉花糖的景象，一根普通的细木棒，在一个小贩手中，慢慢的裹上一圈又一圈的糖丝，宛若一个纯白的、裹得大大的蚕茧。看着别人吃时那陶醉的神情，便吵着闹着也想拥有一个，但妈妈却让我不可奈何。
第二次则是和好友一起出去玩，当时大约已是冬季了，风在人群中穿梭，天空中飘着轻盈的雪花。路上看见小贩手中那一朵朵白色的棉花糖，两人毫不犹豫的买了下来。轻轻用舌尖碰碰那糖丝，转瞬，糖丝便已融入在一片温暖之中，化作一点点的甜蜜，让心慢慢的沦陷。偶尔在轻舔时，下巴不经意的会沾上些白色的糖丝，彼此互望时，都忍不住为对方滑稽的模样而开怀大笑，笑容很清澈，很明朗，为寒冷的冬日带来一丝不易的温暖。街上的行人只有稀稀拉拉几个罢了，走在街上显得有些空阔，有些静谧。两个人手里拿着纯白色的棉花糖，和着脚踩雪地发出的“嘎吱嘎吱”的`响声，一步步向远处走去。消逝在一片纯白色中。刺耳、喧闹的买卖声，将我从幻境拉回现实。跟着众人将钱掏出，接过那一朵彩色的棉花糖，是蓝色，很深邃的蓝色。用舌尖舔着那蓝色的糖丝，尽管还是带着丝丝的甜味，却总觉得少了些什么，心里空落落的。只知道机械化的点头舔糖，却再也没有了儿时的那份喜悦。
夕阳西下，一个人的影子被拉得很长很长，嘴角边似乎仍残留着些棉花糖的痕迹。
我爱吃棉花糖，就像我爱吃糖一般甜蜜！
活动课作文 篇2
今天下午，我和何狄昆来到白色长廊的那个地方。这里的人好多呀！同学们都在这里写作业，没有一个浪费时间的，都在认认真真地写作业。浪费时间等于浪费生命。我们也开始写作业了，何狄昆写数学，认认真真地开始做了。我写阅读成长记录，我拿出笔、本和《时代广场的蟋蟀》开始写作业。
大约过了很久，一个不哪个年级的同学来捣乱我们。他一个劲地叫“何狄昆、何狄昆”。吵得老让我写不成，我写的越来越慢，我真想拿出一个大炮把他轰走，因为这样我就可以安心的写作业了。可是，怎么说他，他也不走，老在我俩面前说没用的废话，还说我的作业早几百年都写玩了。我俩一直不理他，他终于走了。我看了看小声地说：“终于走了，别告诉我一会儿卷土重来。”
话还没说完，他又出现在我的面前开始说废话，我比光速还快等等之类的话。我的头就要大了，那还有心思笑。他说了一堆与学习无关的话，而且说了半个课外活动的时间。
我的心情越来越差，我也不写作业了，整理一下书包，然后就离开了，刚好这个时候铃声也响了。
活动课作文 篇3
活动课上，同学们像一群快乐的小鸟飞到了操场上，开始自由活动。
他们有的在跳绳，有的在荡秋千，有的在踢毽子，有的在踢足球。你看，踢足球的小男孩们个个你争我抢，足球在他们脚下传来传去，都想把球踢进球门，他们踢得多激烈呀。你看，那个跳绳的小姑娘跳的多带劲，两条小辫子荡来荡去，就像两只蝴蝶在飞。忽然，一阵美妙的歌声在操场上响起，我还以为是“歌唱家”小黄莺飞来了呢，仔细一看，原来是几个小同学在练习唱歌呢。
同学们玩得真开心啊。
活动课作文 篇4
“找茬”这款游戏在几年前，非常受人喜爱，为此，老师特地上了一节活动课。
我们做好“热身”，等待着比赛的到来。这时第一组人员徐戴宇和陈伊蕊上场了，因为“男士优先”的规则，徐戴宇首先上场。当五颜六色的图片闪现出，徐戴宇不禁愣了一下，我想可能是图片的难度超出他的预算，但他又马上集中精神——寻找着两幅图的不同。突然他的眼睛一闪，似乎找到了一处不同，可这种“顺利”场面在接下来中，没什么管用。只见他精神高度集中，两只眼睛忽闪忽闪地紧盯着电脑屏幕，手指不断敲击着鼠标和空键。当他找到第三处时，还眉头紧皱着，这时十秒倒计时响起了：“十、九、八……”这时的徐戴宇更加紧张了，用鼠标不断点击着图片，他想在最后一刻来个搏斗。由于过度紧张，他只找出了三处。
陈伊蕊不慌不忙，镇静地上场了，但很奇怪，找出了四个超过了徐戴宇。接下来上场的是伍文翔和张子涵的比赛，很意外，俩人都找出了5个不同之处，打成了平手。我和黄博文的pk被排到了最后，黄博文上场时，气势汹汹，找出一个又一个，时间到了，我看了一下他的成绩，只差一个就满分了，顿时心理压力更大了。我上场时，看到了一副海底世界，在搜索的过程中，找出了一个不同，这时我感觉这幅画中的事物有很多不同之处，不一会儿，5个不同都找出来了。
这款游戏即锻炼了我的眼力，又提高了我的注意力，可谓是一举两得。