在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的假如我有什么作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我有什么作文1
一天早上，我到绿油油草地玩耍。无意中发现了草地上有一颗丸子，旁边还有一张纸条。上面写着一小段话：这是一颗许愿丸，可以满足你的一个愿望！我看了开心透了！心想：我一定要好好地利用这颗许愿丸！
过了一会，有一位阿姨，她满头大汗地说：小朋友，你能不能帮我推一下手拉车呀，我又想：用许愿丸吧！不行，这些事可以用行动去完成的，不能白白地浪费掉许愿丸。；好！我不假思索地说。
时间正在快速的流逝着！我一个人独自走在大路上，听见了有一些人说：唉，我的手、脚、腿都已经残废了！我听见心想：不如我用这颗许愿丸帮所有的残疾人都恢复健康的身体吧！就这样办！我口里说着：许愿丸，许愿丸，请让所有的残疾人都恢复健康的身体吧！奇迹发生了，许愿丸发出金灿灿的亮光，慢慢地升起来就不见了！我再回过头去看，刚才那些残疾人都已经恢复健康了！不停地说：太神了，太牛了，我真得不感相信自已的眼睛呀！不可思议，我暗暗地笑了，夸赞自已终于做了一件好事！这颗许愿丸总算没有白白地废掉。从此，大家都可以如愿以偿地做自已想做得事。
假如我有什么作文2
假如给我一把叉子，让你们惊奇的是，我可以用叉子吞掉整个地球。地球在我的嘴里就像一个玻璃球，我还没反应过来，它就一骨碌滚到了我的食管里，在食管里玩着过山车的游戏，到了胃子里面，地球自言自语地说：怎么了？明明是过山车，怎么变蹦蹦床了？到了肠子里，地球又玩起了滑滑梯，在里面滚来滚去，滚的自己头都晕了&& 假如给我一把勺子，我可以把海里的一切生物都舀起来．我情不自禁的把鱼儿、海星、水母倒在我家里，不好，家挤满了，要爆炸了。只听一声巨响，房子变成了两半，但海水却一直呆在里面一动不动，我看着鱼儿在快活的游泳时，也不由自主地穿上泳衣，向海水里跳去，和小鱼、海星、海狮和海豚等玩起游戏来，假如给我一双筷子，我就会像夹豆子一样把星星夹下来。我把这些星星摆在爸爸妈妈的卧室里，到处都是，夜晚来临，看着这些星星，我好像进入了无边无际的宇宙。到了睡觉时间了，爸爸妈妈精疲力竭地回到了卧室里，当时灯天着，什么也看不见，关灯要睡觉了，只听妈妈说：这是幻觉吗？我走上前走，笑嘻嘻地对着妈妈说：不是，这是我捉来的萤火虫。 假如给你一把刀，你能把银河劈成两份吗？
假如我有什么作文3
夜深了，到处靜悄悄的。我躺在床上回想着老师上课讲的《尼尔斯骑历险记》这一篇文章，里面的一个个精彩片段在我的脑海中铺展开来，慢慢地、慢慢地……“轰”的一阵雷鸣声把我惊醒了。我朦胧地看见自己变得像尼尔斯一样小，骑在一只野鹅身上。我吃惊地问：“你是马丁吗？”马丁回答到：“是的.，我就是马丁。今天我要带你去蒙古族看看。”听了这句话，我十分高兴。
来到蒙古族，我们就看见有一个镇子闹旱灾，有一个名叫阿尔拜的人去逃荒。一路上，太阳非常毒，晒得他口干舌燥，于是，他就坐在一个挺高的石崖底下休息。忽然，他听见旁边滴滴答答直响，一看，原来石崖顶上正一滴一滴地往下滴水。阿尔拜赶紧掏出木碗去接水。妈容易接了一碗，刚要喝，我们急速地飞了过来，用翅膀把他们碗打翻了。说：“这坏野鹅打死了。阿尔拜走到野鹅跟前，发现就在前边不远的一个石崖的裂缝里，一道清澈的泉水淙淙地流着。阿尔拜高兴极了，把水足足喝了个够。他回到了刚才休息的地方，拿起包袱，抬头一看，只见石崖顶上躺着一条大毒蛇，正呼呼大睡，口水顺着舌头往下滴着。“啊，原来我接的是毒蛇的口水！是野鹅救了我的命！”阿尔拜后悔得哭了起来。
“轰……轰……一阵声音吵醒了我，望着墙上的天花板，我才知道这是一场梦。“无知的人，请你处理事情要经过调查，否则会伤害无辜，甚至会伤害忠良！”我希望那些马虎的人能听到我的劝告。
假如我有什么作文4
万岁！我真想向世界每一个诉说我的喜悦——交换记忆的芯片终于研发出来了！
记忆芯片为绿色的晶状体，英文名为S.A.T，其功能嘛，一切尽在不言中了。
机不可失，失不再来，好奇心重的我立即毛遂自荐，做第一位记忆芯片的实验者．我让博士给我装上了世界首富比尔．盖茨的记忆……
我来到大街上，心情好烦闷：助手，助手，我要电脑，给我准备最新的电脑资料……忽然，我发觉街上的人都睁大好奇的眼睛盯着我！落荒而逃……
我想回到家里。家，在
我换了数学家华罗庚的记忆，哇哇哇！数学家就是数学家，脑袋里全都是一连串的问题，害得我头昏脑胀……管它的，咬咬牙坚持下吧！
呼！幸好，我没有在大街大叫大喊．不过，走到公路中间时，我突然想到车速×时间＝路程．按这种情况，一分钟能够通过多少辆车呢？如果一个老妇人从马路上走过，车至少还在多远处停下才不伤到老妇人呢？忽然，有人大叫一声，我疑惑的抬头一看！阿门！卡车在向我进攻！！！！
“轰！”昏迷不醒的我被送进了医院……我看见了博士，我吃力地说：“记忆……芯片不……好……要自已……创造知识！”