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【必备】周记初中生汇编6篇

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一周的时间即将结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编精心整理的周记初中生6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

周记初中生 篇1

从小到大,我不知哭过多少次了,一般哭过fc快就会忘掉。但今天这一次哭,我却一辈子也忘不了。

晚饭过后,我正在和爸爸下军棋,妈妈走过来对我说:“泽铭,下学期开学以后妈妈想让你转到别的学校去上学,行吗?”我一听就急了,眼泪也不争气地掉了下来,我哭着问妈妈:“为什么让我转学?”妈妈说:“听别人说张店还有一所更好的学校,我和你爸爸都想让你到那儿去上学。”听了妈妈这句话,我忍不住站了起来,边哭边对妈妈大声嚷道:“我哪儿都不去!要去你们去!朝阳学校是最好的学校,我们的老师是最好的老师!魏老师、王老师、卢老师、刘老师就像妈妈一样关心、爱护我们,教给我们知识;许老师、张老师、郑老师就像爸爸一样教育我们,让我们健康快乐地成长。我就是喜欢朝阳学校的老师!我不转学!”妈妈看我真哭了,走过来边给我擦眼泪边说:“我知道你喜欢朝阳学校,喜欢你的老师。

假设你转到新学校试试,说不定你会更加喜欢那个学校呢。”妈妈这样一说,我忽然想起了我班的刘金达,于是我对妈妈说:“我班的刘金达就是寒假以后从张店转来的。他原来的学校不要他了,张店最好的学校也不要他,他才到朝阳学校来的。他妈妈说假设我们学校能把他教育好,就是最好的学校,我们老师就是最好的老师。现在刘金达变得这么有礼貌、讲卫生,爱学习,不都是我们老师教育的吗?他刚转到我们班的时候,才考十几分,这次期末语文考了99.5,数学考了96,这不都是魏老师和许老师用心血换来的吗?假设张店的学校好,那他们为什么不收刘金达?我才不去张店,要去你们去。”

这时,一直沉默的爸爸说话了:“孩子的话确实有道理,哪个学校好,哪个学校不好,要凭孩子切身的体会和感觉去衡量。泽铭也不是小孩子了,他已经具备了一定的判断是非的能力,从他刚才分析刘金达这件事来看,我们应该尊重孩子的意见。”妈妈沉思了一会儿,说:“孩子真是长大了,我们就尊重孩子吧。”

听了爸爸妈妈的话,我的心终于放下来了,擦干眼泪,我笑了。

周记初中生 篇2

20××年3月x日星期x晴

面对日记

面对眼前大大小小的.日记本,我的心里略有几分欣慰。

写作是一件痛苦的事情,我也曾坚持不住,可庆幸的是我没有被困难吓倒,那份激情依旧流淌在日记本上。我的作文写得不是太好,但我对作文的这份热情足以打动人心。我的字写得也不怎样,但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花,镜中月,她是我心灵的寄托,是坚持的结晶。

日记本里有我逝去的童年,有我成长的足迹,有我生命的动力!我在这里播下智慧的种子,孕育动人的乐章,收获成功的喜悦。

如诗的年华,却没有诗的潇洒;轻松的年龄,却没有轻松的日子。可我并不后悔,我将我的生活融入了日记,这里是我创造快乐的舞台。

我坚持,我努力,我奋斗,我创造……

很难想象,如果没有日记记录生活的点滴,到老时又怎能感到夕阳无限好?

面对日记,我的心已经平静,可我的激情挥洒不尽……

周记初中生 篇3

今天是寒假的第一天,爸爸母亲为庆祝我优异的期末成绩,决定今天包饺子!早上母亲买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了,不住地说:“今天吃饺子喽了!

中午到了,母亲已经在桌子边包饺子了,我在一旁看着,觉得包很简单,手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前,看了看母亲包饺子的样子。

我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上,然后把饺子皮用手一点点的捏,嗯?怎么感觉手上湿湿的,一看原来皮破啦,母亲说:“你放的馅太多啦!怎么能包住呢?”

我又拿了个饺子皮,少放了点馅,一点点的又捏住了,这次没漏,我高兴的把它放到了箅子上,可是却怎么也立不起来。母亲又说:“你放的馅太少啦,怎么能立起来呢?”我有点灰心啦,这时候母亲说:“你照我的样子来就能包好啦!”

母亲把饺子皮托在手心上,然后夹一筷子饺子馅,放在饺子皮的正中间,再把饺子皮对折一下,用双手的拇指和食指熟练的一捏,一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。

我照着母亲教的方法开始包啦,第一个饺子的样子很难看,但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个,包的一个比一个好。

饺子包好啦,要开始下锅煮啦。母亲先烧开一锅水,然后把饺子一个个轻轻的下进去,再用勺子背轻轻的推着,生怕把饺子弄破了。

不一会儿,锅开了,母亲又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推着,我问母亲为什么要添水呢?母亲说:“煮饺子要滚三滚,饺子才能煮透,皮筋陷软”。锅又开了,母亲又往锅里添了半碗水,然后和以前一样用勺子轻轻的推着。

饺子煮好了,要开始捞了,只见母亲用漏勺把饺子盛出来,结果我包的煮烂了两三个,不过,吃着自己的劳动成果,心里还是美滋滋的。

周记初中生 篇4

感恩节到了,首先我要感谢生我养我的爸爸妈妈,再要感谢教我培养我的老师。今天,我要感谢的是我的课外围棋老师,当我八岁的时候,我初次在05年迎“六一”少儿围棋比赛中,获得鼓励将时,从此便树立了我下棋的决心,使我恋上了围棋。

我便拜雷老师为师,在他精心的教导下,我渐渐学会了“吃子、布局、收官??”由一个棋盲“门外汉”变成一个实力业余4段的小棋手,在屡次比赛中频频获奖。我记得获得最好的成绩是,全市升段赛和第六届、第八届的冠军,全省“临川晚报杯”第二名,国际上海邀请赛第六名,这些来之不易的成绩都是围棋老师的辛勤教育的功劳,我怎能忘记你们的教育之恩呢?今后我要用实际行动来感谢你对我的培养,古人说得好:一日为师,终生为父,滴水之恩,当勇泉相报。

成绩只能代表过去,我要努力学习,使自己的棋艺不继提高,虚心向棋友学习,总结经验,改掉自己的不足之处,学习别人高超的棋艺及别人的优点,将来获得更好的成绩来回报我的恩师。决不会让恩师失望。

周记初中生 篇5

今天真刺激。

放学,姚老师布置给我们了一个任务,她说:星期四,班会课上,你们大家都要露一手,做自己最拿手的饭菜。

回到家后,我便叫妈妈教我做蛋炒饭。妈妈先叫我敲了三个蛋,然后把蛋捣碎,再倒点油在锅里,由于我从来没做过饭,我连煤气灶上的按钮都不敢按,妈妈叫我把按钮转到中间那个位置,又热好了之后,我便把鸡蛋到了进去,开始炒,我炒的很慢,鸡蛋都粘在了锅上,妈妈见了,便过来帮我炒,看着妈妈娴熟的炒蛋,我真是无比佩服。炒完蛋,妈妈又让我把饭盛到锅里,饭是昨天剩的,很硬,不大好盛,导致好多饭都被我弄到了地上,盛完后妈妈叫我把饭炒软一点,再放鸡蛋,妈妈叫我握住锅柄炒饭,我炒完饭,便把鸡蛋放进去炒了一会儿,就出锅了。我刚洗了一下手,就开始盛饭了,没想到手一滑,把整碗饭都翻了。后来,我吸取教训把饭一碗一碗盛好了,我看了,心里美滋滋的。

看来,做饭对我来说挺不容易,但只要我让妈妈教我做,我就会更认真的学习,做出一碗碗香喷喷的饭,因为妈妈爸爸每天工作都很辛苦,晚上回来还要做饭,只要我学会了,妈妈爸爸回来就能好好休息。

周记初中生 篇6

人的一生,总要做出许许多多的选择,但是,有些选择微不足道,而有些选择却可能改变人的一生。

那是一节班会课,老师要求每个同学上台讲一个有哲理的故事,这对我来说无疑是一个巨大的考验。我胆子很小,从不敢上台大声讲话,可这次不仅要上台,还要面对五十二双眼睛,真是难上加难。尽管我不断地说服自己不能害怕,可还是抑制不住内心的紧张。

该我上台了,我的脑海里忽然浮现出一个个问题,“讲的不好怎么办?”“中途忘稿怎么办?”“同学嘲笑怎么办”……这一个又一个问号彻底击垮了我,

我犹豫不决,是上台演讲,还是找个借口逃避?顷刻间,我仿佛到了另一个世界,没有同学,没有老师,没有学校……只有我和面前的两条路,一条是通往磨练的路,一条是通往无忧无虑的路。不经历磨练,怎能取得成功?

我不紧不慢地走上台,开始演讲。勇气已经战胜了一切,原本的一丝紧张,也早已灰飞烟灭,现在我的心中只有兴奋和喜悦……故事讲完了,我从容地走下讲台,轻轻走向自己的座位,泰然坐下。没有失败,没有嘲笑,只有一阵响亮的掌声。

在胆小的面前,我最终选择了勇气,就是这

一个平平常常而对我来说意义非凡的选择,让我的人生改变了,径直朝成功走去。