在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
老师说，人一但有了梦想，就有了追求的目标。我的梦想并不大，就是希望我的字能够得到老师的认可。
一年级的时候，我写字很不认真，每次写作业的时候我心里就特别着急，很想快点儿把作业写好，然后去找朋友玩，久而久之就养成了坏习惯，所以现在的字写得歪歪扭扭，好像一条条小虫子在纸上爬，我自己看了也觉得挺惭愧的。
记得又一次，老师布置的作业很少，我就耐着性子认真地写。这一次我回忆了一下老师教我们写字的方法，要多观察，然后找对笔画的位置，一笔一画写就可以了。于是，我认认真真地写字，写到一半，我拿起本子仔细端详着我的字，咦，原来我写的字也不赖嘛！我顿时信心大增，我就再接再励，争取把字写得一个比一个好。第二天，讲评作业的时候，老师当着全班同学大大表扬了我：“我班学生写字进步很大，奖励三颗星星，下次继续加油！”我的心里真是乐开了花，终于得到老师的表扬了。我明白了，认真努力地付出终将得到回报，我要继续努力。
小学二年级作文 篇2
一个人，都有自己的秘密，也许是个人隐私；也许是成为别人的笑柄；也许是蕴含着悲哀。我的秘密其实是我的第一个名字。嘘！
听我慢慢道来。
在1998年9月22日，我便出生了，我终于来到了这个千变万化的世界。后一天（9月23日），也不知爸爸是从哪儿来的兴趣，突然冒出一个名字——文宣！
他告诉我，从我降世的那一天，他就觉得我的文科一定很不错，我不知是他的预感还是他的直觉。于是，小小的我就取名为蒋文宣。
其实这些都纯属巧合。在老家的一天，我的脑海里忽然闪过一个念头：岁月如歌，看看小时候的我长得怎样，多么有意思啊！
于是，我就翻起那布满灰尘的《照片登记本》。哦，那张被妈妈抱在怀里的竟然是自己！
我难以相信自己的眼睛。那眯成缝的眼睛，白皙的脸庞，纤细的手指，真是可爱。当我翻到记录表（一开始我以为是登记照片的内容的），映入眼帘的却是几个大字——“蒋文宣成长记录表”我当时吓了一大跳：蒋文宣？我难道不叫蒋凝涛吗？怎么……我心里不知在想些什么，我又一次瞥了一眼，可是父母名却对得上号呀！
难道……我不敢多想，心早已冷了一大截，一大截。
我一回到家，问了爸爸到底是怎么一回事。原来，我有两个名字——蒋文宣和蒋凝涛，在我三四岁的时候，那“蒋文宣”这名字就“失效”了，改为“蒋凝涛”。因为爸爸总觉得“蒋文宣”这名字没有波浪的气势！
这是个秘密，如果不是那次巧合，恐怕我一辈子都难以知道我第一个名字！
小学二年级作文 篇3
微笑是这世界上最有效的修复剂。它可以修复人们之间的裂痕与怨气；它可以化解悲伤，驱散痛苦，是世间最有效的“药”。
记得有一部电视剧里，有一句很经典的台词“笑一笑，没什么事情过不了。”是的'，只要笑一笑，没有什么大不了的。
昨天下午，课间的时候，班上的两位同学不知道发生了什么小矛盾，因此大打出手，你一拳，我一脚的厮打在一起，还不时撞到墙壁，课桌椅，旁边的同学也为他们担心。终于，另一位“和事佬”过来劝架，在他的调解下，两位同学终于冷静下来。原本以为他俩会从此势不两立，一见就打，成为仇家。没想到，过了一会儿，其中的一个同学走过去对另一个同学露出了一个微笑，另一位同学见状，也无奈的笑了笑，两人马上又和好了。可见，这微笑的力量有多么强大。
还有一次，是在体育课的时候，我们正在考800米。总共好像要跑3圈半。跑了三圈的一位同学已经累得气喘吁吁，上气不接下气。原本打算放弃从跑道边溜走的她，却在另一个同学一个鼓励的微笑中重拾了信心，完成了800米的考试。
微笑，振奋人心，让人找回自信。
微笑，是这世间最伟大的东西。在你失落时，它给你鼓励，让你重新振奋；在你难过时，它给你安慰，让你走出悲伤；在你生气时，它帮你调解，让你学会冷静。
朋友，微笑吧！相信你的微笑是最美的太阳。当你对别人微笑时，别人也在对你微笑。记住，你永远都不是一个人，永远都不孤单。不要把自己封闭起来，开心一点，过快乐的生活，让自己升华。
微笑是良药。别人怎样对我们，我们也怎样对别人，你给别人一个微笑，别人也会同样回给你一个微笑。
笑一笑，没什么事情过不了！
小学二年级作文 篇4
永康日报社交给我们一个任务：把三个限油壶送给邻居，并向他们宣传少吃油和盐的健康理念。这个任务让我听着就头晕，因为我最怕的就是和陌生人打交道了，可谁让我是记者呢，只能硬着头皮去送了。
我把第一个壶送给对面的人家。刚开始我连门都不敢敲，和妈妈在门外演习了好多遍才有一点勇气，壮起胆子敲了敲门，过了一会，门开了，出来了一位叔叔。当时我紧张得大脑一片空白，连话都说不出来了，幸好站在我身后的妈妈替我介绍了我们的身份和来意，我才结结巴巴地说出了我和妈妈演练了好多次的几句话，叔叔听完后满面笑容的收下了限油壶，还夸我很能干。
有了第一次的成功，我的胆子大多了。第二个壶我送给了四楼的一户人家，门开了，来开门的还是一位叔叔，我立刻连珠炮似的说：“叔叔，我是永康日报社的小记者，日报社叫我们……”叔叔被我说得稀里糊涂，还好妈妈帮我解释了几句，叔叔才明白过来，也高兴的收下了限油壶。
第三个壶送给了一楼的小男孩，这一次与众不同，来开门的是一位阿姨，我这次说的很好，阿姨一下就听懂了，还请我们进房子里面去坐。刚坐到沙发上，妈妈和阿姨立刻谈了起来，当阿姨知道我妈妈是老师时，马上拿出了一张试卷，叫我妈妈教教她的儿子怎么订正。教完后，我们走出她家，门关上了。我长长的松了一口气：“终于送完了！累死啦！”
小学二年级作文 篇5
在万里晴空，阳光明媚的日子里，我和姐姐一块去西施故居游玩。
一进西施故居的大门，一眼就能够看到碧绿的红粉池，池中莲叶田田，远远望去池中绿油油一片，走近细看，荷叶更加显得婀娜多姿，上方盛开着洁白的莲花，风一吹来，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也随着微波一会聚拢，一会儿扩开，一会儿缩小，水中的莲叶也随风晃动，像在点头问好。露珠聚集在莲叶中心，像珍珠似的晶莹透亮，用手轻轻摇动莲叶，露珠便滚来滚去，一不留意，珍珠跌了下去，跌成了许多水珠，一头钻进水里，不见了。据说以前西施就就是对着红粉池梳头的。
我和姐姐绕过红粉池，沿着石阶拾级而上，经过壁画、长廊后便来到了一座雄伟壮丽的大塔前。进入塔中，顺着盘旋的楼梯走上塔顶，顿时，一阵阵凉爽的风儿吹拂着我的脸庞，顶上一共有四个窗子，从每个窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色尽收眼底：下方，郁郁葱葱的树木闪着绿幽幽的光芒，像在歌唱着一支美丽的曲子，各种古楼也依次展此刻眼前，风景好不美丽。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古树等景物后便恋恋不舍地离开了。
我已多次游览西施故居，那充满着神韵的美，一向深深地吸引着我。
小学二年级作文 篇6
我的妈妈长得很普通，瘦瘦的脸上长着一双有神的眼睛，还戴着一副近视眼镜。
我的妈妈是一个心灵手巧的人。记得有一次，我们幼儿园举行了“废物利用手工比赛”，妈妈就教我用方便面的碗和养乐多的瓶子做了一个漂亮的台灯，还拿了优秀奖。她还和我一起用报纸做大象和小人来装饰我的房间。
妈妈还很关心我的学习。除了书本知识，妈妈还会和我一起查资料，教我做手抄报和信息卡，老师每次都会夸我做得好，我听了心里美滋滋的。
但是，妈妈也有一个小缺点，就是急性子，爱发脾气。如果她改掉这个小缺点，那就是一个十全十美的好妈妈啦！
小学二年级作文 篇7
老师常说，少壮不努力，老大徒伤悲。而我常说，平时不努力，期末就要哭。
准备要期末考试了，平时上课没有认真听讲，课下也没有认真写练习题的我，现在陷入了很大的困境。我需要一下子复习三个科目，分别是语文，数学，英语，我要弄懂它们是什么意思，还要背诵很多很多的语文课文，又要计算很多很多的数学题，最后还要背很多很多的单词……这让我一下子不知所措，我不知道该从哪里复习起，因为平时的我太懒了，把它全部留在了最后学期结束才做。
然后经过这段时间我才明白，只要我平时认真完成作业，上课认真听，期末也就不用这样子了。当别人的小朋友出去玩的时候，在家看电视的时候，我却只能在房间里不停的写题目，我好羡慕他们呀。不过想想平时他们在认真写题目的时候，我却在玩，在看电视，想想这都是相互的呀。
所以平时我们一定要认真的听老师讲课，然后课后认真完成作业，这样子期末才不会临时抱佛脚，才可以轻松应对备考，然后开开心心回家过年！
加油！
小学二年级作文 篇8
"樱花啊，樱花啊，阳春三月晴空下。"这是日本的民歌，里面赞美的就是日本国花"樱花"。
说起樱花，我家对面就有四五株，樱花树不高，也不粗。樱花是春天三月份开的，我家对面的那四五株樱树个挨个儿的整整齐齐地"排成"一列，繁花似锦，像粉红色的云霞；有的花谢了，树枝上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶，每一片都好像刚从树杈上吐出来，春风还没把它们唤醒似的。
樱花的叶子边是齿轮形的，仿佛它要用那锯子般的身体来保护盛开的樱花。
樱花的花蒂像个小喇叭，一个花蒂可以开出两朵或三朵花儿。
每朵花有五个花瓣儿，花瓣像桃子，黄色的花柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放时是粉红色的，绽开后是浅粉色的，等到完全开了就摇身一变，变成白色的了。樱花园内春风徐徐吹拂，谢落的花瓣随风飘扬，像是偏偏起舞的蝴蝶，又似天女散花。真是美极了！
樱花开放的时间很短暂，但它给大地带来了春天的气息！