在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的二年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
自从步入校园以后，那学习的压力和家长的唠叨，更使我留恋那儿时的舔甜蜜蜜，那儿时的无忧无虑，那儿时的天真无瑕！
儿时我是在蜜罐里长大的，同时我也想这样长大。听妈妈说，自我呱呱落地最先得到的便是亲昵的逗哄和温柔的抚摸，这些都是来自于伟大的母爱。儿时的我就是在暖暖的母爱中长大的！
等我稍加懂事时就有了烦恼，不在有儿时的愉悦。什么汉语拼音a、o、e；什么数学数字的4、5、6；什么英语字母的a，b，c……都一一向我扑来。再大一点母亲领着我走进了学校的大门，那是我儿时最向往的地方。可伴随着老师繁重的作业，家长的唠叨使我烦恼倍增，使我喘不过气来。本应轻松快乐的童年，失去了它原有的色彩！我多想就这样长大啊：妈妈带我去高级的糖果店买我最爱吃的糖果，会带我去麦当劳吃儿童套餐；会带我去游乐场玩我喜欢的跑跑卡丁车；还会在春暖花开的季节带我去采风，去欣赏美丽的春光。我是一个爱好广泛的人，读书看报是我的最爱，那时我会有许多的时间去读书，我能从书了解到我们祖国悠久的历史和灿烂的文化；从书中起、 了解那些伟人的足迹！
二年级作文 篇2
我正在教室上作文课，突然，课桌摇晃起来，有人大喊：“地震了，快跑啊！”我就想：“怎么可能地震呢？校长应该通知我们一声啊！”后来，我又想起了老师说的`话，老师说：“如果地震了，不是一样东西在摇了，就马上会倒。而是要在五分钟之内去校长室。”后来，我到校长室一看，校长已经被一块大石头压住了。我想：这可怎么办？”然后，我一看操场，有几百个同学在操场，我们班有五十一个同学，而操场只有我们班的四十九个人，加上我就是五十个人，因为五分钟快到了，所以我急忙跑到操场，找人去救校长。那个时候，我想起我们班还有一个人，我要去救他，我到班级里一看，是我最好的朋友。然后，我就想：我们两个总有一个同学会被困在这里，他帮我做过许多事，我就从我的书包里拿出一个瓶子，把它灌满水，再从书包里拿出四个面包和水都给他，我给他的时候，一块大石头压下来，我们两个往上看，都吓晕了。等我们醒过来的时候，我发现我们两个在一起，而且那个地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！
原来，我们被送进了医院，不久，医生把我的伤医好了，我又可以回学校去上课了。
二年级作文 篇3
我的语文老师深受同学们的喜爱，她有一双会说话的大眼睛，戴着一幅眼镜，一笑有两个漂亮的小酒窝，她很有学问，又不爱发脾气，我们大家都很喜欢她。
语文老师上课的时候，读课文总是带着感情朗读，我们都听得津津有味。