在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。
渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。
此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。
此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。
雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。
现在，只剩下满世界的寂静。
嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒……
这是我踏着水洼回家的声音。
六年级的作文300字 篇2
大自然是伟大的,也是神奇的,还是五彩斑澜的，里面可以发现许多奥秘，比如：牵牛花也会变色，蜻蜓改装了飞机，科学家通过青蛙的眼睛造了电子蛙眼，还有我发现了含羞草会“害羞”。
今天早上，妈妈买回了一盆含羞草，我十分好奇，于是踫了一下它的叶子发现含羞草的叶子居然会缩进去，不过，一会儿又慢慢地张开了，几次都一样，我去问妈妈，妈妈却告诉我：“如果要知道秘密，就自己动手查一查吧”。为什么含羞草会“害羞”，为什么它的叶子又会合拢，又展开呢？我怀着一系列好奇的心情查找了百科全书。
原来，含羞草的叶子下方有一个鼓鼓包，叫叶枕，里面含有充足的水，并有敏锐的触觉。当你触踫含羞草的叶子时，叶枕的水马上向两边流去，于是叶枕瘪了，叶子就垂下来了，根据这个特点，我要发明一个“自控门”。
这种门是按在房间上的，只要把指纹输进去主人点一下，门就可以自己打开，门上还可以挂一些照片，还能放书，如果有其它人，门上的铃声就会响不让进去，除非主人同意。 啊！看起来不怎么引人注意的小草也可以那么神奇，以后我要好好学习，实现这个愿望!
六年级的作文300字 篇3
我有一个百变姐姐，她看起来像是个淑女，可事实却不是这样。
我的姐姐在不同的时间、不同的地点就会有不同的形态。
在周六周日我和姐姐常常被妈妈允许听一会歌，这是听歌的姐姐乖顺得像只小猫咪，用她动听的.歌声唱出动听的歌。这时的她像个淑女。
注意，这是听她喜欢的歌。若不是：
她的牙齿会叫的格格作响，眼里闪着一股无法克制的怒火，像只被激怒的狮子，说：“我天天5、6点起，10、11点睡……而你6、7点起，8、9点睡……”直到你换称她喜欢的歌才不再数落你。
虽然这个姐姐有点凶，但学习却非常好。我不会的题她全会。
一次在上奥数班前发现我有一道不会写的题，可老师说过这次作业一道也不许空。要是老师知道我有一题没写非杀了我不可。我只好求助姐姐。姐姐看了看题画了图，教我怎么做。
我喜欢这个百变姐姐。
六年级的作文300字 篇4
未来的世界与现在可不一样，未来的科技比现在要发达很多，有很多日常用品也是高科技产品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能产品，会让我们的生活非常方便。
今天我来说说说我们脚上穿的鞋子，我想象未来的鞋子的功能有很多，比如说，鞋子可以给我送来欢乐，因为他是智能的，可以感知我什么时候快乐，什么时候难过，在我难过的时候，他会给我讲笑话，让我忘记烦恼。在我快乐的时候他会给我播放音乐，让我心情放松。这只是智能鞋子很多功能的一种。鞋子还具备照明的能力。可以让我在黑暗的地方看到光明，无论在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家别担心电从哪里来，它具备储电的能力，还具备太阳能发电的功能，只要你将鞋子放在太阳下面晒上几分钟，他就有电了。 再比如说，鞋子也可以帮你学习，你有不会的题目，就可以说出来，让他听见以后，他就会告诉你这个题目怎么做，他还可以给你检查题目的对错，只要你说出题目，再把答案说给她，他就能马上判断对错，教给你正确的做法，就像一个小老师。
未来鞋子的功能还有很多，我们可以大胆猜想，并且努力学习，以后自己设计制造我们喜爱的鞋子。
六年级的作文300字 篇5
我有一个淘气又可爱的弟弟，他今年已经3岁了。他圆圆的小脸蛋好可爱啊！眼睛、嘴巴和耳朵都是长得大大的，我是多么喜欢他啊！可是他又是多么的淘气啊！他那些调皮的事情还让我特别记忆犹新呢？特别事和我一起玩时发生的那些事情我还能完完整整的把它说出来！很有意思！
在过年前，也就是我弟弟两岁的时侯，我坐在沙发上看着电视，一直按着手上的遥控器按钮，一直挑选着自己喜欢看的频道，我刚好挑选到了一个自己喜欢看的频道——湖南卫视，我就津津有味地看着。不知不觉中，我那淘气的弟弟偷走了茶几上的遥控器，弟弟一个人呆呆的望着，好像研究着在他手中的遥控器，过了几分钟，他凭自己的研究和我和爸爸妈妈平时按遥控器的动作，弟弟一按遥控器，挑选到了他自己喜欢的频道——嵊州台，因为里面有两个老人在跳舞，那是脑白金广告，凑巧的是，弟弟一按到这个台，脑白金广告就出现了，弟弟跳啊！乐啊！甭提他有多么的高兴啦！
这就是我那个淘气又可爱的弟弟了！他是天真，但他做事还懂得怎么去研究了，他真像是一位“小聪明”啊！他那些逗人的笑容，有十个人看见了，一定会有九个人喜欢他的。
六年级的作文300字 篇6
人生没有了目标就像船没有了航行的方向，我的目标就是做对社会有用的人。
我要做一名医生，去拯救病人；
我要做一名教师，培育含苞的花朵，让我们的祖国更加昌盛；
我要做一名学者，去探索知识海洋的深处；
我要做一名科学家，去研究宇宙之迷，找到第二个“地球”；
我要用自己的双手创造辉煌——赢得“诺贝尔”奖，成为中国人民的骄傲；
我要做一名战士，牺牲自己，保卫祖国；
我要做一名导游，让人们领略更多宝岛风光，感受大自然的美丽和神奇；
我要做一名驾驶员，去驾驶飞机、火车、汽车，让人们行得方便，走得安全；
我要做一名施舍者：让孤单的人幸福；让痛苦的人快乐；让贫苦的人富裕；
我要做一名演员，给观众们的生活增添一丝色彩、一缕阳光和会心的微笑；
我要做一名歌手，努力唱好每一首歌，让每人每天都能听到悦耳的歌声，心情永远舒畅。
“成功来源于准备，好运来源于勤奋。”所以从现在开始我要加倍努力学习。奋斗！奋斗！为社会主义大厦贡献自己的一分力量。
六年级的作文300字 篇7
“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！”
仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！
老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。
这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！
六年级的作文300字 篇8
说起我的同桌，那可是天下无双呀！此人大大的脑袋，狡黠的小眼睛，粗手大脚，一看就想到他是个无脑细胞，受搞小聪明的人。
非也!他能在那个大脑袋里装上几百个数学公式，他的到来推翻了头大无脑论。而且，他还是个小数学迷，就以下列事件为例吧!
早自修，他在我这儿背课文，忽然看见潘初旭有一本新数学参考书，便一声大喊：“老潘，书借给我看一看!”结果遭到拒绝，然后就是无休无止的纠缠、哀求，早把试背课文的事抛到九霄云外去了。
中午，他又在看参考书了，我叫他读课文，他随手拿来起一本散文书便读了起来。再听听他在读什么吧：98X3，西瓜的3倍是苹果，横纵二排……我立即晕倒!
这就是我的同桌，一个爱搞闹剧的小数学迷，他的名字叫楼旭辉。如果你想认识他，来信请寄枫桥镇小301班张雨静处。
六年级的作文300字 篇9
你有你的独门特技，我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候，都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍：首先，要站起来，之后，将双脚调整成“八”字形，紧接着，原地踏步……过了好一会，觉得自己熟练的了，已经可以继续往后进行了，就开始第二步——滑。我轻松地，非常有把握地向前挪动着双脚，先将我的左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就这样，一步、两步、三步……
我像一只轻盈的小鸟，在地面上自由自在的飞来飞去!还记得我第一次学习滑旱冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长时间的基本动作后，我有些厌倦了，自己试着滑了几下：我小心翼翼的挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正准备着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄明白这是怎么回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。
但是我不放弃，继续坚持练习，如果摔跤了，就爬起来!就这样反复练习，摔了好多次，又练习了很多次，我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦，真是无法用言语来表达。这就是我的拿手好戏!你呢?
六年级的作文300字 篇10
天很阴，大片大片的乌云掩住了原本朝气的太阳。由于近视，我只能模糊看见路上的行人撑着一把把花花绿绿的伞······
如果要出去，要带我眼上的“枷锁”——眼镜吗？
我犹豫了良久，终于决定不戴那讨厌的“枷锁”。撑着一把小伞，迈着坚定的步伐，朝乌云密布，没有生机的世界走去。呀，雨越来越大，我站家门口，隐约看见我的“朋友”朝我走来。
我兴奋的朝她跑去，边跑边呼唤她的名字。谁知，我讨厌的“枷锁”在此刻如此可亲，因为——我认错人了！我的脸红的宛如一个偷摸胭脂的少女，气氛很尴尬，我红着脸说：“抱歉认错人了。”
不等她回答，我溜走了。无比讨厌我这双眼睛——为什么不让我拥有一双明亮、漂亮的眼睛？为什么别人可以，我却不能？
站在镜子前，看见狼狈的我。头发湿漉漉的，鞋子沾满泥泞。一双黑眼珠，无不透着嘲笑，似乎厌烦拥有它的人。
躺在柔软的床上，我闭上眼睛，细想：比起那些看不见光明，我已经很幸运了。虽然近视，却依然可以看见这个万紫千红的世界。可比起同龄人，我又是不幸的。他们可以看见五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼镜。
唉，我好像有一双明亮的眼！