在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
星期日，爸爸带我去了蠡湖公园玩。从公园进门走几百米，便看见了一个长方形的小池塘。
池塘里的小金鱼五颜六色，形态各异：有的细如柳叶、有的肥头大尾、有的红得就像一把火、有的则像穿了黑色的晚礼服、还有的全身雪白，头上戴了个红花冠。我越看越喜欢，忍不住也想钓鱼，爸爸爽快地答应了。
我从卖鱼食的阿姨那里拿起鱼食，我把鱼食掰成一小块，搓成椭圆形，套在鱼钩上，我把鱼线往池塘里一甩，金鱼们便闻“食”而动。它们成群结队地挤了过来，“簇拥”着鱼食，你挤我，我挤你，鱼儿们都饿了，都想吃食物，它们争先恐后。最后，鱼食被一只胖胖的，白白的一条鱼吸入口中。我看准时机，用力一拎，那可怜的鱼儿就被我轻而易举地“收服”了！我乐滋滋地把它放进了盛水的盒盆子里。
可是，好景不长，金鱼们变得十分狡猾，它们似乎懂得了好东西大家要一起分享似的，你一口，我一口，鱼饵就被它们一点一点地“蚕食”了，当鱼儿们吃完时，它们就会迅速一哄而散，逃之夭夭。我急得抓耳挠腮。爸爸对我说：“也许，你的鱼饵太大了。”
我一听，猛然醒悟，把鱼食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在钩上，让钩尖露出一大半。那些鱼仍然想要吃食物，迫不及待地一只咬上了鱼钩。我一拎，又一条鱼儿成了我“俘虏”，嘿嘿！瞧，刚刚我套在钩上的鱼饵还在那儿，纹丝不动，唉！这金鱼呀，可真是傻。
我又用了同一种方法钓了许多鱼，正所谓是“兵不厌诈”嘛！“时间到”！阿姨说。我恋恋不舍地把鱼竿还给了阿姨。看着这些活蹦乱跳的小鱼们，我不禁笑了，哈哈！这次钓鱼，满载而归！
六年级作文 篇2
只有自信，才能面对人生的艰辛，岁月的苦楚，抹去你悲伤的眼泪，燃起希望之火，用整个身心趟出一条成功的路。
自信，虽不是一支悦目的歌，也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。
在这个多彩的世界里生活，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前记得自信心。现实社会里，微笑是人间最真实的语言，失败时给自己个微笑，让自己更深入了解自己，在这次失败中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆辙，这样似乎每一次失败在生活中起了重要的角色，现在失败的越多，以后所造的失败就越少。在平凡的生活中我们遇到了挫折，当我们望一望身旁的人，也许我们就会感到心中有一点欣慰。在我们身边不缺少一些佼佼者，他们是成功的代表者，但谁又知道他们生活背后有是遭到了多少挫折和失败呢？
失败没什么到不了，就怕自己不敢面对；挫折也无所谓，就怕自己没了信心，坎坷又如何，只怕自己还未曾尝试。生活中伤心忧郁在所难免没有人能随随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
让我们都给自己一个微笑吧！因为在成长的道路上微笑是不可少的。当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来挑战困难，当我们遇到成功时，一个微笑，可以让你锲而不舍！
让我们对自己微笑一个，让天更蓝，心情更加快乐，对未来更加充满向往！
多少次奋斗，多少次拼搏，多少次被风浪打翻，多少次感受失败的冷漠。多少次踏上驶向成功的船，多少次被途中的困难与挫折羁绊。这就是我，但绝不是失败的我。
我也曾经告诉过自己“你是一个败者”，也曾在失败面前懦弱过；我也曾望着那所谓的“成功之船”，望着茫茫之海彷徨过。我也曾泪如雨下，感叹命运不公过。但最终自信告诉我，成功是船，自信是帆。
我虽不知自己是否会在最后抵达成功的小彼岸，但是我很自信，因为我的船是“成功号”的，在它的上方，还有一个不朽的自信之帆。
有志者事竟成。
世上没有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我们会看到成功在向我们招手。
自信的我继续着我的成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信。
自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中。要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负。自卑的魔掌。
物换星移，十几载转眼而过。从何时起，我们开始抱着厚厚的书本穿梭于拥挤的人群中？从何时起，我们不愿再依偎在父母的怀中，甚至拒绝他们的哪怕小小的帮助？从何时起，我们学会了保持伙伴间的距离，友谊的桥梁怎么也架不起？从何时起，天真烂漫的笑容从我们的脸上偷偷溜走，继之而来的是茫然和忧郁？
是对光明前途的追求和对高档次物质生活的渴望，是对独立自主的追求和对同伴们嘲笑的畏惧，是对良好的人际关系的企盼和害怕被伤害的小心，是这披上了“成长”标记的一切一切，使得我们的心灵充满了欲望和恐惧，似乎再也容不下一丁点儿其他的东西。
走进那被搁置一旁的书柜，拉开几乎要被锈住的门儿，挑出最喜爱的一本小说，然后舒舒服服地坐在沙发上细细品味。可以去领略十字军骑士英姿勃发的风彩；可以去参加一场简·奥斯汀精心安排的舞会；可以站在凯旋门下感慨人性的善恶，痛斥纳粹的罪行；可以随着林道静、卢嘉川走到游行的队伍中，感受青春的慷慨激昂与无尽活力，感受“天下兴亡，匹夫有责”的义不容辞与雄心壮志；可以……
打开那落满尘土的画夹，翻找出抽屉深处的画笔和颜料，坐在青山绿水野花间，画一画大自然神奇的生命力和创造力；坐在客厅的凳子上，画一画父母那熟悉的容颜，那悄悄爬上眼角的皱纹，那永不改变的和蔼的笑脸……
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的'生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天——
一首诗写得好：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。
我们知道，自信是是一种信念，也是一种力量。而我同时认为，自信是建立在自尊之上的。自尊是快乐的，它是一种良好的，健康的心态。一个没有自尊的人，也难以让别人来尊重。正如孟子所说的：”人必自侮，然后人侮之。”当然，在我们自尊的同时，也应当学会尊重别人，使自己成为一个有修养的人。
而当我们面对别人的评论时，应该做到有则改之，无则加勉。如果面对别人的一点意见或建议，我们就斤斤计较，得理不让人，反而不会显出我们的自尊，只会让人认为我们情绪冲动。这种冲动的情绪是对我们自身有害的。当然，如果是面对别人的侮辱或者诋毁，我们则应该适当的予以回击。捍卫我们的自尊。
金无赤足，人无完人，另外，我们看到他人的缺点时，应该学会善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的冲突。
自尊的人能够全面地看自己，既看到自己的优点，又同时看到自己的缺点，并针对缺点予以改正。所以自尊的人往往会拥有自信。
正如李白诗里所说的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道这点，所以经过总结，我们可以知道：
一个自信的人未必一定会成功，但是一个自卑或者自负的人必定会失败！
自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。就像是课本里的一个比喻：自卑与自负就像是一根潮湿的火柴，他们永远也无法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自负这两个自信的误区，所以我们要学会超越自负，告别自卑。
“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它时刻鞭策着我，让我勇往直前!
六年级作文 篇3
亲爱的纯净水，我爱你，就像春天喜欢百灵子！
你身着一袭洁白的裙装，外披一件标有你名字的花围衣，头带一顶彩色的小圆帽，你有质朴的美。
你的名字像一幅纯美的画，又像一首清新的乐曲。“农夫山泉”“天地精华”“百岁山”“娃哈哈”“怡宝纯净水”……每一个名字，都会让我想起你的味道，想起你曾给我的那些美好感觉。
难忘那个烈日炎炎的暑假，我被一道题为《一次特殊的作业》的作文题难到了。抓耳挠腮，百思不得其解。老师你怎么这样整人？这么热的天，还写这么古怪的作文？我心里不停地埋怨老师。
心烦意乱时，我一拍桌子，你吓倒了，泪流满面，你的围衣打湿了。我连忙扶起你，不知道你是不舍得白白流掉还是牵挂着我，居然还有一半没洒出来。
我双手合十把你捧在手心，心里默念着：“农夫山泉，有点儿甜”。此时此刻，我感觉你纯美得像是春天里刚刚盛开的花朵，又像一个超凡脱俗的仙女站在我面前。我心里祈祷着：仙女姐姐，你帮帮我吧！
“咕噜咕噜”我将你一饮而尽，你仿佛在说：“别急，别急！”你从我的口里流进我的肚里，像一股灵气注入我的身体。我陡然觉得神清气爽，文思泉涌。我的灵感如泉水般咕咕流淌。“刷刷刷”，不一会儿，我的作文一气呵成了。
“问渠哪得清如许，为有泉水活水来。”后来，老师还给我的这篇作文评了优加，我开心得像获得了诺贝尔文学奖。
从此之后，我完全把你当朋友了。我感谢你在我口渴、心渴的时候，像朋友一样及时地给了我帮助。后来，我总是有意无意的地关注你，知道你来自山间，带着善意，遍布人们生活的所有地方；无论小瓶，中瓶，还是大桶，你身价很低，人人都能随意地、放心地饮用你。随着对你的了解加深，我对你产生了由衷的敬意！
纯净水，我亲爱的朋友，在越来越多人喜欢你，甚至像我一样离不开你的时候，希望你永保清纯，不带一点杂质，只留一分水的本色，水的真诚。
六年级作文 篇4
“冬不拉”顾名思义，那是哈萨克民族的传统乐器之一。我爷爷年轻时是一个能弹会唱的哈萨克帅小伙。那冬不拉谈的可是一级棒，因此我也喜欢弹冬不拉了。
四岁时，我经常在家里“模仿”爷爷弹冬不拉。弹得就像锯椅子腿。爸爸妈妈恨不得逃出家门。因为我弹得实在是太难听了。于是，爸爸给我报了一个兴趣班，专门学冬不拉。妈妈又重新给我买了个冬不拉，冬不拉立起来都比我高半个脑袋，可是我为了学冬不拉只能这样了。
兴趣班的都是比我大两三岁的大哥哥大姐姐，我刚开始学冬不拉，由于基本功不好所以总是拿反。他们都会嘲笑我我太差。我当时真是哑巴吃黄连——有苦说不出。回到家中后，我并没有大哭大闹。而是更加刻苦练习。我总是分不清是左手弹还是右手拉，所以我就在右手臂上狠狠的咬出了个牙印。看到牙印我就知道是哪个手弹了。但是由于冬不拉太长，我的手臂太短总是谈不到最高音，回到兴趣班，老师总是批评我把我留到最后，我又能怎样呢？当初是自己哭着闹着参加的，做事总要有始有终，我不能半途而废。五年的功夫下来，我便学会弹冬不拉了，弹得和老是不分上下，所以我便知道了风雨过后，就有彩虹出现的真理了。
六年级作文 篇5
当你看到一只美丽的鸟儿停留在窗台上，叫上那么一声，甚至只有半声动听的鸣叫时；当你看到苹果从树上缓缓地落下，在尘土上划上一道轻痕时；当你看到一个朋友那久违的眼神或手势时；当你……就在这短短的一瞬间，你也会和我一样而被深深地感动吧！于是，我发现——感动无处不在。
你也许会说：“我怎么就没有感觉到呢？”这只能说明，在生活中，你没有去留意，没有去观察，没有去发现罢了！不知你有没有遇到过这种情况，而我却有过这么一个亲身的经历：夜幕渐渐地降临，静静的星夜中，我挑灯夜读。突然，一只飞蛾闯进了我的房间，进入了我的视野。只见它扇动着灰白色的翅膀，在台灯上转了又转，猛地一下扑向那最耀眼的光亮……它一下子被滚烫的灯泡烫落下来，而且翅膀也被烫掉了一半。
看到飞蛾的悲剧，我心想：“你这小东西，那么弱小，还敢以卵击石。”令我完全没有想到的是，它竟然艰难地向台灯的方向爬去。一个书桌看似不大，但对于这么弱不禁风的飞蛾来说，就可想而知了。只见它慢慢扑腾着受伤的翅膀，慢慢地爬上灯架，稍稍停留一会儿，好像在慢慢地恢复自己的体力。
六年级作文 篇6
宇宙本是混沌一片，有一天，从银河系外的黑洞里，飞出了一块巨型陨石撞上月球，破坏了月球的发光能源，导致了宇宙大灾难。（月球的发光能源被破坏，永世不能发光，后借助太阳能源发光；神族的磷靇皇殿本在地球的地核之中，有岩浆保护，结果火山爆发，攻破了神族的定殿之界，把磷靇皇殿冲向云端之上，地球以宇宙的第一速度形成了大气层，而磷靇皇殿实在太大，被大气层拦阻……）
“怎么回事，为什么有如此大的震动！”神皇问道。一位神王说道：“臣刚用千里神眼看见……”“什么，怎么会这样。立刻叫其他四大神皇施法把磷靇皇殿定在云端之上。”“是，臣尊命。”云霄大将军回答道。立刻飞向神皇大殿：“各位师傅，神皇叫你们施法把磷靇皇殿定在云端之上。”“好！神？光？定殿结界。”其他四位神皇已经把磷靇皇殿定在云端之上。“师傅们，我回去复命了！”云霄依依不舍地说。“去吧！”
云霄大将军飞回磷靇皇殿，复命去了“神皇！已经完成了！“好！云霄将军果然是兵贵神速！”
六年级作文 篇7
暑假里，茶娓在空调屋里，吃着冰淇淋，坐在床边，无聊地看着《水浒》。突然茶娓想到：宋江这厮，干什么不好，偏干投降这事儿，不行我得穿越到宋朝去，拯救宋江，拯救‘梁山’。
茶娓来到‘娓娓科学实验室’，找到了爸爸，让爸爸把他们新研发的时光穿梭机借茶娓一用，爸爸深怕茶娓吃亏便给了茶娓一把红外线激光仪。
再说梁山那头，本是说开九九八十一天的‘好汉会’，可只开了八十天。一开会，宋江便直奔主题——什么时候投降？。宋江说：“现在我们和大宋交了几场仗，接连大胜，这才使得大宋向我们投降，倘若，将来有一天我们战败了，大宋还会不会向我们……”
就在这节骨眼儿上，对时光穿梭机还不怎么会操作的茶娓从天上掉了下来，疼的茶娓龇牙咧嘴的。
“哪儿来的奸细，竟敢这般大胆来我梁山军营，窃取机密？”老鲁一个箭步冲上来，抓住茶娓的衣服。
“我不是奸细，我是来救你们的，我来自20xx年，也就是800年以后。”茶娓急的在空中手舞足蹈。
“哈哈哈……”众好汉大笑，还是宋江理智，坚持住没笑，上下打量了茶娓一番，见茶娓一身奇装异服，便有了三分相信。
茶娓看出了宋江对他有了几分相信便马上表现：茶娓掏出红外线激光仪，对着聚会厅上的忠义二字，一扫，‘忠义’立马变没了。108好汉便俯首称臣，宋江一见他的手下已经决定跟随茶娓，便马上：“说现在我成立一个‘梁山好汉共和国’，茶娓做参谋长。”智多星吴用，噌一声窜到宋江面前，说：“大哥，我与您风雨同舟那么多年，打得那么多次胜仗，哪次不是靠我出谋划策呀？”茶娓说道：“这样吧，咱1年换一次，今年我做，明年你做。这总统便5年换一次。怎么样？”“好吧，可是大哥做了之后该谁呀？”智多星又说道。“当然玉麒麟呀。”“哦。”
宋朝打仗很有规矩，两军交战一般先摆好阵势，然后领头的出来叫阵，领头的败了之后，放哨的小咯罗就告诉大家将军已败，我们速速逃离。每当领头的出来叫阵，茶娓便用红外线激光仪对着一扫，领头的不是伤，就是残。
就这样过了半年，老成（什么，连老成也不知道，成吉思汗呀）就打过来了，老成打仗不懂规矩，不排阵，一通乱打，没多久大宋垮了，‘梁山好汉共和国’也垮了。最气愤的是吴用，他一天参谋长也没当成。
六年级作文 篇8
我有一个好朋友，她的名字叫张月。首先我要为大家介绍她的模样。她长着一双水灵灵的大眼睛，短短的头发，一张超级能说话的樱桃小嘴。有一件事就能显示出来她爱说话的嘴。那是三年级的时候。有一天上午最后一节课是体育课。在上一个下课地时候，她大摇大摆地走到讲台前开始背起了口才班的一篇课文《龙的传人》。我们忍受不住，就在黑板上写上了7个大字“张月是个大诗人”。就在这时上课了，我们纷纷下去上体育课，结果黑板上写的字没擦。下午来上课同学都偷偷乐着，我想：一定是看黑板上的话了，幸好张月还没来。想着我也乐了起来。
哈！这就是我们班的说话大王，是我给张月起的外号，千万不要告诉她呦！因为她是我的好朋友！
六年级作文 篇9
我喜欢读书，特别是《三国演义》。我对魏国的“五子良将”和蜀国的“五虎上将”佩服得可谓是五体投地，尤其是关羽。
没想到，刚刚上六年级时就遇见了一个“关羽”。
一个阳光明媚的午后，小白气喘吁吁地跑来对我说：“至诚，徐老师叫你去她办公室，说是来了一个新生。”我是班上的班长兼“内务大臣”每一年的新生都是由我接待的，每一次老师都会叫我带新生到班上自我介绍。我不敢怠慢，大步流星地走向主任办公室。
才刚刚走到办公室门口，就和一人撞了个满怀。
我连连道歉：“对不起！对不起！”抬头一看，呀，不得了了！对方问我说：“你是张至诚？”“小文？”“你们认识？”徐老师一脸迷惑。“没啥！”我顾不得三七二十一，拉着他冲向教室。
忘了介绍，小文是我幼儿园的同班同学。
我和阿伊早就计划拜把子了，他张飞，我刘备，这下倒好，又来了关羽，这次，我找来阿伊和小文，商量拜把子的事。“这次结义主题叫什么？”我问小文。“哦哦！”阿伊叫道，“叫‘生死三角恋’！”靠，忍无可忍了，重拳出击，把阿伊头上打了个大包。（阿伊是咱班出了名的欠揍一类）“拜托，咱三都是男的！”小文提醒道。“那就叫‘三角同性恋’！”阿伊不死心，叫道。“哎，就叫‘桃园三结义’好了！”小文说。
这下好了，三人一拍即和。拜了把子，我想既然有了“刘关张”，那该有“蜀魏吴”吧？所以我将中原（教室）分成了分成了三份，靠窗东边的三组分为“东吴”，那儿地大物博，“水产”（学习不好，而又生存在官职靠下游的人，简称水产）丰富，又有长江（组与组之间的走道间，屋顶漏水，叫长江）天险，可谓“东吴”；而中间五组叫“蜀汉”，那儿山川起伏（地板上的小坑），武官（像体育委员，劳动委员）众多，一到夏天又有风扇助威，堪称“蜀汉”；剩下的两组为“魏国”，有铁骑（望风的，老师来了报信给咱们）百匹，文官（写作能手和学习委员）数员，发展迅速，叫做“魏国”。我又正好坐在“蜀汉”区，我又是班长，那我岂不是刘皇叔刘备了吗？
那时又是老师讲课文《桃花园记》的时候，就好比桃园，想象桃园里，三人结义，多么浪漫的情形……
六年级作文 篇10
乡情，则是对其深深的眷恋，身在其中时，乡情是这样的。
一声莺啼把你从睡梦中叫醒，醉人的春风早已掠过龙池湖畔，清脆的柳条随着湖波展现曼妙的身姿。清晨阳光懒洋洋地攀过方山的头顶，诱人的果香已引来桃花岛第一批客人，“春风十里不如你”。何为六合人的生活？自是坐在庭院里吹着凉风，品着平山的新翠，享受着新出屉的蟹黄包，望着那炊烟寥寥升起。
周末的早饭是一定要在南门的早点店解决的，这不是某种规定，却是我的需求。穿戴好衣服，蹬着自行车前去，有多久没仔细看过两旁的街道了？问着自己，新的风景印入眼帘——这里何时多了一棵白杨？依稀记得当年是香樟来着的，正准备掏出手机告知朋友们这一新发现，却止住了手。多久没抽出时间，欣赏一下这美丽的小镇呢！
自己是幸福的，吃汤包时还在想。身为学生，不必为生计奔波，身在故乡，不必夜夜辗转入睡。思绪随着蒸包子的热气飘向天边，倘若身处异地，乡情又是几何？
踏在外乡的街头，吵闹的市场，火红的灯火，心依旧冰凉。步入一家名为“正宗六合头道菜”的饭店，在菜单上看到了久违的美食——猪头肉、活珠子、竹镇乌鸡汤……泪水再也无法抑制住，像绝提的洪水，奔涌而出，当着众人的面，哭的像一个跟妈妈走散的孩子。
回到自己的出租屋，打开灯看着天花板，良久才被楼下一首“九月九的酒”给惊醒，好一个“他乡没有烈酒没有问候”这不正是自己的无奈？“饮尽这乡愁醉倒在家门口”这又何尝不是自己的想法？
最终，踏上了回家最后一班火车。路上一遍遍的看到那方山上飞荡的风筝，平山上诱人的烧烤，灵岩山顶令人陶醉的霞光。金牛湖、龙池湖畔的旋旎湖光……。
店门外的叫卖声，把我拉回了现实，不禁拍着胸膛大口喘气。还好，还好自己现在还不必面对这些，自己仍能操着方言与人自由交谈，仍有机会再领略这美丽风光、风俗人情。
奋战在题海的学子啊，为生计忙碌的人们啊，抬头看看吧，这里是否还是你曾生活的故乡。若是，请深情地看看自己生活多年的地；若不是，就请拨一个在故乡的朋友的电话，就像询问老母亲身体状况那样关切地问一句：家乡是否一切安好？
如果说“父母在，不远游”是亲情，那么“故乡好，游子心”就一定是乡情。