在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的六年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级作文300字 篇1
世界上，有许多人都值得我们敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清洁工人，自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人却是世博园里的志愿者。
我之所以敬佩他们，是因为他们为了世博会，愿意付出自己宝贵的时间。其实，志愿者并不好当，他们必须很早起床，赶到世博园，等开园后游客入园，解答他们的疑问。更重要的是，不管游客询问的态度如何，问完后有没有道谢，他们都要保持微笑，而且，无论当日的天气是好还是坏，他们也必须坚守自己的岗位。然而，他们虽然很辛苦，但是却拿不到一分工资。这是一种多么超乎常人的毅力！我相信，如果不是因为对世博会的那份热爱，他们是绝不会来当志愿者的！当然，在他们的努力下，不少人都愿意来世博会游玩，我想，这应该是对他们最好的报答。
其实，我们敬佩的对象不只是名人，如果一些人为了人民而去努力做一些有益的事，那么，他们也值得去敬佩。
我的六年级作文300字 篇2
国庆黄金周，我们一家人去榆次常家庄园。在路上，我看见了挤羊奶的场景，至今不能忘记。
一片空旷的草地上，几只山羊正悠闲自在地吃着草，一位伯伯蹲在几只母羊旁边挤羊奶。我小心翼翼地走过去，生怕惊动了这些母羊。只见这位伯伯首先用他那双粗糙的大手洗了洗母羊丰满的乳房，然后用大拇指和虎口握住母山羊的乳房向上托一下，使奶水落到奶头里。再用四指挤压奶头，奶水便一下一下地呲到小桶里。母山羊好像不太愿意被挤奶，一下一下地扭动着身体，那位伯伯似乎是喊着它的名字，要它不要乱动，并且抓起一把鲜草喂到它嘴里，它便乖乖地咀嚼着食物，任由伯伯挤奶了。
这时，我不由地想到，那些留在羊圈里嗷嗷待哺的小羊羔们吃什么呢？它们还小，估计还没有断奶，可是伯伯却无情地抢走了它们的食物，那是本该属于小羊羔们的奶水啊！哎，可怜的小羊羔……后来，伯伯告诉我，圈里还留着两只奶水充足的母山羊给小羊羔们喂奶。这下子，我悬着的心才放了下来。
这是我第一次亲眼看到挤羊奶，并且我能站在小羊羔的角度去思考问题，妈妈夸我爱心可嘉。
我的六年级作文300字 篇3
三百六十行，行行出状元。我们以后会成为一个有什么特长的人？正在进行什么事业？会有什么喜好？
十年后的我，应该是一个成绩优秀的大学生，我一定尽力把学习成绩提高，以更好的状态投入学习，取得跟好的成绩，来报答父母这十几年养育之恩，让他们为我感到自豪。
十五年后的我，应该是在一个公司工作的的职员，我会很认真的去工作。而且看见别人有困难，我会力所能及的帮助他们。这样我也可以获得一个又一个的朋友。
二十年后的我，也许是一个工程师，为人民造房子，为祖国出一份力。也许我会成为一个一个医生，以救死扶伤为天职，尽心尽责。也许我会成为一个军人，在战场上杀敌人。（当然凭我现在的体形是别想了，哈哈）也许我会成为一个老师，在讲台上教育下一代，给予他们知识。也许我会成为。
三十年后的我，也许是一个生意人，在外面做生意，成了一个大老板。
希望我的未来真的被我猜中了啊！
我的六年级作文300字 篇4
梦中的小屋是清幽的。门前水声潺潺，屋后鸟声啁啾。它隐居山谷，因为主人不愿“结庐在人境”，只愿“无车马喧”。我盼着清晨沾着露珠去锄禾，盼着夕阳西下荷锄而归，盼着在那宁静的夜晚，在那松林之中，望着明亮的月光，听着石上流淌的清泉，弄月吹箫，神游物外，怡然自得。
我梦中的小屋是雅致的。
门前的梅兰散发着幽香，屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜欢世俗的喧闹之声，我喜欢与有修养有学识的高洁之士交流，“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”。
一个人的时候，我在那南山脚下种豆秧，抑或在东篱之下采摘菊花。
我梦中的小屋，茅制亦可，竹制亦可。没有华丽的音乐，没有扰人的公务，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，有的只是一分淡雅幽静。
或许有人觉得它简陋，但“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，孔子不也曾云“何陋之有”吗？
我的六年级作文300字 篇5
别看我才六年级，但我可是一个大车迷哦。我喜欢的车有：奔驰、宝马、奥迪、丰田、本田……但我最喜欢的还是超跑兰博基尼。
兰博基尼的外表霸气十足。就以兰博基尼蝙蝠来说，它是一款可敞篷的超跑。它的车身呈流线型，这样可以减少阻力。车的底盘距地面仅几十厘米。车头的进气口分布在左右两边，梯形状的大灯倒置在前引擎盖的最前边。引擎盖的中间嵌着一个小巧玲珑的公牛标志。车身两侧也有一般超跑不可缺少的帅气的进气口。车身后部设计得也十分有型：后边本应承接顶棚的车盖，被设计凹陷下去。大大的后车灯更是给予人一种美感。微微上翘的双排气管更是显出了公牛不屈的性格！
“蝙蝠”不仅霸气侧漏，而且性能也非常好。“蝙蝠”的发动机最大动力输出达到640马力，从静止到每小时200公里的时速，仅需3.4秒。这使得“蝙蝠”成为了最具个性，速度最快的超跑。
这就是我喜欢的汽车——高端大气上档次，低调奢华有内涵的兰博基尼蝙蝠！
我的六年级作文300字 篇6
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
我的六年级作文300字 篇7
最近喜欢上了一些末日类的文章，其实不仅仅是最近，我一直对末日文章情有独钟。我喜欢的原因？不要误会，如若真的成了末日，我没有那么大的自信活下来亦或者我根本没可能活下来，我只是单纯的对里面主角的各种行为感到……怎么说呢，佩服，亦或者是感慨他们的好运。
那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都变成了丧尸，都变成了行尸走肉，少数活着的人为了活下去的欲望，苟且偷生。每个人都只顾自己，又或者说自顾不暇，那儿还来得及顾管别人，哪怕亲人，爱人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深处的丑恶，这不怨谁，如果真的发生末日，我也会那样，好多人都会那样。心软是你的软肋。
末日，你要坚强，你要学会自保，你要学会辨析各种人，学会照顾自己，学会寻找食物……真的很热衷于末日文，自己也不知道有何优点。如果把我送到故事中，我恐怕会第一个就死去吧，不过话说回来，我宁愿一开始被病毒感染也不愿被丧尸五马分尸。其实觉得变成丧尸的普通人都挺幸运的，没有了个人意识，反倒减少了很多恐惧，不是吗。
其实我很害怕末世，不过索性这些东西……呵呵。
我的六年级作文300字 篇8
“主任医师，我们必须马上赶到火星那有一位生命垂危的'病人，患有急性心脏病。”电话中，赵护士告诉我有一个病人等着我的治疗。我一边答应一边穿好外套，关好免提电话，跑下蜂窝似的楼房，我坐上每秒行驶一万多千米的飞船来到火星。
我来到幻想医院，赵护士已经在那等我了。我们随着病人家属来到101病房门口，我推开门一看，一位面色苍白、正做心电仪器检测的病人躺在床上，脸上出现难以忍受的痛苦。
我打开药箱，掏出听诊器来听病人的心跳。我说：“赵护士，病人心跳微弱，马上拿特快药帮他治疗。”赵护士拿出我最近发明的特快药，扒开病人的嘴，把药服了下去。过了一会，病人坐了起来，没了疼痛的地方，我们也舒了一口气。
这时候，我的通讯器响了，在天王星那有一位病人等我治疗。于是，我背起药箱，带上赵护士，坐上飞船，在夜幕中消失了……
“婧婧，快醒醒。怎么在沙发上睡着了？”我揉揉睡眼。哦，原来是妈妈在叫我。我回忆着梦里的情景，心里暗暗的对自己说：“长大了也要成为像梦中那样好的医生。”
我的六年级作文300字 篇9
他知识渊博，带着一副黑边老花镜，同学们都说，他是我们最好的英语老师，那就是我最敬佩的英语老师——陈老师。
让我印象最深的，就是每年的圣诞节，我们都十分开心。因为，我们要学许多圣诞歌。但是，我们的进度不太一样，有的学得快，有的学得慢。嘿嘿！陈老师也不生气，平和的他，拿起书，一个词一个词的讲，每个词都有一个优美的故事，从他口中冒出来，像磁石一样吸引我们的注意力，让我们的心活跃起来，饶有兴致地跟他读单词，这样我们学得越来越快，越来越有兴趣。慢慢地，我们每个人都会唱，每个人都十分有信心，都争先恐后地举起了手。每一个人，陈老师都不胜其烦的侧耳倾听，对的微笑点头，有错的，他亲切地走过去，摸着同学的肩说：这个不对，应该发S的音，跟我一起读，请把音调提高一点，再高一点。我们都听烦了，可陈老师一点也不烦，耐心地一遍遍地给他讲，那眼神，那笑容，那肢体语言，极具吸引力呀！
陈老师是个有耐心的人，同时，也是一个严谨的人，每次判作业时，他一点也不马虎，丢了一个标点，也要标记上。而且每次上课前，他都背课数遍，一字不漏，真了不起呀！
陈老师，这耐心，这严谨，这认真的态度，值得我们学习，真令我敬佩呀！