在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
小草长在一片美丽的山坡上，绿油油的小草，随风舞动。
山脚下住着一群可爱的动物，有山羊、小兔、黄牛……。每到春天，动物们就到山坡上吃草，等吃饱了，山羊在悠闲的散步，小兔正在睡懒觉，黄牛和同伴们在山坡上运动。
一天一天过去了，动物们过得非常高兴，可是好景不长，冬天的时候一场大火把动物们的乐园烧光了，动物们非常难过，伤心想：我们的乐园被烧了，看来我们要搬家了。
冬去春来，小动物要搬家了，当它们经过那乐园的时候，小草奇迹般的长出来，小动物们奇怪地问：“你们怎么长出来了？”小草笑着说：“我们有着顽强的生命力，一场大火是烧不死我们的。”小动物们又扑回了小草的怀抱。
三年级作文 篇2
今天晚上，我正在看作文书，看完了就放在桌子上，妈妈打开作文书，看着那些练习题上雪白雪白的空格，火来了，小声地说：“如果你现在这样的话，长大了该怎么办？妈妈以后都会老的，不……”虽然妈妈的声音很小，可比大声更让我痛苦，我的脑子一片空白，不管怎么拍打自己都没有感觉了，我的心就像是被一块大石头压着，我动不了了，之后我知道的只是我的哭声……
三年级作文 篇3
1月27日那天，我和妈妈、同学还有阿姨一起去丽江参加冬令营。
来到美丽的丽江古城，我们认识了周老师。第一天，周老师带我们熟悉了周围的环境；第二天老师就正式带我们去上课。在这里，我们学习了东巴造纸、皮划艇、木艺等等。在这些课程中，最有趣的是皮划艇。
一开始我对皮划艇充满了好奇，觉得它一定很刺激！后来老师给我们讲解一些皮划艇的.注意事项还有动作，最重要的是安全。老师告诉我们在划的过程中不要站起来，不然皮划艇会翻掉。老师还给我们讲了划旋桨的结构和手握的位置。
当我来到拉市海的海岸边时，我看见了海水是那么的蓝，大哥哥大姐姐们在海面上划的时候，好像很简单，挺好玩的样子。当时我的心情更加兴奋，希望我是第一个上艇并且划到终点去的。
结果，我的美梦成真了！老师真的让我第一个划，可是我必须跟老师一起划。我坐在艇的前端，老师坐在后端。皮划艇在海面上有点晃动，我按老师说的步骤开始划了起来。划啊划啊，划了没多远，我的手臂又酸又软。跟我预想的不一样，得要很大的劲才能划得动！靠我一个人的力气根本划不回岸边，好在有老师的帮忙。
经过这一次的划艇事件，我明白了：事情往往没有想象的那么简单，必须得亲身经历过，才能下结论。
三年级作文 篇4
9月9日 小雨 星期日。
今天我起得比鸡早。因为我今天要参加清溪墨香千人书法现场赛。我的心情既紧张又好奇，紧张的是我是第一次参加这种大型比赛。好奇的是千人书法现场赛是怎么样的一个场景呢?
妈妈冒着蒙蒙细雨把我送到文庙比赛现场。我先找到带队老师领取参赛。接着排队签到。签完到，我们进入大殿。大殿里面早已经人山人海。 大殿中央摆放着几百张桌椅，场面非常壮观。
这时，主持人喊道：“请参加清溪墨香书法大赛的同学到前面来集合，一组排左边，二组排右边。排完队后，我们有序地找到了自己的座位。突然，雨越下越大 ，好像在为我们加油。 主办方只好让我们把 桌椅往侧殿移，家长们也都帮来帮忙搬。主持人的声音又响起来了。“请家长们退出比赛现场，比赛马上开始。”主持人说了一些比赛规则和比赛事项后，发给我们两张比赛作品纸和一张纸贴。我们一组的是写两首五言绝句。同学们拿到作品纸和字贴时，都认认真真地拿出自己的看家本领。
时间过得飞快，一个小时的紧张书写就过去了。我选了一张我最满意的作品交了上去。不管有没有得奖我都很开心，因为我认真的去完成了。
三年级作文 篇5
大家都看过超人、蜘蛛侠吧！是不是觉得他们都非常厉害呢？悄悄地告诉大家，我们家也有一个厉害的“超人”，我给她起名：百变女超人——妈妈！
接下来我就大家来看看“百变女超人”是怎么样变化的吧！一变“火爆辣椒”。当妈妈生气时就会变成“火爆辣椒”。到了上钢琴课时，我温柔地对妈妈说：“妈妈，今天请一次假吧！”妈妈听了瞬间变成了火爆辣椒，两眼一瞪，眉头一皱，声音高八度，把我炸得外焦里嫩、体无完肤！二变“温暖向日葵”。记得前几个月我丢了一只小兔子，当时我哭得很伤心，妈妈轻轻地走到我身边，坐下，拍拍我的肩膀，安慰我说：“小宝，别伤心，到时候妈妈给你买只小仓鼠。”这就是第二变温暖向日葵。三变“游戏高手”。说到游戏高手，大家是不是都认为我妈妈打游戏很厉害，哈哈，猜错了，我妈妈打游戏就是一白痴，不过我妈妈编游戏确是很厉害。我在妈妈带领下已经用scratch编写：密室逃脱、双人对战、声控飞机、抓螃蟹等游戏。
这就是我家的“百变女超人”！
三年级作文 篇6
我经历的事情像天上的星星一样，有开心的，有难忘的，有难过的……不过，有一件事让我很感动。
这天，我们上体育课。老师叫道：“慢跑一圈。”我们跑着跑着，突然，我不知道怎么的，脚被绊了一下，就摔倒了。我急忙跑出跑道，闪到一边去。前面的小明看见了，跟着我跑到一边，看到我的膝盖被磕破了，惊叫了一声：“呀，你流血了！我扶你到医务室去！”说完，他走到老师的面前，跟老师说明情况后，又跑到我跟前，一手扶住我的腰，一手抓住我的手臂，慢慢地扶着我走向医务室。
来到医务室，医生看了看，说：“不严重，不过要涂药、包扎。”我一听，心想：“不要啊！”不过，在医务室，医生说的话就是圣旨，哪有反抗的机会。
我叹了一口气，说：“唉！”医生在涂药时，我的眉头拧成了一条缝。医生帮我包扎完，对小明说：“你要把他带到教室去休息，不然，他的脚会疼的。”
小明听了，点了点头说：“嗯！放心吧，我会照顾他的。”说完，小明蹲下来，说：“我来背你吧！”我犹豫了一下，还是把双手放到了他的肩膀上，趴在他的背上。我看到小明没走多远，额头渗出了许多细细的汗，对小明说：“让我下来，我自己走！”小明咬着牙，说：“不用，我不累。”小明背着我走到一半，气喘吁吁，停了一下，又继续背我。我看了，心里很过意不去，说：“放我下来吧！我行！”小明故作轻松说：“很快了，没事。”
上楼梯时，小明一手扶着楼梯扶手，怕一不小心摔倒了，一手托住我的屁股。我实在忍不住了：“不行，我要下来。”我便使劲地挣扎着下来。小明拗不过我，只好放我下来，双手紧紧地扶着我的左手臂，一边叮嘱：“小心点，慢慢来。”
我终于到了教室，小明帮我倒水，我喝着暖暖的水，望着小明脸上的汗，心里暖乎乎的。
虽然脚受伤了，但看到同学对我的关心，心里感动极了。