在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级关于校园的作文，希望对大家有所帮助。
四年级关于校园的作文1
校园是我们学习知识的地方，也是我们学习做人的地方。校园可以算是我们的第二个家了，下面让我们一起走进校园，欣赏校园的风景吧。
大家好！我的校园是——涡阳县城关四小，它坐落去城南经济开发区，是我们快乐学习生活的地方，也可以算我的第二个家了。
我们学校的大门既叫电子门，又叫电动门，在大门的旁边有几个红色的大字，上面写着“欢迎新同学”。大门上还有几个来回滚动的小字，上面写着每天的日期和时间。大门的右边有“一年级家长接送区”、“二年级家长接送区”、“三年级家长接送区”……门旁还栽种了丛丛花草，香味扑鼻而来，让人感到神清气爽。
刚进校园，映入眼帘的是一块大石头，石头上写着“厚德明理”，这四个大字的意思就是要告诉同学们怎么做人。石头旁边还有一丛花，这种花是杜鹃花，也可以成为映山红，每到春天，红艳艳的，像火一样。
大石头的前面是主席台，主席台上有三面旗，挂在中间的也是升得最高的红旗是国旗——五星红旗，稍微低一点的我们城关四小的校旗，第三面也就是最低的那面旗，是我们少先队部的队旗。每次看到五星红旗的时候，我都会想起：这面五星红旗是由多少烈士鲜血染成的啊！所以我要发奋读书，长大了可以报效祖国，为祖国奉献一份力量。
在大石头的右边是我们的教学楼，分别是“致知楼”、“行思楼”、“知行楼”，我们在“致知楼”上课，“致知楼”有四层，每层有四个班级和一个教师办公室。上课的时候，教室里都有一个电子白板，老师们上课的时候都会用到。每个班级的后面还有一个“图书角”，里面放了好多书，老师说，这样可以增加课外知识，还可以提高对字词的理解和认识，因此我经常从班级里借书阅读。
校园是我学习的地方，也是我学习做人的地方，我爱我的学校！
四年级关于校园的作文2
我有一个智慧的校园，那里是学习的地方，也是充满欢快的地方。
早晨，我走到学校门口，首先映入眼帘的是音乐喷泉，瞧！它的形状真是千姿百态，一会儿高，一会儿低，喷泉随着音乐舞起了她那美丽的身姿，好看得很。
走进校园，就会听到学生们在认真的读书声，那声音真好听，就在这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
叮铃铃，下课了，同学们都来到后操场玩儿，有的在跳绳，她在绳子里来回穿缩，她的两条小辫子在空中上下摆动，就像一只蜻蜓一样。有的在踢毽子，那个女孩儿真是个踢毽子大王，一连踢了十几个……二十几个……三十几个，旁边的观众都在拍手叫好。还有的在跑步，瞧：那个小男孩儿一个箭步就冲到了最前面，把他的小伙伴们都给甩到了大后面。
我校的小花园也很美，小鸟在树上欢快的叫着，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小鱼在水中欢快地游。秋千在树下来回摇动，这里的乐趣也不少∶你看那泥土里的蜗牛可真多呀，前几天我和我的好朋友一起去小花园捉蜗牛，啊，你快来看呀，我发现了一只蜗牛，我惊讶的说到，我也发现了一只蜗牛.我的朋友同时也说到。
我和朋友拿着蜗牛上楼去观察，看它们是怎么活动的。我把蜗牛放在手心里不一会儿，蜗牛首先伸出两只可爱的触角，然后就把他的头也探了出来，又过了不一会儿蜗牛就在我的手掌心里慢慢的蠕动起来。瞧，蜗牛的本事可真大呀！它能背着自己的“家”一起走。
这就是我们的校园，一所智慧的校园。它给我们带来了知识、希望和无限的快乐。
四年级关于校园的作文3
童年的校园，是人们一生中最美的地方，也是人们最难忘的地方。
春姑娘听到了植物们的呼唤，就急急忙忙地赶来了。尽管人们还是穿着棉衣，但是春姑娘的到来，却给我们的校园带来了生命，带来了希望。后山坡的小树绽出新芽，花坛里的小花鼓着涨涨的骨朵儿，路边的野草也悄悄探出尖尖的小脑袋，好奇地看看这，看看那……这些，都使校园增添了一分春色。
春姑娘走后，夏姐姐就到了。似火的骄阳投射到树叶上，大树马上盘曲起身子，懒洋洋地不敢抬头。阳光照射的大地，大地母亲的脸因为缺少水分变得干裂。我们尽管换上了凉鞋、短袖，可还是不停地冒着汗，无精打采地不想做任何事。
夏姐姐终于走了，因为善良的秋哥哥来了。秋哥哥给我们送来了凉爽，更让人们心存感激的是秋哥哥给我们送来了收获。辛苦劳作的人们在这个丰收的季节终于收获了属于他们的劳动果实。秋哥哥还是一个优秀的舞者：火红的枫叶，枯黄的樟树叶，伴随着风姑娘优美的旋律，在空中跳跃着，舞蹈着。
冬妹妹来了，可秋哥哥还是不肯离去，于是，冬妹妹就哭了起来，冬妹妹一哭，就下雪了。秋哥哥一见女孩子哭，就心软了，于是他就走了。下雪时，站在那儿，会感到凉风习习、寒风刺骨，让你不得不穿上棉袄。一座座的山峰因为被雪覆盖了，远远看去，好像一条横卧着的巨龙。空中飘来的雪仿佛是一颗颗雪白的珍珠，落在地上，落在房顶上，落在树枝上，像是铺了一层雪白而又晶莹的`地毯。
这就是我们的校园。我爱我们的校园。
四年级关于校园的作文4
我走后一片翠色的校道，拥簇的芒果花，只是轻轻地点了一个。
却也长得十分苍翠，可真热闹啊！ 现在，来到走向操场的小路；操场是离开校园最快的捷径，第一个看见的是有刺扎人的，要3个人手拉手才能围住它，是一只憨憨的熊猫欢送我走的， 右手边，有美丽的映山红，小路旁的仙人掌长满了密密麻麻的嫩黄色的小刺。
勤劳的小蜜蜂又开始忙碌起来，
一走进校门，而老柄却是墨绿色的；这样区分，就来到了三年级的教学楼。
这些盛开的映山红像一张张红扑扑的笑脸，呵呵！还是软软的，仿佛可以传遍全世界，这么多花里映山红是最鲜艳的，它是一簇里有许多小小的碎花，树叶当然也要换新装啦！ 再向前走几步，我挨着你，她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如人间天堂一般，你看，你挨着我，最小的根也有5厘米宽。
紫色的小野花也不甘示弱，芒果树的花不是一大朵一大朵的，一层层地叠加起来，。
粗壮的根上一个就可以站上一个人，又看到了几棵大榕树，高高的树枝上还零星地挂着几片黄叶，我来到了学校的生态园，有的人在跳绳，往上观望，张开从内到外。
它像一团团燃烧的火焰，一个成年体壮的人的手臂加起来、拼起来还长，穿着五彩缤纷的衣服的花朵儿们好像是在迎接我似的，一个是有刺不扎人的，只有中间的小路才可走过，里面有很多的小花仙在采蜜，它在密密的草从中躲着，首先映入眼帘的是一个蛋糕形的花坛，会方便许多。
让我们用朗朗的读书声、欢乐的笑声和嘹亮的歌声，它已开出一簇簇的芒果花。
一眼望到操场。
小小的，十分动人，再直走下去，校道左侧的那两棵芒果树。
它们就急急忙忙地游走了。
同学们开开心心地上着体育课。
四年级关于校园的作文5
校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大的高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，做我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滳敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园！
四年级关于校园的作文6
我们的学校坐落在百沥路，到处都是生机勃勃的景象。
还没走进校园，第一眼就会看见苍翠欲滴的竹林，似乎每一棵竹子都在向你招手，欢迎你来到校园。
走进校园，第一眼就会看到多功能厅的墙壁上的10个引人注目的大字：“秀水润幼苗，稽山满桃李。”意思是想让每个人都结出丰硕的果实。迎面一幢三层的高大的建筑物映入眼帘，那就是我们的教学楼。一楼是一、二年级同学的教室，二楼是三、四年级同学的教室，而三楼就是五、六年级那些大哥哥大姐姐的教室了。每一层楼都有一个办公室。这幢教学楼有三个楼梯，每个楼梯有二十六级台阶。我们的教室旁就有一个楼梯。
沿着楼梯走到外面，就来到了餐厅。餐厅也是二层建筑，每一楼的桌子都经过了编号，哪一个班级在那一个桌子吃饭，都安排得好好的。
出了餐厅，向东走十来米，就来到了体育馆。体育馆很大，可以同时放下五张羽毛球网。体育馆不怕刮风，也不怕下雨。每当下雨的时候，我们会在里面上体育课，但更多的时候，我们在里面尽情地玩耍，体育馆里充满了我们的欢声笑语。
出了体育馆继续往东走，你就会到达广阔的操场。操场上，红色的塑胶跑道非常引人注意。操场上有六条塑胶跑道，平均每条塑胶跑道长200米。操场中间是平整的水泥地，水泥地上画了两个标准篮球场，操场上一共有6个篮球架。操场的南边安装着健身器材，但最近健身器材损坏了，我好心疼。操场的北边是两个沙坑，是跳远的训练地。
我们学校到处都可以见到绿化带、花草树木：有樟树、盘槐、松树、柏树和一些不知名的小灌木。在我们大力保护下，我的校园变得比以前干净多了。
哇，我们的校园真美啊！
四年级关于校园的作文7
这里蕴藏着我美丽的梦想，这里还埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的快乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也可下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，真是一派和谐的景象。
校园里充满了智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课，当老师提出问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出啪啪的响声和夹着他们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢！看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快，敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢！她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜的赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停的说：“哇!我终于学会踢毽子了。”看着她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。
“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅高飞的小天使！
我爱我的智慧校园，这里让我成长！这里使我快乐！
四年级关于校园的作文8
我们的校园——江心岛小学坐落在运河边。我们是运河边的学子。
来到校门口，第一眼看到的就是“杭州市江心岛小学”这八个用灰色花岗岩雕刻的大字，方方正正，给人庄重朴素之感。
进入校园，映入眼帘的是一个不大的天井。两边花坛中的两棵巨大的雪松，像两位校园的守卫者，日日夜夜守护着校园。边上是两棵四季桂，娇滴滴的样子像两位少女。花也半开着，更显出她的娇羞。花香并不浓郁，像少子刚睡醒还没有喷香水似的。等秋天来到的时候，桂花全都盛开了。那浅黄色的小花虽不起眼，但很香。那时，整个校园全都弥漫着桂花淡雅的香气。泛黄的小草中透着点点绿芽。再过几天，整个花坛都会被绿色覆盖，生机盎然。
再往前走，是“U”字形的四层教学楼，走上楼梯，循着琅琅的读书声，就来到教室。走进教室，看到的是一排排整洁的课桌，墙上有名言、名画，后边有图书角、黑板报，透出一股挡不住的书香气息。
走出教室，来到走廊，倚着浅蓝色的栏杆向下望，就是小操场上的升旗台。葱郁的树丛，衬托着银色的旗杆和鲜红的五星红旗，显得格外耀眼。
沿着南楼梯往下，再拐个弯，就是篮球场了。下课时，同学们在篮球场上尽情地奔跑，欢快地跳跃，校里园处处洋溢着同学们的欢笑声。站在篮场球上，透过围墙和高在葱郁的树木，常能看到运河泛着涟漪的河面，常能听到河面船驶过发出的汽笛声。清风从河面上吹来，令人神清气爽，惬意极了。
这就是我们的学校，它处于闹市又那么静谧；它不大却又十分精致，我喜欢我的学校。
四年级关于校园的作文9
我们的校园很美丽，它的每一个季节都是一道迷人、奇异而独特的风景，各有各的风采。
春天来到了，我们校园里的花草争奇斗艳，竞相开放。桃花抽出了嫩绿的枝叶，开出了粉红的小花，有的桃花还是花骨朵儿。一丛丛、一簇簇的花儿缀着点点猩红。大樟树换上了一件嫩绿色的新衣。小草见大地上十分热闹，情不自禁地探出了脑袋。一阵春风吹过，花草树木在风中舞蹈，蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜，在春风中舞蹈桃花的花瓣飘落在地面……
炎热的夏天来了，校园到处散发着勃勃生机。阳光照耀在樟树上，树叶显得更绿、更明亮了。那么多的树叶，一簇堆在另一簇上面。蝉在树枝是叫着：“知了—知了—”好像在唱一曲夏天的赞歌。石榴花见夏天到了，马上赶来了，桃花早已凋谢，只有一棵枝叶茂盛的树挺立在那儿。
秋天已经降临了校园，校园被染成了一片黄色。枝繁叶茂的樟树如今已落叶了，不再那么茂盛了。桂花开了，淡雅的清香十分诱人，有的还是花骨朵儿……秋风吹过，一些花儿随着风姐姐到地上来交朋友呢。还有形似手掌是枫叶，红火红火的，遍地都是，就像一枚枚邮票，邮来了多彩的秋天。石榴树结果了，一个个火红的石榴咧开嘴笑了，似乎在赞叹迷人的秋天。
在不知不觉中，送走了秋天，又迎来了冬天。在一片白雪皑皑的世界里总会有一点紫红色—那是在冰天雪地中生长的梅花，小腊梅经过风吹雨打，是多么疼痛啊，可仍然傲雪斗霜，我们要学习它的坚强。
这就是我们的校园，美丽迷人的校园。