在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
在二十年后，我要回到故乡了，心里满是激动。
二十年了，我已经成为了帝豪企业的高级设计师，薪水不错，待遇优厚，又圆了我喜欢车的爱好。所以，我在想，家乡是不是也按照我的意愿变化了呢？我早已约好了自己儿时的朋友，在新北站碰头，我坐着磁悬浮列车到了站，发现好朋友早已到了站。然后，我们向着母校北台小学进发！到了北台小学才发现，原来儿时的班主任王老师也在迎接我们。奇怪，我并没有将我们的行程告诉王老师啊！
后来，我才知道，原来是朋友告诉的。先别磨叽了，看看学校的变化。哇！露天餐厅、露天游泳池、技术花园、高科技实验室……让我目不暇接。天啊，我真希望这时才上学。进了一个教室，这里是全球通电脑，高级电子白板和电子书桌的圣地！同时，午饭的质量也大幅度提高，营养搭配。卫生等级a、质量等级：优、食品安全良。然后，塑胶场地又映入眼帘，柔软不掉色。过了一会儿，我以采访的身份进入小朋友的视线，其实就是为了玩。这我才发现，健身器材早已是电子的了，又有羽毛球场地，又有排球场地，又有游泳场地、还有更衣间。这时，我才发现到了回家的点了。
于是，我依依不舍的和孩子老师告别：“希望以后还能见面！”
小学四年级作文 篇2
昨天，我们一家三口怀着既高兴又兴奋的心情去文化广场观看水幕电影。
为了赶时间，我们是打“的士”去的。一路上，人山人海，大家都奔向文化广场。整条湖心路上聚集着上百辆车，有摩托车，汽车，自行车……。交警们在不停地维持秩序，忙得不亦乐乎。路上的车辆走走停停，严重堵车。我和爸妈索性下来走，可人行道上却停满了车辆，我们只好在慢车道上行走。终于来到了文化广场，可是离播水幕电影的地方还有点距离。人流不断地向前涌，但是大家庭没有拥挤，而是井然有序地向前走。由于人太多，我们好不容易找到一个看点，等待水幕电影的放映。终于，随着一束束灯光的亮起，水幕电影拉开了维幕。其实，水幕电影就是水面上的音乐喷泉。水幕电影共分为四场，第一场叫激荡天宇，第二场叫传统美，第三场叫和谐发展，最后一场叫祝福祖国。前两场放的音乐是黄梅戏，后两场播放的是流行歌曲。喷泉随着音乐的高低扭动着，爸爸说扭动着的喷泉像人在跳舞一样。这时小喷泉的两边喷起了巨大的水柱，白色的灯光照在大水柱上，水柱变得像冰山一样矗立在水面上。看完了前两场，我有些失望，因为我没有看见水幕电影中的“电影”。可是后两场的喷泉表演中，电影屏幕突然亮了起来，这又让我欣喜万分。看着看着，水幕电影在不知不觉中结束了。
我想我明天还要来看！
小学四年级作文 篇3
一楼阿姨养了一群可爱的小猫咪，有一只白色长毛波斯猫，三只黑黄相间的狸花猫，还有两只米黄色的长毛猫。
我最喜欢白色波斯猫，它长的很漂亮，一身雪白的长毛，两只眼睛圆溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的眼珠，颜色不一样，一只是蓝色的，一只是黄色的；嘴两边有两排长长胡须，是用来丈量老鼠洞的；猫的爪子又尖又锋利；毛茸茸的尾巴立起来一摇一摆……
白天，这群可爱的小猫咪们趴在地下室睡大觉，到了晚上小猫咪们可来劲儿，又蹦又跳、互相打闹、爬高上低……玩的不亦乐乎。
开饭的时间到了，猫妈妈蹲在门口“喵喵”的叫着，不一会儿阿姨就会端出一盘鱼肉拌饭放到地下室，所有的猫都跟着下去抢食吃。有一次我悄悄跟过去，机灵的小猫听见了我的脚步声，叼着食四处躲藏，我没有继续追赶，小猫就停下来边吃边看着我。吃饱后，小猫会用两只前爪“洗脸”，到楼前的小树后面翘起一条后腿撒尿，或者到草地上拨开一块土蹲下“便便”，“便便”完再用土盖住……
这群小猫咪是不是很可爱呢？
小学四年级作文 篇4
“终于写完作业了！”小主人将铅笔放进文具盒里，伸个懒腰打了个哈欠就去睡了。文具盒里的小成员们也陷入了深深地睡眠中。
这时，文具盒爷爷伸了个懒腰，惊动了铅笔，铅笔吵到：“你挤到我了，难道你不知道我的功劳最大吗？”文具盒里发出了“咔咔”的声音，打开一看，原来是文具正在争论谁的功劳最大！瞧，穿着五颜六色的衣服打扮得和小丑一样的钢笔出场了，它吵到：“我的功劳最大，没有我，小主人怎么能考试呀！”可擦笔不愿意了：“假如你写错字了，还不是我帮你擦掉吗？”可擦笔说：“所以，还是我的功劳最大。”“不对不对，”尺子穿着条纹西装，它也加入了进来：“应该我的功劳最大，没有我，你们怎么能画出工整的直线呢！”就在他们炒的不可开交时，文具盒爷爷听不下去了，连忙说：“小主人少了你们其中的谁都考不了好成绩，所以你们还是回到我的怀抱里吧！”
夜深了，文具们都睡着了，文具盒爷爷想：哎，我都这把岁数了，打扮怎么跟小姑娘似的。我的`正面有一个小公主，她有着金黄色的头发，和地毯一样，她打着粉色的眼影，穿着粉红色的裙子，裙子上镶着蕾丝花纹，裙顶上有一朵大红花。我的颜色是粉紫相间的，你说，我这个大老爷们是不是和小姑娘一样啊，我的表面摸起来滑滑的，就像玻璃一样。对了，有一个地方让我很开心，你们见过的文具盒是不是都是拉链样的？可我不一样，我像清朝的竹简一样，是卷起来的，呵呵，我可是带夹层的哦，看，第一层是钢笔的家，嘘…。不要吵醒了他们哦；第二层是铅笔的家，看，它们睡得多么香呀。对了，还有一件事让我头疼，就连我的里面都是粉色的，你说你们厂家怎么这样对待我……文具盒爷爷在自言自语中睡去了。
窗外，星星在眨着眼睛，打着瞌睡。月亮姐姐将她的光辉透过窗户洒在文具盒上，仿佛在祝他们有个好梦。
小学四年级作文 篇5
雨还在下着，他坐在教室中，看着一个个同学说笑着打着伞消失在雨暮后，心中空落落的，教室里已经没人了，寂静和雨的气息传入鼻中，这时一个矮小而熟悉的身影终于进入他的视线。那个身影狠狈地掏出一把雨伞递给他，嘴张了张，没有说出话来，而他则接过伞独自头也不回地走进雨幕里，那个身影叹了口气——她知道他还在为昨天的那一巴掌生气。一路上两人都沉默着没有说话，只有雨打在伞布上的声音。
回到家他径直走向他的房间，他用眼角的余光看到那个身影疲惫地倒在沙发上，他听到他父亲用责备的口气对那个身影说：“哎哟，我和你说不用接他嘛！你都感冒成这样了！”他与“那个身影”“冷战”的信心霎时垮掉一半。写作业时，他听到那个身影的一声声咳嗽，心都要碎了别提什么“冷战”，他抛开笔，推开房门走到“那个身影”和他父亲的房间，父亲正在床旁给“那个身影”量体温，他冲了过去，不等父亲斥责，他便一把夺过体温计，不由一惊——40度！
“啪”的一声，只见他的手还保持着拿体温计的动作，而体温计则应声落地，为了不打扰“那个身影”休息，他转身回到自己的房间，一头栽到乱糟糟的床上，用手捂着脸，小声啜泣起来，口中反复念着的只有两个字：妈妈..........
我这时才认识到那天路上的“冷战”是多么地愚蠢、无知、可笑.......
小学四年级作文 篇6
甲流是一种危害人类健康的疾病。甲流要是治不好，就太严重了，有可能面临死亡。现在有人因为甲流死掉了。所以，我们要爱护自己的身体，尽可能的不要让自己生病。就算你得了甲流，也不要紧张。电视上说过，甲流是可防、可治、可控的。
那一次，在我们班上，有许多同学咳嗽。我看到有的同学咳嗽就会用手捂住嘴咳嗽，这样就不会传染到别人了。老师他们对我们也很关心，如果有同学不舒服，老师会马上拿体温计量一下体温，要是发烧，就打电话让家长过来接回家；如果不发烧，就让同学多喝水，能坚持上课就继续上课。
有一天早上，我们班有29个同学没有来上课（包括我在内）。有的同学来了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停课了。我想：可能是因为前一天太多同学因生病没来上课，再加上班上又有很多同学咳嗽，才会停课吧。我自己发烧在家也不好受。整天躺在床上睡觉，什么事也不能做。不能玩电脑，不能看电视，不能出去玩，多辛苦！只好躺在床上休息，只有病好了才能玩啊。那时，唯一的希望就是病快点好。
我从报纸上看到甲流现在好像越来越严重了。甲流8患儿病变脑炎2人死亡。报纸上说5岁到15岁儿童应该重点关注。甲流病毒很容易频繁袭击这部分小孩的脑部。现在好像都没有听说过婴儿得甲流。所以，我们要注意身体，多喝水，让我们的身体健康起来。
小学四年级作文 篇7
爷爷，您是一位退休老师，现在您每天都耐心地指导我学习，让我考出优异的成绩。爷爷，平时只要我有不会的题时，您总会耐心地指导我；如果我考出好成绩时，您总会鼓励我要再接再厉；如果我考差了，您也从不批评我，而总是语重心长地教导我总结经验教训。
有一次，我有几题作业不会做，翻书查资料也不会，急的我抓耳挠腮、唉声叹气。您见了，关心地问：“雪然，你怎么了？”我把事情的原因告诉了您。您说：“让我来帮帮你。”您看后把每一题清清楚楚地给我分析了一遍，让我明白该怎样做。最后我还有一题不会做，您又反复地给我讲解，一直讲到我会了。还有一次，我考差了，闷闷不乐地回到了家里，我认为您一定会批评我一顿。可是到了家里，当您知道我考的不理想时，并没有批评我，而是对我说：“孩子，一次考差不要紧，要吃一堑，长一智。今后做作业时不要再粗心大意，要好好分析题意……”听了爷爷的话，我的心温暖了许久。
爷爷，虽然您每天孜孜不倦地教我，但是您也有缺点。爷爷，您天天对我说，不要粗心大意，做题时不要慌张，不可以马大哈，但您也有粗心的时候。记得有一回，检查我的作业时，你说我有一题竖式题做错了。您还批评我说：“平常我经常给你说过，做题要仔细，不要马大哈，这次又错了一题。”可是，经过我仔细一算，是您看错了题，而不是我写错了，这时候，您才知道是你出错了，冤枉我了。爷爷，我希望您再给我改作业时，不要随便冤枉我，你看清题再得出结论，您说好吗？
爷爷，我想对您说：“我的每一点一滴进步都饱含着您的付出，您辛苦啦，我真心的爱您一辈子。”