在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的母爱五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
母爱五年级作文 篇1
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当喔想起这首诗时，一种莫名其妙得感觉涌上心头，眼珠里得透明液体挤在一起，忍不住马上流出来。
小时候，我十分不懂事，从来都不知道爱是什么，也很补理解父母。有一次，妈妈有事要出去，千叮咛万嘱咐我一定要看好灶上正在烧得水，我还拍着胸脯对妈妈保证。不久，一个同学来找我玩，便跑下楼，和她去玩，把烧开水的事忘得一干二净。最后还是外公买菜回来听见开水得沸腾声，及时把插头拔，才没发生意外。许久，我突然想起烧开水的事，赶快跑上楼。我一开门，就看见妈妈那瞪得大大的愤怒的双眼，接着便把我骂得狗血淋头。我想：哼！有什么不起的？我只是一不小心忘记而已，骂我干什么？妈妈根本不爱我。
但是，现在我已经改变我这种不懂事的想法：妈妈很关心我的学习，于是让我去参加一个智力阅读班，每周日上午都得去老师家学习，老师家前面有一段坡，很难上去。妈妈生怕我迟到所以每周日都骑车送我。那一天天气特别冷，妈妈依旧骑车送我。到那段坡的时候，妈妈骑车很费力，我看见妈妈一步步艰难地蹬着自行车，豆大的汗珠布满额头，嘴唇也懂青，便说：“妈，剩下的路，我自己走吧。”可妈妈却说：“不累，不累，锻炼锻炼对身体有好处。”，看着妈妈艰难的踏车轮，看着妈妈那豆大的汗珠，看着妈妈那冻青的嘴唇，我心里真不是滋味。现在我知道，其实妈妈很爱我！
妈妈，请您放心，喔一定好好学习。从各方面严格要求自己，成为一个有用的人，让您因为有我而感到无比骄傲！
母爱五年级作文 篇2
母爱情深，千尺万丈；难舍难分，如藕连丝。
当我翻开这本书时，那优美动人的小诗便映入我眼帘，紧扣我心扉，另我感动万分，特别是那《安慰（二）》，给了我莫大的启示……
《安慰（二）》中是这样写的：“二十年的海上，我呼吸着海风——我的女儿！你文字中，怎能不带些海的气息！”单调的忧惭，都喜欢的消融在这一句话里了！这是一首简短的小诗，但字字句句都透露着一个女儿对母亲的思念，这种强大的爱一直牵绊着我的心，给予我无限的温暖。
生活中，母爱的例子非常多：那是一个下雨天，大雨像瓢泼似的倾泻下来，我打着伞走在回家的路上，踏着满是雨水的马路，心中多了一丝寒冷，但当我回头一看，不由的心中像燃起了熊熊的火把，照亮我的心房，给我以温暖，一个妇女只带了一把小伞，但要搭三个人，她毫不犹豫把伞往孩子身上移，而自己却暴露在雨中，当我看到雨珠从她头发上掉下，我的泪还是不由自主的`流了下来…...
母爱如一叶小舟，乘载了孩子的一切；如一场春雨，滋润了孩子的心田；如一位园丁，辛勤培育了孩子的心灵，给予他们最伟大的爱……
母子情谊，永不腐朽；母爱之大，包含万物……
母爱五年级作文 篇3
“嘉玫，你来看!”妈妈把手机递给了我。
荧屏里出现的是一具具尸骨。第一张是母亲抱着孩子的图片，第二张是成群古尸的图片。可想而知，几千年的此处到底发生了多大的灾难呀!
许多专家和学者由甘肃跨域黄河，前往青海，现场考察了齐家文化青海喇家遗址。在喇家文化博物馆，距今4000年突发的一场地震现场，被挖掘后完整地保留下来。灾难场面惨烈，但母亲守护孩子，返身救助亲人的遗存更是穿越历史时空令人动容。
我的心灵受到了强烈的震撼。从古至今，母爱一直是一股强大的力量。一千年、两千年到四千年，在这泥土之下的母爱，依然散发这质朴的的香气。
母爱是什么?是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”;是朱柏庐的“老母一百岁，常念八十儿”;是刘安的“十月胎恩重，三生报答轻。”······母爱是什么?是罗兰眼中巨大的焰火;是米尔认为最伟大的力量;是高尔基认定的骄傲和荣誉······母爱是什么?是日本人道德与之相形见拙;是印度人永恒的，不灭的情感;是英国人心灵的一片绿洲······
我认为，母亲更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!