无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
我曾经住在一栋老房子里，里面很小，但是东西一应俱全。
房子的颜色很普通，但也很有特点，是白墙黛瓦。
每天清晨，可以听到自然闹钟——公鸡的叫声和我家大鹅超级烦躁的嘎嘎声。过年时，大家会放鞭炮，噼里啪啦的鞭炮声里夹杂着家人的欢笑。夜晚，可以闻到妈妈做饭时从厨房里飘出来的阵阵香味，引得我口水直流。
阳台上放着几盆多肉，那都是老爸的心爱之物。老爸和多肉之间还发生过一段有趣的故事呢！
多肉刚买回来的时候，爸爸几乎每天给他浇一次水。浇着浇着，多肉渐渐烂了，于是爸爸就把它放到屋顶上让它自生自灭。可过了几年，它居然越来越茂盛，几乎长满了整个屋顶。
邻里间非常的和睦。邻居包饺子时都会送来一些，我们烧鸡汤时也会给他们盛几碗送过去。
现在我们已经搬家了，但那里留着我浓浓的思念。
五年级的作文300字 篇2
今天下午习作课上，老师让我们拿出纸和笔，写上三个自己心目中最亲爱的人。我写下了“爸爸、妈妈、哥哥”。没想到，..
今天下午习作课上，老师让我们拿出纸和笔，写上三个自己心目中最亲爱的人。我写下了“爸爸、妈妈、哥哥”。
没想到，接下来，老师让我们划掉其中一人。我犹豫了一会儿，划去了哥哥。哥哥，对不起，请你不要生我的气啊。我在心里暗暗祈祷。我想起跟哥哥在一起度过的一段段美好时光。我们一起学习，一起做游戏，曾有过多么开心的时光啊。现在我写字用的这支笔，还是哥哥送给我的呢。
我真怕老师让我们继续划，可是，老师又发出了再划去一人的'命令。我是多么舍不得划掉爸爸啊。爸爸每次打工回来，都会带给我各种各样美味的食品，他自己很少舍得吃。只要有空，爸爸就给我讲故事，陪我学习、玩耍。可是，此时此刻，我又能怎么选择呢？只好用笔轻轻地划去爸爸。
只剩下妈妈了，无论如何我是不会划掉妈妈的！在我的心里，她比我自己的生命还要重要。幸好，老师也没有让我们继续划。谢天谢地！
五年级的作文300字 篇3
在大年三十，每家每户都会聚在一起团圆一回，吃一顿热热闹闹的团圆饭，我们家当然也不例外。
下午四点半，我和爸爸妈妈准时来到了叔叔家。推开大门一看，屋子虽小，但却十分热闹：一大群人坐在沙发上看电视，个个都是目不转睛地盯着看；奶奶和叔叔在厨房里忙进忙出。一见我们来了，大家一边高兴地说“人齐了人齐了”一边拥向餐桌纷纷坐了下来。
接下来的工作便是消灭食物了，那一道道菜看着就觉得诱人：挥舞着大钳子的螃蟹小黑眼睛怒目圆睁，烧得火红火红；青椒和胡萝卜放在一块儿，红红绿绿搭配起来煞是好看，为热闹的气氛又添了一份喜庆；小龙虾们个个长得都差不多大，排在一起好像是一队军人一样；西施豆腐里不但有黑木耳，还有笋和小虾，令人胃口大开······不过比起这些，一道葱花烧藕却是最受欢迎的菜，大家都不约而同地拿起筷子夹了一块藕，因为它寓意着“路路通”，大家都希望来年路路通畅！
在餐桌上，碗筷瓢盆组成了一支支美妙的乐曲，大家一边吃一边互相问候讨论，形成了一派热闹的景象。大家吃吃喝喝，又说又笑。
一眨眼间，团圆饭结束了。不过，屋里依然洋溢着欢乐，大家个个都舍不得离开呢！
五年级的作文300字 篇4
盼呀盼，终于盼到了十月一日国庆节。妈妈带着我去外婆家。
一到外婆家，刚迈进家门，哥哥说：“走，妹妹我们一起去摘柿子吧。”我听了一蹦三尺高，急忙放下手中的行李，叫上妈妈、外婆和外公，就被哥哥拉出家门，直冲向山，路上我们俩像两匹脱了僵的野马，直冲向山。
到了山上，远远望去，柿子树像一把大伞，柿子像一盏盏红灯笼挂满枝头。一阵风吹过，叶子和柿子就随风摆动。柿子有的躲进叶子有的露出红红的脸儿。这样，让我觉得柿子好像在和我捉迷藏似的。红果配绿叶，真美！
哥哥像一只猴子一样，迫不及待地爬上了树，让我把狮子放进篮子。一会儿，哥哥觉得无聊，想做一个恶作剧。就从树上摘了一个柿子，向我用力一扔，这一扔刚扔在我的裙子上，洁白的裙子成了花裙子了，我不甘心，从篮子里顺手拿起一个柿子，向哥哥用力扔去，真准！刚好扔在哥哥的头上，哥哥顿时变成了一只小花猫。
看着这个摸上去滑滑的，捏进去软软的柿子。我迫不及待地咬了一口，哇，真甜呀！
吃饱了，玩够了，我们拎着一大篮柿子，高高兴兴地下了山。
五年级的作文300字 篇5
“酷”是一个多么富有魅力的字眼。对我们来说，也许只是一个宣泄的借口，只是反叛岁月里一种反抗的手段，可当我们过足新新人类的瘾后，就会发现这其实是我们一路走过后留下的足迹，很幼稚，也很清晰。
“酷”嘛，有人认为是零度以下穿着单衣走上街头，然后再买个雪糕品尝，追求那冰天雪地的浪漫；有人认为是一年以内足不出门，只靠电脑购物，过一年的网络生活；更有人说酷是有胆量旷课一个星期，并单身一人到深山密林探险……哎！这种酷实在太愚昧无知了。
“酷”很精彩，每时每刻都存在，它的另一个名字叫青春。
站在我的立场，我认为酷是能力很强，在不经意问把事办好；酷是能够正视自己的缺点，勇敢面对别人的批评，相信自己一定可以改掉坏习惯；酷是路见不平，拔刀相助，看到有人对违法犯罪行为视而不见袖手旁观时，会奋不顾身地冲上去；酷的人会在自己家里不富裕的情况下，节省一个月的早餐费向灾区捐款……
“酷”已成为我们21世纪学生时尚生活的核心。在“酷”的表象下潜藏的迎接挑战的勇气、创造力和独立的特性，这正是中国人在快速发展的社会中所应具备的真正素质。希望天下的父母、老师不要轻易对我们说“不”！