在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
周三，学校组织同学们去“油菜花基地”游玩。几个小时的长途奔波后，我们便来到了这里。
天空一片湛蓝。蓝得透彻，蓝得醉人。云悠悠地飘在天上，若隐若无。给人一种特殊的神秘感。
那片金色的海洋与天空互相映衬。黄，似乎全世界都被这种颜色淹没。这种黄色，富有生机，有浅有淡，柔美顺滑。在黄色的汪洋中，花儿如水般，随风飘荡。步伐是那样整齐，身体是那样柔美。
而近看，花儿娇小可爱。用手轻轻一摸，十分地嫩滑。绿色的茎是油菜花支撑身体的主要部分。油菜花香个害羞的姑娘，对于那些路过人们的夸奖，她常常不好意思的低下头。油菜花，是美的表现。她不娇艳，不与其他花儿争奇斗艳，她紧紧去奉献自己那平凡的一生……
正当我看得入迷时，一个不起眼的小木牌把我吸引住了——“花也是有生命的，请爱护花朵”。尽管这只是一句极为普通的提示语，可是，他却使我的感触非常的大。
是啊！我们人需要一个美丽的家，需要健康的生命，而自然难道不需要吗？很多人都会破坏环境，而这些人想过没有？他们破坏的，不仅仅是环境，更是我们美丽的家园啊！人与自然是互相维持下去的。人需要自然，自然也需要我们！放自然一条生路，也是放我们自己一条生路。
这次社会实践，比起对油菜花的了解，我获得的更多的或许就是对自然的理解吧。
学生描写小学的作文400字 篇2
嗨，大家好！我是一只雄孔雀，我的英文名叫“Peacock”，我们孔雀家族是一个大家族，有绿孔雀和蓝孔雀，特别惊喜的是，蓝孔雀有白和黑两种变异种。我们孔雀喜欢群居在热带森林中或河岸边。在我们中国，只有云南和西藏的东南部，你才能见到我们的身影哦！
我有一身五彩斑斓的羽衣，头上的三根翎毛，就像是三朵翡翠花，一抖起来，那翎毛就会轻轻颤动，特别惹人喜爱。我有一双迷人的凤眼，头和脖子上的羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光的照耀下，闪闪发亮，显得特别美丽！我有两只黄色的小脚丫，尾部由红、黄、绿三种色彩组成，像是穿上了一件无比艳丽的锦衣，这风姿够诱人的！
我特别小心眼，还会嫉妒别人的美丽，如果有一只彩色蝴蝶飞过，我就会去啄它，要是啄不到，我就会亮出我美丽的尾巴，冲那只蝴蝶叫上几声！假如你手中拿着花手帕在空中摆来摆去，我看见了，以为你在和我比美呢！我可会立即把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的'尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在我身上。我的尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，准会让你眼花缭乱！
我的双翼不太发达，飞行速度慢而且显得笨拙，只是在下降滑飞时稍快一些。腿却强健有力，逃窜时多是大步飞奔。
我是世上最美的动物，被视为“百鸟之王”，是最美丽的观赏品，我的羽毛还可以用来制成各种工艺品。提醒你们如果来看我，可千万不要穿花裙子来哦。
学生描写小学的作文400字 篇3
总有个日子让我感到孤单。当我面对它的时候，总会倚在窗前，任由微风轻拂发丝，人由泪水滑过脸颊，任由思绪飞舞。
当我面对孤单的时候，我便会想起仙人掌。没有同伴陪着自己，有的只是广阔无哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一点嫩绿。即使渺小，仙人掌始终用它的生命告诉我们：它并不孤单，因为它拥有一份坚强和一份勇气相依。
当我面对孤单的时候，我便会想起秃鹰。它独自在空中盘旋着，有的只是一片蔚蓝的天地，但秃鹰依然在蓝天中显出一个雄健的身影。即使沧桑，秃鹰始终用它的飞翔告诉我们：它并不孤单，因为它坚持着一份信念，寻找他的目标。
当我面对孤单的时候，我便会想起哥白尼。当他提出“日心说”的理论时，没有一个人站在他的一边，有的只是他自己那份默默地坚持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上显出一个伟大的身影。即使寂寞，哥白尼始终用他的执着告诉我们：他并不孤单，因为他在学术中，找到生命的真谛，生命的永恒。
当我面对孤单的时候，我便会想起身边的人。他们始终在我的身边给予一份相信，一份鼓励，一份支持，一份关怀，一份爱……所以，我用我的幸福告诉你们：我并不孤单，因为我在他们的温暖的怀抱里，快乐生活着。
在那刻，我理解了。这个世界爱我，而我也爱这个世界。其实，我并不孤单！
学生描写小学的作文400字 篇4
我家里有两只小巴西龟，一只雌的，一只雄的。为了它们的环境更好一些，我给小龟买了一个长方形的鱼缸，还找来了许多五彩缤纷的石头和郁郁葱葱的水草，放在鱼缸里。这样的布置会令观赏者赏心悦目!
说起这两只小龟，真是有趣极了。它们的眼睛是长圆形的，眼球是蓝白色的，眼睛的下方还有一个鼻子和一张朝上的小嘴巴。怎么样?这两只小龟长得够小巧玲珑的了吧!小乌龟还背着绿色的重重的壳呢!像是椭圆形的脊背，底下是四只脚，每只脚有五个脚趾，腹部是黄色的，几个黑色的不规则的小圆圈子，还有一条尖尖的小尾巴。
平常它们爱在鱼缸里漫不经心地游来游去，像是在欣赏着鱼缸里的一草一木，只要你轻轻拍打一下鱼缸，它们就会缩头缩脑沉到水底，真是胆小如鼠。
有时候我也会把它们捞出来在地板上走一走，刚到地面的时侯，它们会探头出来左顾右盼一下，然后小心翼翼伸出手脚来，四平八稳地攀爬。一有什么声响，它们又会把头缩到龟壳里，如果你把它们的肚皮朝上翻过来，它就会用脖子使劲地抬，脚用力地踹着地面，拼命地用力，真有意思!
我喜欢这两只小乌龟，它可以让我在紧张的学习中，增添不少的乐趣。
学生描写小学的作文400字 篇5
大概是女孩子的缘故吧，我特别喜欢花草树木，看见花儿就想轻嗅它的芳香，看见大树就想躲进它的伞下。我热爱大树，就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海，就像骏马向往无垠的草原。
姥姥家门口有一颗与我做了十一年朋友的橡树。它无比繁茂而嫩绿。它的树冠就像油画里呈现的那样美。那种绿，是一种充满生命力的绿，像书中描述的那样“富有生命的活力”。远远望去，它像一个战士，屹立在那个土黄色的小丘上;它像一位婀娜多姿的少女，树冠是她浓密的厚发，树干是她亭亭玉立的身体，树枝是她柔软的双臂;它还像一位慈祥的老人，用平静的眼神看着我们……哦，那颗橡树是我的朋友，是我生命中的知己。
我爱那颗橡树，它是我最要好的朋友。那橡树，在瓜果飘香的季节里也不甘落后，会结出小巧可爱的果实。我像一只松鼠一样啃着那果实，依偎在树的身边，心里满满的——都是欣慰!橡树啊，你真是我的朋友哪!我伤心难过的时候，总爱和橡树说话。那天我受委屈了，我坐在橡树身边，哭着向她倾述我的心里话。橡树仿佛懂得了我的意思，墨绿色的树叶被月光镀上了一层银光。我看着那棵树，心里似乎不再难过，心中涌起一种暖暖的、热热的感觉……
与树为友，你心里会充满幸福;与树为友，你心中溢满快乐;与树为友，你心头会徜徉着满足与欣慰……与树为友，一生的财富与微笑!