在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
中国的文化博大精深，中国的河山也是数不胜数，有怪石屹立的黄山，直冲云霄的华山，山光水色的桂林。但我最想去的还是中国的一个诗意浓浓的地方——江南。
这不，这天晚上我怀着对江南的热情，独自坐在课桌前开始幻想自己的江南旅了……
江南这个鱼米之乡拥有着美丽的风景，灿烂的文化还有那热情好客的人们。
“青青石板路，悠悠水乡情”我刚下车就迫不及待地坐上江南的乌篷船，点一盘桂花糕，在细雨中穿过桥洞，细听身着深蓝旗袍的船娘抚琴而唱那细软的吴侬曲。到荷花盛开的地方时，一阵微风吹来荷花宛若披了青纱的美貌女子，在池中翩翩起舞，那曼妙的舞姿，让人心醉。此时此刻的我又幻想自己是一只蜻蜓立在荷花尖儿上，收起翅膀，俯身欣赏在水面上的“大盘子”——荷叶。绿色的荷叶漂浮在河面上，像一叶扁舟游在海上。
上岸，我走上湿润的石板小路，穿过曲折幽深的小巷后，引入眼帘的是一排青瓦房。房上挂着招牌、红灯笼，显得那么朴素。江南是如此美丽，关于它的诗更是数不胜数。如刘禹锡的《忆江南》、苏东坡的《望江南》、屈大均的《梦江南》、张先的《江南柳》。这些都是文学宝库中的明珠。
吃过了江南的特产后，我又来到河边，望着不远处的一座老旧的石拱桥，在绵绵细雨中是那么的神秘而又古朴。房屋倒映在水面，形成了一幅美丽的画卷。
夜晚，夕阳西下，周围的云彩被染成了红色。这时，月亮也渐渐露出脸来了。它用纯洁而明净的目光注视着江南的一切。水中有月，月中有水，情景交融，浑然天成，这真如苏东坡的“明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露……”
“九点了，你还在干嘛？”妈妈一声怒吼，将我拉回了现实。
啊！江南我爱你。我爱你那妩媚的身姿；我爱你那恬静的性格。梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。何日游？
小学作文 篇2
作文教学，是小学语文教学的重要组成部分，是字词句篇、听说读写诸能力的综合训练。
为提高小学生的写作能力，应坚持从看到说，从说到写，这就要结合课文的教学，注重教给学生观察周围一切事物的方法。
一、方位观察法
这是按一定顺序进行观察的一种方法。对于要观察的事物，可以从上到下，或从下到上;以及从左到右，从外到里地进行观察。例如《雨》这篇习作例文，对下雨过程的观察和描写，用的就是这种方法，雨前，用的是从外到里的观察法;雨中，用的却是从里到外的观察法。由于观察细致得法，整个下雨的过程交待得清清楚楚，使人有身临其境之感。
二、主次观察法
这是分清主要的或主体的事物，以及次要的或陪衬的事物的一种方法，一般是从主到次、从大到小进行有次序的观察。例如《绿色的办公室》这篇看图学文，就应先引导学生分清什么是“人”字形草棚，什么是“高高的草垛”，这些是图中较大的主要的物体，然后引导学生找出“一截树桩”“一口用旧了的锅”“一把黑铁水壶”等小形物体。从中更需告诉学生凡是主要的应写得详细一点，凡是次要的可以一笔带过。
三、时序观察法
这是一种常用的方法，一般按时间先后次序对事物进行有目的的观察。例如习作例文《第一场雪》的作者，就按时间先后有意识地观察了昨天早晨、中午、傍晚和今天清早的不同情景，着重写了雪霁天晴、“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”的壮丽风光。
四、远近观察法
这也是一种常用的方法，一般是先近后远，也可以由远及近地进行观察。例如课文《长城》的作者，就是先从远处观察，写长城“像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋”，再从近处观察，具体描写长城的高大、宽厚、到用建筑材料及城台等建筑物。远景显示了长城的雄伟壮观，近景突出了长城的高大坚实，给读者留下了完整深刻的印象。
五、分层观察法
这是一种层层深入的方法，常见的是由整体到部分或由部分到整体地进行分析观察。例如课文《林海》的作者就运用了这种方法，先注目于“海”的主体——落叶松;再移视于“海”的边缘;再深察“海”中，观察树与树之间的各种小花和小红豆……这样，既从整体上突出了大兴安岭“千山一碧、万古长青”的美丽景象，又分层展示了大兴安岭“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容的各种色彩”，深化了文章的主题。六、周期观察法
这是一种常用于动植物的生长过程的观察方法。对于常见的一种动物或一种植物的生长，应指导学生进行周期性的观察。就一种植物来看，从它的发芽、长叶、开花、结果等过程，进行一系列的观察。例如对《我爱家乡的杨梅》一文的教学，就可结合课文，引导学生选择一种花、一种菜、一种粮食作物，坚持进行一个生长过程的系统观察。这样，对于写一种植物不仅有情可写，而且能写得具体生动。
七、动态观察法
这是专用于动态事物的方法，即观察时，不仅要注意它的形状、大小、位置，而且要注意它的变化与活动。例如课文《蟋蟀的住宅》的作者，就把观察和描写的重点放在蟋蟀建造住宅的过程上。写它“用前足扒土”，用“钳子搬掉较大的土块”，用“后腿上的两排锯将泥土推到后面洞口，倾斜地铺开”。作者还观察和描写了蟋蟀疲倦时休息的可爱状态，增强了文章的说服力。
八、多方观察法
也叫多角度的观察法。就是对要描写的对象从不同的角度进行观察，最后得出较完美的印象或较深刻的体会。例如古诗《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”用的就是这种观察法。再如古诗《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，也是运用了多方观察法。
总之，观察不仅是作文素材的直接来源之一，而且是写好作文的基础和前提。在引导学生观察后，不仅从一开始就要把观察、说话和写作结合起来，而且要使学生知道在练写一篇文章时，可以运用两三种观察方法。特别要把培养学生的观察能力贯穿于作文教学的始终，以提高他们认识事物的深度和广度。并有意识地带领他们进入自己的天地，启发他们在自己的生活天地里寻找写作材料。
小学作文 篇3
幸福存在于每个人的生活当中，但有时幸福只是简单地说笑，亲切地问候，深情地拥抱，默默地祝福，心窝里就已倍感温暖，提起笔，开启我的幸福大门。
记忆的指南针指向上个学期买的一件粉红色的衣服，当我被妈妈叫过来看这件衣服时，我的第一感觉就是太可爱，太粉嫩了吧！对于并不喜欢粉红色的女汉子来说这件衣服真的粉得让我有些肉麻，但妈妈坚持让我试试看，无赖的我穿上后，竟然被夸很可爱。不过擦亮眼睛一看，帽子后面的两只“”倒是挺可爱，挺有特色的，于是我买下了这件既可爱又有些滑稽的衣服。
笫二天，我把校服套到了那件衣服的外面，只留出那个别具特色的帽子，到学校听听同学们的评价，没想到一进班级就被人抓着帽子挠我，还被当面说：“咦，你今天怎么这么可爱呀！”我红着脸回到了座位上，把帽子取了下来，这是同学们第一次当着我的面，直接夸我，心里有种复杂的滋味，但我很享受这种感觉：心里那扇只把学习和运动当作我初中主要项目的心门也打开了一些，一种难以形容的甜蜜感围绕在我的心头久久不能散去。
随着我穿这件衣服的次数增多，我头上“长”出的两只兔子耳朵就变成真的了，因为不管我穿不穿那件衣服，同学们都会叫我“小白兔”、“小兔子”之类的外号，别人说外号是对一个人的羞辱，但我挺喜欢这些外号的，因为这说明有人在乎你。还记得以前我在班里脾气总是很坏，一直都没有交到好朋友，渐渐地我开始拼命地学，想要让学习来麻痹自己。但每当看到下课她们聚在一起说笑，我总有种疏远感，感觉自己在不在这个班都无所谓。但现在不一样了，我逐渐变得开朗起来，紧锁地眉头舒展开来，露出甜美的微笑，积极参加同学们举行的一些活动，我也觉得自己的脾气变了，变得收敛了许多，是“小白兔”这个外号改变了我，也是大家让我变得更幸福，我真诚地感谢你们。
幸福就这么简单，简单的一句赞扬，简单的一个外号，简简单单地关心，都让我感觉到：有你们在，真好！
小学作文 篇4
今天，学校组织春游活动。我们乘坐公共汽车，大约十分钟功夫，就来到了位于许昌市城西的灞陵公园。
走进灞陵公园，一片苍翠欲滴的绿色和座座古色古香的'建筑呈现眼前。只见一行行绿油油的杨柳沿河堤伸向远方，柔软的枝条随风飘动，像一位位美少女，摆动着漂亮的秀发；桃树上一朵朵粉红色的花儿像一个个害羞的小姑娘，在阳光下格外美丽。微风吹来，阵阵清香迎面扑来，让人神清气爽。在灞陵公园中央，有一条清泥河，河水清澈见底。春风吹过，河面荡起层层涟漪。三三两两的游船在水上划来划去，不时传来阵阵欢笑声。
听导游阿姨讲，灞陵桥原名叫八里桥，是三国名将关羽辞别曹操挑袍的地方。这里有一座关帝庙，是后人为怀念关羽而建的。在导游阿姨的带领下，我们兴致勃勃地参观了关羽横刀立马塑像、灞陵桥关帝庙、关公挑袍壁画、桃园三结义和晨钟暮鼓……在灞陵公园里，我们既饱览了美丽风光，又了解到许多发生在许昌的三国故事。尽管同学们走累了，但大家感觉还不够过瘾。
沐浴着三国的文化，欣赏着美丽的风景，我怎能不骄傲。
小学作文 篇5
十月的一天，妈妈去吉林办事，正好我休息，因此有幸和妈妈一起同去。一路上窗外的风光像一幅幅图画，从我眼前而过。
秋天的田野真美啊！
我第一眼看到的就是那金黄的稻子。一阵风吹来，金黄金黄的稻子随风起舞，像一片金色的海洋，一浪推过一浪，非常壮观，那颗粒饱满的稻穗向人们炫耀自己的果实。
你看，那边有一堆堆金黄金黄的玉米，就像一座座金山。火红火红的高粱扬起黑红的脸庞像一位位农民伯伯开心的笑脸。
菜园里，齐腰高的大豆，黑里透黄，豆荚足有二寸长。打开豆荚，颗颗豆粒闪着金光，好像几个小宝宝正在熟睡。远处看见一棵棵大白菜和一捆捆大葱……
走进美丽的田野来看看农民伯伯们。他们虽然身上流着汗，可心里却很高兴，因为庄家丰收了。农民伯伯的努力没有白费，迎来了漫山遍野的丰收果实。如果没有农民伯伯的辛勤劳动就没有我们的丰衣足食。农民用他们的双手作画笔，以大地为画纸，创造了如诗如画的美丽画卷。
那一片片红黄白绿的田野，构成了秋天的美丽图画。
小学作文 篇6
今天，爸爸、妈妈带着我和几个叔叔阿姨一起去好乐迪唱歌。
刚到走廊，从各个包房里传出来的音乐声简直是震耳欲聋，我们选了一个中包房，里面有一排长沙发，两个茶几，两个话筒，一个选歌频，还有一个大屏幕，还有两个大的播音器。
我马上选了我拿手的歌曲林俊杰的《曹操》，就开心的唱了起来，唱完了以后，大人们都说我唱的很棒，还给我了热烈的掌声，说像是原唱。
包房中的音乐声音很大，两个人说话时，都是咬着耳朵说才能听清楚对方的话。
不知不觉，夜已经是深了，我们依依不舍地回家了。
小学作文 篇7
一个阴天的下午，那个妈妈给他的儿子开家长会。
家长会上，那个妈妈心情还是想往常开家长会一样，心情非常沉重，直到老师说到她儿子的名字，心情才好了点。不过老师说了这个句话：“你家的孩子呀，考试的时候，三分钟都坐不住。”那个妈妈心情又沉重了下来。
回到家，她的儿子问她：“妈妈，老师怎么说的呀？”那个妈妈想说老师说的那句话，可却鼓励他，说：“老师说以前考试一分钟都做不住，现在是三分钟，让你继续加油！”那个儿子回答：“我一定会加油的！”
第二次开家长会，那个妈妈的心情还是像以前那么沉重，到她那里的时候，老师说：“你的孩子呀，现在坐是坐的住了，可是成绩才及格。”
回到家，那个儿子又问老师怎么说的？那个妈妈还是想说老师说的，可却还鼓励他，说：“老师说你的成绩很棒，如果再提高就更好了，老师让你继续加油！”那个儿子回答：“嗯！我不会让你们失望的！”
又开家长会了，现在那个妈妈心情不是沉重，而是激动，到她那时候，他更激动了，老师说：“你的儿子啊，学习成绩实在是太好了！而且纪律还好，还乐于助人，考重点大学有特别大的希望！”
好多年后，那个儿子考上了清华大学，那个儿子到信后，跑到房间里，哭着说：“妈妈，我知道我的学习成绩不好，可多亏了你，一直鼓励我，我才考上这座大学！”