在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的中秋小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋小学生作文 篇1
夜浓了，空气中似有淡淡的水雾。月光、水雾轻轻地交融，似仙子沐浴一般。飘忽流动的水雾成了晶莹透亮的露珠……
今晚，我和爸爸妈妈到西湖赏月。夜空中，几颗调皮的星星在天空中开心地跑来跑去，就像几个调皮的孩子。树梢下，金黄的亮光忽亮忽息的照着。渐渐，一轮明月冉冉升起，完全呈现在天空。啊！多美的月亮呀，简直像一个大圆盘！你看，它那圆圆的脸蛋，是那么的柔和，那么的`慈祥，好像静静地俯视着大地。此刻我不禁吟起李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜。”突然，我感到风清凉清凉的，使人心旷神怡……
虽然夜空下的美景更胜一筹，但月光下的西湖公园也不懒。路旁的花草树木，悠悠地摆动着身体。月光下，湖中一片寂静，偶尔有几只蜻蜓飞过。湖上的石拱桥，人来人往，热闹非凡，连小鸟和许多昆虫也来捧场。湖面上，月亮晃得高低起伏，像镰刀，又似残缺的月盘。小路上男女老少们坐在座位上安静的赏月，快看，他们脸颊上露出淡淡微笑，一半赏着月，一半陶醉在这美景之中……连孩子们也有时静立不动，好像回味着无尽乐趣……
啊！十五的月那么神秘皎洁，那么多姿多彩；十五的夜又是那样幽静含蓄，令人赞叹不已！
中秋小学生作文 篇2
夜幕降临，一轮明月徐徐升上天空。
我和爸爸、妈妈出来赏月。圆圆的月亮好像逗我，我走它也走，我停它也停，真有意思。
啊！月亮还有一块黑影呢。那可是嫦娥姑娘吧？旁边那一小块黑影，可能是玉免吧？我真想和她们会会面，可惜那是神话中的人物，我们是不可能会面的。也许，那黑影是蕴藏着宝藏的山脉，正等着我们去探索、开发。
穿过花坛时，月色透过花丛，发出温柔、和谐的光，把周围的一切景物都镶了一层白边，我仿佛漫步在银色的世界里。
啊！一阵阵花香迎面扑来，原来我们走到了小花园。这里有假山，有水池，有树木。月亮倒映在池水里，像一个“玉盘”，一群小鱼好奇地向“玉盘”游去，水面一阵晃动，“玉盘”碎了。小鱼们吓得躲到了浮莲下面，过了好一会儿，它们才从浮莲下面探头探脑地钻出来。多有趣啊！
我轻轻地哼着歌儿，陶醉在迷人的月色中。
中秋小学生作文 篇3
今年我过了一个特有意义的中秋节。
早早吃过晚饭，我急不可待地拉着奶奶直奔东坡公园码头，因为我们要乘游轮夜游中秋。
在悠扬的音乐中，游轮缓缓驶离码头。导游先讲解中秋的来历和常州中秋的习俗，接着就进行猜谜活动。我拿了两个谜语，一个猜对了，得了个小奖品—常州特产篦箕，可另一个猜错了，要表演一个节目，大家要我唱歌，这下急坏了五音不全的我。急中生智，我想起前几天学的课文《但愿人长久》，苏东坡的《水调歌头》正应此时、此景、此情。于是，我落落大方的走到船头，以老师平日对我们的朗诵要求，声情并茂地朗诵起来：“明月几时有，把酒问青天……”一词终了，赢得满堂掌声。
节目完了，我们来到船舱外放荷花灯。我的荷花灯是粉红色的，里面可以写上我的心愿。我想起远在海峡对面的姑姑，抬头仰望，满天乌云，哪里看的见月亮的影子。既然不能让明月带去我的思念，那就寄情于这漂流的荷花灯吧。我认真地写好对姑姑的思念与祝福，点燃蜡烛，小心翼翼地捧到水面，荷花灯带着我的思念，捎着我的祝福，悠悠地飘远了。我静静地看着河面一盏盏荷花灯，象满天星星在一闪一闪，我的思绪也越飘越远。
远远传来王菲的天籁之音，我不禁跟着浅吟低唱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
中秋小学生作文 篇4
在今天这个日子里，我们迎来了一年一度的中秋节。今晚的月亮究竟是什么样子呢？好期待啊！
从今天早晨开始，我就无比想立即看到圆圆的，美丽的月亮。可老天偏偏与我作对，今年的中秋节偏偏是个阴天。我非常地担心：“今天晚上还能不能看到我期盼已久的月亮呢？”
但太阳公公好像不懂我的心似的，到了下午也不肯探出头来，甚至还让调皮的云朵下起了毛毛细雨。我失望透顶，心想：“今晚的月亮是看不成了！”
吃过晚饭后，我对观赏月亮已经不抱任何期望了，便垂头丧气地回房看书去了。突然，坐在窗前的妈妈像个小孩子似的兴奋地大叫：“快来看呀，月亮出来了！”
“真的？是真的吗？”
“哎呀，真的，真的！”
我兴奋极了，火速窜到阳台上，满怀期望的向远处眺望。只见月亮露出了半个身子，接着，月亮像一位神奇的魔法师一样，它把魔杖一挥，四周的乌云就像接到命令一样，立即都散开了。“哇！好大好圆的月亮啊！”我情不自禁地赞叹到。
啊！今年这来之不易的月亮在我眼里是格外的圆，格外的美！不知道明年的中秋月亮又是怎么样的呢？