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幼儿园大班有趣的检查说课稿介绍

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体检查。你去过医院吗?为什么去医院?医生是怎样给你检查的呢?小朋友园大班有趣的检查说课稿介绍,我们来看看。

幼儿园大班有趣的检查说课稿介绍

一、说教材:

对于自己的身体,小朋友一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。因此我选择这一主题,和小朋友一起在有趣的游戏中实现情景化的展示。通过这一活动,会让小朋友觉得体检既神秘又有趣,利用小朋友这一心理特点,引导小朋友了解人的身体以及体检的部位与方式。

二、说教学目标:

第1、初步认识人体的某些健康体征。

第2、了解体检的部位及方法。

三、教学重点:让小朋友了解体检的方法及健康体征。

四、说教法:

针对这次教育活动的教学目标,根据小朋友对身体的认识了解情况,整个活动过程以游戏为主要形式,整个过程动静结合,让小朋友在轻松、愉快的环境中学习,做到师幼交融互动。整个活动教师与小朋友协调着、合作着,并在有组织、有规范、有秩序中完成。

五、说教学过程:

第1、各种各样的.病人。

教师讲述故事第一部分,让小朋友了解故事中有哪些奇怪的病人。

第2、有趣的检查。

教师讲述故事第二部分,让小朋友了解有哪些有趣的检查。

第3、我知道的身体检查。

第4、情境表演:“有趣的检查”。

教师完整地讲述故事,小朋友表演。

第5、游戏:有趣的检查。

整个活动坚持以小朋友为主体,教师为小朋友创设宽敞自由活动的环境,充分发挥小朋友的自主性,鼓励小朋友积极参与活动,在活动中做到师幼交融,让小朋友步步行进,逐渐成长为身心健康的个体。