在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的期待作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期待作文 篇1
雪野茫茫，你知道一颗小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。小草在雪野茫茫中期待温暖的到来，于是他在期待中度过了寒冬，终于等到了暖春的到来。
候鸟南飞，征途迢迢，她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为盟友赐给她另一对翅膀。
候鸟在飞翔征途中期待抵达遥远的南方，于是她潜在期待中忘记了劳累，终于飞到了南方湛蓝的大海。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝴蝶的画？风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤和步伐，梦引领我去追逐一个又一个的目标。
我期待自己的梦有一天能够成为现实，于是我便在期待的日子里朝着我的梦奋斗，努力拼搏！
1952年，一个叫查克·贝瑞的美国青年，做了这样一个梦，超越贝多芬！并把这个消息告诉柴可夫斯基。多年后，他成功了，成为摇滚乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初衷，他则用成功证明了梦的真实与壮美。
人生历程中，每个人都会有期待。期待，立足于现实，也包括着人们的憧憬。在一定意义上，期待成就了人们丰富的生活，又在更深的层面上影响着人们对于新生活的选择。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有期待的人，他的夜晚是黑暗的。太阳总在有期待的地方升起；月亮也总在有期待的地方朦胧。期待是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的'双眼永远澄澈明亮。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用期待打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与尘灰时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句话：期待成真！
期待作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又要快放假了，只是和前几次不一样，因为这次妈妈要亲自来接我了。
我总抱着太多的希望，在苦苦等待着这一天，已经和妈妈离别一个多月的我，已经快迫不及待了。想像着妈妈会给我买一大堆零食，会给我一个温暖的怀抱，嘴角便不由的会向上翘起，仿佛已经在妈妈身边了，时光也好像倒流了，以前的一幕幕便从我的脑海里闪过，那样美好，像一顿大餐，在脑中享用了起来。不过那只是幻想罢了，因为现实还在60多个小时之后，为何时间总是和我们作对呢？我不禁在心底反问自己。我太想念了，恨不得现在立即扑到母亲的怀里，好希望自己能跨越时空，但时间总是这么无情，似乎都快静止了。我只能这样一秒又一秒的等待了。打一个电话，妈妈总是高兴地说：“星期六我就来！”挂了电话，我总是蹦跳着回宿舍，那得意劲儿就甭提了。我想起了刚住校时，躲在被子低声哭泣；想起和朋友闹矛盾时愁闷的心情；想起了抽考的成绩给我带来的失望……这一切的一切，都是妈妈在帮我解决，每次都给我无穷的信心和勇气，可能她每天都在盼望着我给她打电话，也在期望我能考个好成绩，想到这里，我的眼圈不禁红了，我不知道，今后我的日子有多苦；我不知道，还要妈妈操多少心；我更不知道，下一个期待的是什么，“时间啊，你现在不能过的快一点儿吗？”
期待作文 篇3
亲爱的孩子,看着你熟睡的容颜，想着你一天天地长大，我感到非常欣慰。你们年级月考，你没考好，我说了你几句，你赌气不愿吃饭。亲爱的孩子，你总说我要求你太多，对你的期望太高。可是，孩子你知道吗，就是因为爱，所以我有期待。我期待你能够长大，期待你能...
期待明天的种子
明天我们就要发植物种子了，我不知道是什么植物种子。突然我想起综合实践课的时候，葛老师说是茄子种子，我很好奇：茄子是怎么生长的呢？过了一会儿，我突然掀起明天要给种子弄一个容器，比如罐子或者盒子。我问妈妈：这个锡类散的盒子可以吗？嗯？算了吧！我怕会漏。妈妈说。...
期待体验收获
星期一早上，同学们乘着旅游大巴车，兴奋地去往东白湖青少年综合基地体验。一路上，我们充满了期待。来到基地，同学们带着一丝困意，和老师到宿舍整理，然后，我们就要准备下午的一个活动观赏千柱屋。下午，我们背着背包，一起去千柱屋。到了千柱屋，同...
那个“期待”的星期五
耶！明天春游！扔掉沉重的书包，一下子扑在床上，所有的不愉快全都一扑而光。那只在一旁等待已久饿得瘦骨如柴的零售bag，即将体验吃撑的感觉，哧拉开拉链，什么肉松面包、早餐奶、酥米条一股脑儿全塞进去。这时，我想到了考试卷上的一句话：这房子太小...
期待新年
时间过得可真快，一转眼就到岁末了，一年一度的春节也要来临了，爸爸说我从没在绍兴过新年，今年就在绍兴过了，我听了一蹦三尺高！就像爸爸说的，今年我将会是第一次在绍兴过年，对于将会有什么区别于南京的新鲜事发生，我好期待啊！在绍兴过新年，也意味着寒假...
期待
人们常说，中秋节的月亮是最圆的。我总觉得怀疑，所以，我决定亲自去验证一下。7月、8月、9月，我梦寐以求的中秋节终于盼到了。而且今年的中秋节格外体贴，天公作美，天朗气清，把那节日团圆的气氛带到了顶点。这天晚上，我们早就计划好要去奶奶家烧烤赏月...
春游的期待
上周五杨老师公布了3月23日要去春游了，同学们不知道有多兴奋。我们在放学前就分好了组，还分配好了各自的任务。今天老师说春游要提前了，这周四就去，那不就是后天吗？我太兴奋了，妈妈来接我时，我就忍不住告诉了她。妈妈还吓唬我说，不听话就不让我去。哈...
期待的冬天
冬天，是一个十分美丽的季节。虽然它没有春天的温暖，也不像夏天那样火热，更不像秋天那样阳光灿烂，但它同样迷人，令人遐想。一望无际的天空中，飘来了一群白色的小精灵，像一个个穿着白纱裙的小舞女，伴着天空里传来的仙乐翩翩起舞。雪花们呼朋唤友，紧紧...
让自己耐心期待
偶然翻开杂志，看见哈佛大学霍华德.加德纳教授提出的"多重智力"理论，他将人的智力可分为8种，即语言智力、逻辑-数学智力、空间关系智力、形体动力智力、音乐智力、人际关系智力、个人内省智力和自然智力。这使我想到，每个班中，所谓的...
期待凌霄花开
中秋时节，放眼窗外的凌霄树，红花落劲满目翠绿。秋风秋雨中，这倔强的树木仍在生长，粗大的根茎、繁茂的枝叶努力向上、向上，爬满了半个院子的围墙，尽力伸展着生命的活力。每每学习困了、累了，我都会抬头细细凝望这棵凌霄树，顿觉神情气爽、精神振奋，在这秋...
期待
今天早上，我一起来，我就想起妈妈昨天对我说的话，你猜猜是什么话，我告诉你吧！是今天妈妈要请我舅舅的女朋友还有她的妈妈，一起吃饭，聊一下天，我猜我舅舅的女朋友一定是一个又高又漂亮的女孩子。我还听外公说：他在找来找去才找到这家酒店，叫林隐大酒店。我...
期待中的北京之行
期待中的北京之行前几天妈妈说：想去北京吗？趁着春假和五一小长假放假，妈妈带你去北京好吗？我激动地说：好呀，好呀，我一直想要去北京呢！这几天，妈妈可忙了，整天拿着手机在查东查西的，到了北京我们住哪更方便、更安全，我们是坐飞机...
期待作文 篇4
真是光阴似箭，日月如梭。转眼间，这是我留在学校的最后一年，不知在这一年里，又会有什么事呢？
在五年级下期，由于考得不太理想而感到十分难过。可有的时候冷静地想一想，其实该过去的都过去了，该伤心的，该烦恼的何再去想了呢？人总不能活在过去的生活中吧！一切都已经过去了，眼泪能弥补什么呢，现在需要做的就是脚踏实地的好好努力学习，去奋斗，去拼搏。有一名古希腊学家曾说：“眼睛要长在前面，是因为人总是往前看，向前走的。”这句话给我带来了很大的震憾。所以，才使我深知：对事可以失望，但不可以绝望。心里垃圾一除掉后，自然自己我会放开心，叮嘱自己，要好好地等待明天，做一个脱离过去的自己。
对于明天，我是一问三不知。可在明天来临之前，我已经为未知的明天打好基础。这其中之一呢，就是畅游题海。为至关重要的六年级，可是要做足十二万分的准备。虽然学知识再苦在累，但是为了将来，为了明天，就算再苦也值得。这其二，就是要多阅读课外知识。因为在六年级不论语文还是数学多多少少也要向我们出一点课外的思考题，假如不及时做好防备，那可是要吃大亏的！虽然我做这么多准备，可在崎岖的学习生涯中，最重要的就是两个字――努力。我相信，在这么长的学习生涯中，大家一定会看到不同的我！
为了明天，为了将来，我必须振作，不能有丝毫差错。我在这等你，美好的明天！
期待作文 篇5
由于年级重新分班，来自不同班级的学生汇集到了我们这个大家庭。因为生疏，教室里没有了以往接到新班时议论纷纷的场面。感觉所有的孩子都那么可爱、懂事，如何将这种状态带进学习中，让孩子们都能努力拼搏，各方面都有所进步呢？我开始了新的尝试。
“同学们，有人说，人生就像一张白纸，你在白纸上留下的是色彩斑斓的图画，还是脏乱不堪的涂鸦，完全取决于你的言行举止，你们愿意画好这幅画吗？”“愿意。”“那么，从今天起，老师将用眼睛记录下你们在学习中的每一张画面，张贴在这张白纸上，咱们比一比，看谁的画画得更出色，更精彩。”
激励让每一个孩子都充满了拼搏的劲头。一段时间的努力，一些孩子的优缺点都暴露了出来，此时，最佳的教育时机到了，我尝试了两种方法，收效不错。
1、 公开场合放大优点，找准时机提出缺点：
对表现好的学生进行分类：写字工整的、善于思考的、回答问题声音洪亮的、作文优美的、绘画出色的……不一而足，让每个孩子都能听到自己的名字，当他们缺点暴露时再委婉地指出，期待他们的共同进步。
2、 针对缺点课下交流，主动支招解决问题：
课下是与孩子们交流的最佳时机，根据孩子们存在的不同问题，或群体找出解决问题的办法，或私下给孩子提出好建议，拉近了师生之间的距离，效果很不错，孩子们干劲足了许多。
德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。”尽管班里有相当一部分孩子性格内向、胆小，但经过开学这段时间的共同努力，绝大多数学生都能积极投入到课堂中，认真完成每一项任务，从他们身上，我逐渐看到了第斯多惠教育艺术萌发的活力，它鼓舞着我带领全班不断向新的起点迈进！