无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的时间生活作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时间生活作文 篇1
碎片化生活这个词，大体上来说，是绝不会让人感到欢喜的。想想那整段整段的时间，突然间就分成了无数小片，不觉令人脑袋肿胀，甚至是毛骨悚然。
碎片化生活最为显著的特点，莫过于时间的不完整性。你便如那“孤舟蓑笠翁”，辛勤地捕捉碎片时间，以此完成繁复而又冗杂的工作。若是哪天运气不佳，只钓得了那“寒江之雪”，那么等待你的，必定是一夜无眠。所以，大概所有人都会明白这个不争的事实：这碎片化的时间、生活实是需要“争”的。
对于这一点，每个人的表现都必然是不同的：有风轻云淡、不紧不慢者，有急躁不堪、面红耳赤者，有暴跳如雷、几欲搏命者，有念念有词、互帮互助者。但凡此种种，皆是与时间相争。若是争得胜了，那么成就感油然而生。可若是争得败了，不免焦虑恼怒，大喊大叫，寻找发泄。就此来讲，我最佩服我班的学习委员。不管作业多少，已经完成几何，他总是极有涵养，丝毫不以之为忤。
上述的几类，无论“争”的胜负，也都还算是“好”的。当然最不幸的，便是争的对象超出了原有的范围，从零散的碎片时间，扩张到整段的时间。我多次眼见部分同学在课上做回家作业，不仅不以之为耻，还兀自洋洋自得、沾沾自喜，不知其失远超所得也。
自然，“争”亦有度。而这个度的把握最是艰难。非有一颗明辨是非，谨守分寸的心而不得。若真能“从心所欲，不逾矩”，我想其成就感决不下与刷完作业的快感。由此可见，这生活之争，时间之争，实乃是内心之争。《论语》中讲：“君子无所争，其争也君子”。在我看来，大抵就是要人们去“争”得一颗明良知而自得的内心。这往往是现代化的社会体制所最容易忽略的东西。
在碎片化的生活中，与其一心念着能捕捉多少时间而争出个你死我活，反不如抬起头来好好想想：如何合理地“争”时间，以及如何在面对满满的寒江雪时，做到面不改色，怡然自得？
时间生活作文 篇2
光阴像流水一样一去不复返，所以我们应该明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。在生活中，我们应该珍惜时间。
以前的我毫无时间观念，总觉得今天过去了还有没有明天，明天过去了还有后天。每天放学回家后，我都迫不及待地坐在电脑前，浪费了不少的时间。周末，我常常睡懒觉，看电视，整天虚度光阴。因此，我养成了浪费时间的坏习惯。
一次考试失利后，面对父母与老师的批评，我伤心了很长时间。一天，我坐在床前怎么也睡不着，于是我分析了考试失利的原因。之前，我总是昏昏沉沉地过完每一天。至于在这一天当中，我收获了什么，学到了什么。
我走下床眺望宁静的窗外，一阵清凉的微风似乎使我清醒了许多。忽然，我想起了两句诗。一句是“莫等闲，白了少年头，空悲切”。另一句是“少壮不努力，老大徒伤悲”。我恍然大悟，如醍醐灌顶，明白了珍惜时间的重要性。以前我的时间就像哗哗流淌的自来水，而现在我要接住每一滴水。所以，从此以后，我决心抓紧时间，合理安排时间去做有意义的事情。从此，我学会了珍惜时间。
现在，我也没有像以前一样有很多的剩余时间，但我也没有觉得时间很少。因为我开始相信“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的”，所以在生活中，我们应该珍惜时间。
时间生活作文 篇3
如今的中国多过着朝九晚五的生活，24个小时中，睡觉8小时，吃饭2小时，穿衣洗漱1小时，上班10小时，来回路上1小时，上网娱乐1小时，剩余的时间仅为1小时，时间被碎片化了，生活也被碎片化了。
古时候，中西方社会虽然社会结构不同，但是也有很大的共通性的。他们的时间以及生活都是非常完整的，而不是所谓的碎片化。举一个例子：他们很可能会花上一整天时间来读一本书，不会被外界所感染，在这个完整的时间中他们通常会获取很多精神上的“粮食”。
现代社会，就像一个很大很复杂的大型工厂，人们就在这里把时间，把生活拆成一块块碎片，再去进行社交，进行娱乐……现代人把这些碎片时间，生活当成了提高收入，发泄情绪的东西，但还是更加偏向物质上的.“粮食”。
改变碎片化，要从自身开始，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤，总还是有的。”我们奔跑在网络科技发达的当今社会，有谁想过，这是一个很严肃的问题。如果我们不改变我们自己，碎片化就依然还是碎片化。
当然，探讨，反思和评论也还是必要的。有时候这是一个很切身的问题，比如有些大学学生找不到工作或者工作不得力。个人遭遇如此，时代也是如此，我们确实不该在碎片中呆的太久。
但是，一个崭新的信息传播方式，我们也不一位否定。历史不会倒退，面对变化发展，我们也要综合所有意见让其推动人类认识的进步。
时间生活作文 篇4
初三生活，会让人感觉有一种紧张，忙碌，劳累的气流袭来。会让人们渐渐的的对初三的生活有一点点害怕。果不其然，当进入初三的生活的时候，不免会让人觉得紧张，忙碌，开始时，还会有一些压力。当慢慢适应的时候，会感到作业也渐渐的增多了，课堂更重要的是达标，当堂的知识当堂达标，因为已经没有多余的时间，让自己补不会的知识，所以必须当堂达标，在课堂上，必须高度集中，还要有高效率，因为课堂上会随时提问，往往自己走一下神，很多的知识点就过去了，不会也回不来了，所以同学们一堂课下来，是非常累的，感觉精力不足，我们同样是这样，别的学校的同学也一样。
课上的生活，如此紧张，一开始课下的生活是如此美好，老师不占课，不拖堂，有可能是开始的课程不太紧张吧，这样的生活，已经会让我们紧张的，结果后来，慢慢的课程难了，老师渐渐的都占课，拖堂，这让我们的生活，更加紧张，有压力。我们已经认为，这应该就是最高境界吧。这样紧张的学习的生活，就一直存在的吗。再后来又有一个升级版的，就连课下时间都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操还要跑着上楼，然后再默写题，来眼保健操时间，都要边做边背，然后在默写。有时老师在课堂上完成不了的，就要我们课下做，而且，还要哥几个课间就交，交不上就是没完成作业。课下时间已经没有时间了，怎么做。就要课堂上，认真听讲，同时在课堂上做完练习时，要自主关于这节课的知识，这要就会节约很多时间。紧张生活中的时间，如果好好利用，会掌握更多的知识，知识会更丰富。