在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的选择作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
选择作文 篇1
你要是指着一大堆东西问我喜欢哪个，或在几个选项中让我选一个，我可回答不了。因为啊，我是典型的“选择困难户”。
晚上做好作业，妈妈带我上街想帮我买套春装。逛了好几家店后，我们终于在一家店里看到了中意的衣服。可要么没看上，一看就看上了两件。两件都是连衣裙，一条是蓝色的牛仔裙，一条是黄色的泡泡裙。妈妈一手拿着一条问我：“缪悦，你喜欢哪一条？”我看看蓝的，又瞅瞅黄的，都很漂亮啊！到底选哪一条呢？牛仔裙清爽，可泡泡裙可爱啊！让我舍弃哪一条都不忍心，我比比这条，摸摸那条，犹豫着。妈妈等得不耐烦了，直接拿了那条蓝色的牛仔裙，对我说：“就这条牛仔的吧！”说来也怪，妈妈作出了决定，我的心也定了，顿时就觉得牛仔裙比泡泡裙好看了。
我的选择困难可不仅止于生活中，连学习也是一样。今天课上，老师让我们写自由，还给了我们好多题目让我们选。这下我的选择困难症又犯了，这么多的选项，可怎么选啊？写第一个？不行，太难了；第二个，也不行，没有亲身体验过；第三个，好像以前看别人写过了……就这样，同学们早就刷刷刷地开写了，我还是托着腮帮愣在那里。老师走了过来，问：“缪悦，你怎么还不写啊？”我苦笑了一下，说：“老师，这么多题目，我不知道该选哪一个。”老师摇摇头说：“看来你是个选择困难户啊！那你就写‘选择困难户’这个题目吧！”对啊，我眼前一亮，写这个我倒是很在行，因为啊，这种事对于我来说实在是太多太多了！
于是，就有了你们看到的这篇。
选择作文 篇2
人生的道路上会有很多选择，在四年级的一次班干部竞选会上，我就做出了一个错误的选择。
那次，我自信满满，在家里做好了充分的准备，十分盼望竞选的开始。
老师刚刚说了一声开始，同学们个个跃跃欲试，积极地举起手来。他们的演讲不仅流利，而且神情十分自然。我看着看着，不禁紧张起来，他们讲得这么好，我上去能行吗?我不时有些想打退堂鼓。
不去?太可惜了，要知道我为了竞选可花了不少功夫!白天，我天天对着镜子大声朗诵，一次就练了半个小时，就是在梦里浮现的也全是白天练习的情景。为了它，我可是一个月没有消停过了!这么轻易地放弃，岂不是成了半途而废了吗?那就上?不行!那么多人讲得都不错，都不比我差我上去能成功吗?万一失败了同学们肯定会嘲笑我，怎么办?我岂是下不了台?
这时，台上的一个同学正好忘词了，一下子满脸通红，头深深的埋下了，引起了同学的哈哈大笑。
于是，我更紧张了，我刚举起的手又放下了，想挂上了一个千斤大铁链，再也没能举起来。
后来，当我看到被选上的班干部露出自豪而又兴奋的神情时，我十分后悔。当看到他们履行着自己的职责而受到老师的表扬时，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。
直到现在，我仍然后悔着自己当初的决定。
选择作文 篇3
“恢复高考制度，恢复高考制度…….”半导体一遍遍地播放着，知青们蹦着、跳着、追逐着，当他们高举火把，星星之火以燎原之势宣告着追逐梦想的时刻已经来临，但有一小部分人的心头笼罩着阴霾。
抛下这片倾洒了自己十年青春的土地，男主人公同其他激动的知青一起狂奔着，穿过白雪覆盖的林子，火车呜呜地启动了，知青们紧张而焦急。老迟开着拖拉机来了。男主人公同其他知青一样心中充满了感激，但他的心更被一种力量牵动着，难以名状的力量让他决定留下来。
许多观众一定还记得：当男主人公提前出考场，坐上拖拉机的那一刻。因为有许多许多的观众必定愤慨这厚脸皮的老农民，必定感到这位俊挺的知青的守诺。但当我们冷静片刻，转念一想，这——只是一个知青自己的选择，是恢复高考制度赋予青年人们的选择的自由。
火车匆匆送走了一批批追逐梦想赶赴大学的知青，来年又燃起的星星之火注定一批又一批的知青把汗水浸润在贫瘠的土地，把青春进行到底。不必感到懊恼与惋惜，因为无论哪种选择都成就了他们自己。知识得传播下去，田也得种下去啊。但看现今，青年们大多有鸿鹄之志，愿作普通劳动者的实在太少了。当然不是让大家都去种田，只是想说：除了参加高考，千军万马都往一条独木桥上挤，就没有其他选择了吗？恢复高考。更多的是让知青们不在被束缚，该放飞梦想上大学的上大学；考不上的或对土地怀有强烈责任与热爱的，想留下的留下。选择在于冷静的知青们，而不在于头脑发热的现代青年与家长。不是让你们从一骨脑上山下乡到一溜烟挤去高考啊！
“要是我们的青年学生在告别中学时都能自由而畅快的选择，同样有自己理想的归宿点，那么学生、家长、教师都将自由地显示人的天性。”当又一次高考，在七月，在裹风挟雨，撼人心魄的世界里过去了，重温这部影片，不得不想起在改革的火光渐渐点燃，对未来负有责任的中国人已经在思考，越来越多的学生走进职校技校的大门，越来越优秀的学生进大学学习，高考制度恢复的真正意义正在不断显现，学生们渐渐有了自己幸福的选择。
星星之火又一次燃起，那变幻跃动的火苗映衬着青年们。当你不幸在一条泥泞的小路上栽倒，把视野转向前方，选一条你喜欢的高架路快快乐乐地打开，不再被束缚着，心亮堂起来，把选择的权力牢牢握在手中。恢复高考制度的重要意义之一：把选择留给青年。
选择作文 篇4
可能是由于分班的原因吧！语文老师话了一节课给我们讲了许多。
虽然我嘴里不想说什么，不想承认什么。但我不得不承认，我已经深深被老师的话打动了， 震撼了。我的心像是突然被惊醒了。使用一个例子再给我们将某些我们不懂的道理吧！ “假如你的亲人你水了，你会先救哪儿个？”“a.父亲 b丈夫 c.儿子、d.其他。” 我没想到老师会给我们出这样一道难题，这让我想入了深深陷入思考中………… 假如选择了父亲，我会因失去丈夫和孩子而伤心的。父亲也会认为是自己害了他们而感到伤心的。 父亲不想让 我伤心而让我选择丈夫的。假如我真的选择了丈夫的话，父亲一定会理解的，因为他想让我幸福。 但是儿子一定会认为我是一个坏妈妈的，所以他们也都会理解我选儿子的。因为丈夫和父亲很喜欢他，想让他 活得好好的。 有人说再什么都不选，因为都是至亲至爱的人，不想让他们这样失去亲人的痛苦。这个虽然理由很好，但 是我只能说很感性，但是很不理智。 我生怕老师会叫到我，因为我不知道到底应该选谁？ 也许是老师故意给我考虑的时间所以没叫我！这一节课过了我似乎对老师的敌意少了许多！也许是正确认 识了选择与放弃的原因吧！
不管你选择谁，都会有放弃的。就像以自己为圆心画圆，圈里边的是你的圈外边的就不是你的了。而你必须去 选，这就是游戏残酷的规则。
选择作文 篇5
“清晨，我走出窗子，看外面阳光明媚，鸟鸣馥香……”——《窗子》
这首诗来自奥斯维辛监狱，是用血写在一件囚衣上。诗中尽是描写窗子外面美好的，愉悦的事物，表达舒适娴静的心情。你要问，可憎的法西斯怎么会建筑一间环境如此悠美的囚室？二战后整理囚物的专家揭开了这个谜。
诗人来自监狱中的B区囚室，一间黑暗、被严加监控的地方。然而这里，专家们找到了那扇“窗子”，一扇用血画上去，与真正窗户一般大的“血窗”。原来囚犯们就坐在这扇“窗子”前，忽视外面的炮声，轰鸣声，心中充满无限希冀地望着窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，B区的囚犯们的心情却格外好，他们知道自己需要什么，应追求什么，他们尽其所需来达到这个目标而不是一味等待，忧愁地死去。
明确自己要的是什么，自己的梦想与追求是什么，而不是按照别人的吩咐和既定的路线傻傻地走下去。很明显，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。
刘墉要搬家了，他的儿子刘轩则负责杂物间。良久，刘墉不见刘轩搬东西出来，彼岸进去询问他。刘轩说：“这么多东西，要搬什么呢？这些旧书要搬吗？”刘墉甩下一句话“你自己决定吧！”便扬长而去。后来刘轩把东西整理得尽然有序，带去了新家。
很多时候，我们总埋怨父母管得太多，可我们不知不觉中总需要他们的决定和管理，因为我们优柔寡断，浑浑噩噩，做了这一步，不知道下一步该怎么办。刘墉则主张“你自己决定”！你自己选择，不仅锻炼处事的心智成熟度，还能坚定自己心中最初的梦想，实现自我，实现理想。
新生儿长得几乎一样。他们的起跑线是相同的，但父母的教育，家庭背景的贫与富却会让他们走上不同的路。但是他们仍有选择的，是做个开心平凡的穷人，还是变成无恶不作，怨天尤人的穷人。
路是靠自己一步一步走出来的，幸福可以像B区囚犯望着“窗子”享受自然的美好，成功可以像刘轩一样由自己决定着迈向哈佛。其实决定权在我们的.手中，要看我们如何选择，如何对待。
选择作文 篇6
今天，我从李冠仪的生日会上回来时，发现持续了两天的咽喉炎又恶化了。
晚上，我无精打采，昏昏欲睡。坐在电脑前，连玩电脑都提不起我的兴趣。妈妈有点担心：“明天还能不能上学啊？”“刷”地一声，我心中的火苗亮了起来，随即又灭了。我从小学一年级就从来没有请过一天假，这点小病……
妈妈说：“可是，你以前也得过这种病，从来都是坚持上学的。”看着我犹豫的神情，她又说：”陈家宜摔断了胳膊也坚持上学，陈政欣摔断了腿，她妈妈都是背着她上学的。“
我一再犹豫，想：“上学，就要说很多话，还要帮老师的忙，这样不仅使病没有缓解，可能还会恶化；不上学，看起来不错，虽然不用担心数学和英语，可是很多老师喜欢找我帮忙，而且明天是我们班值周，如果没有我，庄嘉滢虽然可以享受免费空调，但是一个人东跑跑西跑跑也很累啊……
通过激烈的思想争斗，我觉得还是上学比较好。于是，我说：“还是去上学好了。”
我很高兴，我战胜了自己。
选择作文 篇7
既然选择埋下希望的种子，就定要细心浇灌，才能长成参天的大树;既然选择将梦想折叠成纸鹤，就定要倾注感情，才能唤起直冲云霄的灵性;既然选择埋头苦读的日夜
就定要坚持不懈，才能迎来更加美好的明天
每个人都在浩瀚无垠的大海中漂泊，驾着一叶孤舟，驶向花开的彼岸。
面对无边无际的汪洋，我们总会感到迷惘，迷失方向。就好比站在十字路口的中央，条条大路通罗马，却无从选择，甚至胆怯选择，因为我们都知道选择至关重要
假使你开了一辆豪华的私家车，那你定不会选择坎坷不平的羊肠小道;假使你骑着山地越野自行车，自然
选择宽广平坦的高速就违背了你冒险的初衷;这并不意味着你两袖清风，徒步旅行就会失去速度与激情，相反，你恰恰享受着沿途的美景
因此，不同性格的人，向往不同。每个人选择的道路以及未来也决不能枉加断言。
例如性情鲜明，人物性格迥异的《红楼梦》中，所表现出来的人物形象又是千差万别。薛宝钗向往官吏生活，锦衣玉食，而黛玉葬花的一生却又是一番光景。
尽管选择的重要性在人的一生中每时每刻都被体现，但选择就只是明确目标，而朝着目标风雨兼程才能迎来一线光明。
是否还记得我们儿时喜欢的那部动画片《西游记》?唐僧西天取经历经沧桑，克服九九八十一难，才换来生仙成佛的因缘。是唐僧的坚持不懈，矢志不移，最终乘风破浪，迎来彼岸花开
我想，在知识的海洋中，做一名优秀的工程师，汇聚点滴海水勾勒我求学的蓝图。做一名优秀的舵手，撑起远渡北大的风帆，即使遭逢狂风嘶吼，巨浪席卷，我也绝不返航!
选择作文 篇8
徘徊在生与死之间，踌躇于明与暗之间，辗转于红与黑之间……有人选择生，有人选择死，有人选择明，有人选择暗……而真正源于人类内心深处的一缕精神血脉却做出了“美”的选择——选择永恒。
流星之美源于用生命划亮的光华，飞蛾之美在于用生命追求光和热，而人生之美呢？却源于一次次的选择。在我们的人生旅途中，也正是这一次次的选择，决定着人生的成功与失利。“美”的选择使人成功，“丑”的选择使人失利。
站在历史的海岸，漫溯一道道历史的沟渠：屈原永沉汨罗无怨无悔；项羽自刎乌江笑傲一世；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……
纵然谄媚**蒙蔽视听，也不随波逐流；纵然马革尸魂归关西也要扬声边塞尽扫狼烟；纵然清苦一生，也怡然自乐……他们都选择了永恒，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
而如今呢，有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，又有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健？物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀奉承迎合了庸才，追名逐利害苦了百姓，千百年来的民族精魂大气磅礴还有谁唱？五千年的传统美德源远流长还有谁传？
选择永恒不是要我们摔破道德的瓷罐，也不是要我们漠视生命，麻木不仁。
选择永恒需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“纵死犹闻侠骨香”的慷慨志向，需要吾将上下而求索”的艰辛探寻，需要“要留清白在人间”高尚情操。
选择永恒，激发生命斗志，使掉在泥潭中的人们振奋，让处于危险的人平安。纵然一生无所得，纵然粉身碎骨，也要将道德的火炬传承，将“美”的选择筑就春秋的华盖与乐章。
选择永恒，九死而犹未悔。