在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的柚子作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
柚子作文 篇1
我什么水果都喜欢，比如说草莓、苹果、香蕉......可是我十分喜爱的是柚子。
今天，老师拿着两个大柚子走近了教室。我看到柚子后，心里暗暗欢喜。柚子就像一个放大的梨子。土黄的颜色中，隐隐约约透露出青绿色。老师说：“我们今天上观察课。”
老师把柚子发到我们的手上，闻了闻，我又默了摸，皮厚厚的，软软的，有点粗糙，像是吓得脸上起了一层鸡皮疙瘩。柚子是水果中个头比较大的。老师把柚子收起来，用小刀把柚子皮剥开后，像一个“雪宝宝”躲在了柚子的“花”中。
老师又让我们吃柚子。首先把柚子发下来，就可以吃了，我不禁笑起来，吃完后，我觉得酸溜溜，甜津津的，顿时感到清爽无比。
老师突然说：“柚子皮可以泡茶，还可以止咳化痰。”我把柚子皮吃了，好苦呀！
怎么样，听听我的介绍，你是不是口水直流，要不赶快买一个解解馋。
柚子作文 篇2
看着面前的柚子，我不禁想起了我家附近有一个果园，园子差不多有一个足球场那么大，里面有草地和小池塘，在草地边的小坡地上种了很多果树。有桃子、李子、柑桔和柚子树。桃李花开时艳丽缤纷，很漂亮，但我唯独对柚子感兴趣。
青绿色的柚子，有小足球般的大小，三三两两挂在枝头，看上去很是诱人。我用力一跳抓紧树干，顺着树干往上爬，想摘个柚子下来玩。但是我爬到树干的分叉处，发现还是够不着柚子。这时爷爷在草地另一边看到我了，大声喊：“别爬了，我来帮你摘。”
我爬下树，跑到他身旁说：“爷爷，您年纪大了，能摘到柚子吗？”“你是瞧不起老头吗？”他瞪了我一眼，穿过草丛，走到柚子树前。他盯着树上吊得高高的.柚子，先用两手攀着树枝，两脚再交替往上蹬，到了树干中间大的分叉处，他停了一会儿，找到一个离得最近的柚子，一只脚踩在伸出去的大树枝上，伸出右手接近了柚子。突然，就在他的手指快要挨到柚子的时候，他踩着的树枝晃动了一下。我的心猛地绷紧了，周围的空气一下子凝固了起来。爷爷立刻缩回手，两手抓紧树干，稳住了身子。我心中的一块大石才落了地。他调整了一下站的位置，再一次伸出手，这次稳稳地摘下了柚子。
爷爷慢慢爬下来后，满头大汗，微笑着把柚子递给我，“现在你还会认为爷爷年纪大了就摘不到柚子吗？”我高兴地抱着大柚子，说：“当然不会。”
手中的柚子同其他柚子一样普通，但它对我的意义却非同寻常。
柚子作文 篇3
我家门前有一颗柚子树。听妈妈说，这棵树是我一岁前栽的。但它长得很慢，所以它那时候和一岁的我一样高。我很爱护它。直到现在我还记得一件关于柚子树的事，就在我读三年级的时候发生的。
那天下午我回到家，发现离我家不远的地方有一辆吊车停在那儿。我便问妈妈，那有一辆吊车，它停在那里干什么。妈妈说等一下它将运一根很长的电线杆，运在我家不远的一条河边。
我忙在看它怎么运。一个叔叔跑过来，告诉妈妈等会电线杆将会从我家门前的一棵小柚子树上压过去，不过不会压断。我跑过去说叔叔你不能那样。他没听我的话，便走了，指使司机可以开过去了。当吊车已离柚子树不远的时候，我飞速跑过去，护着柚子树说不行不行。刚才那个叔叔一把将我拉开。因为怕我再闹，又把我给抱住了。我哭个不停。可不管我怎么哭，那个叔叔也不当回事。当我看见电线杆已压了过去，我愣住了。我的心好像碎了一样。我忙去看，发现树上面有几道痕记。
现在，柚子树身上仍还有那几道痕记。我爱它，胜过爱我自己。