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小学六年级作文:登长城

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无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学六年级作文:登长城,欢迎大家分享。

小学六年级作文:登长城

小学六年级作文:登长城1

自古以来有不到长城非好汉之说,今天我和我妈还有老舅一家人,我们怀着满怀的敬意,来到了北京。

第二天一早我们便坐车前往神往已久的地方,长城在车行驶的过程中,我不禁想长城真的有那么长吗?是不是像电视里的一样,像一条长龙盘旋崇山峻岭之间呢?

我们离长城越来越近了,我看清了长城的真面目,我们来到了长城的脚下,看长城,一眼望不到边,我们慢慢的上去了,我上去之后想原来和书里的电视里的一样啊!我们继续走着,一路上与见了许多小城堡似得小屋子。我不禁问妈妈,这些小屋子是干什么的?妈妈笑着说这是烽火戏诸侯里烽火台呀,只不过故事里的烽火台是在高处,而现在的烽火台是在长城上。我们继续往上爬,可是这长城,不知怎么的,越往上走,路就越陡遇险,就好像专门与人作对似的。走着走着我们遇到九十度高坡,我埋怨到,是谁这么缺德,把长城休成这样?妈妈解释道,这你就不懂了吧,那时要修筑长城的计划一提出,就全国轰动。可是当时条件非常不好,人们为了以防敌军来袭,便连夜用糯米做粘固剂,我豁然开朗。原来当时人们这么有办法啊!

我虽然没有等到,不到长城非好汉的石碑那里,但是我的心永远在长城上,看着烽火台,看着长城我要保卫长城!

小学六年级作文:登长城2

去年寒假,我和爸爸妈妈去北京旅游,到北京的第一天,我就迫不及待地想要去著名的北京八达岭长城。

我们坐大巴车来到了长城脚下,远远望去,眼前的长城曲折连绵,像一条巨龙卧伏在一座座高山上,多么雄伟,多么壮观呀!

跟着来登长城的队伍,我飞快地往上冲,心想:其实也不难嘛,随着那一步步台阶又陡又高,我感觉腿有些软了。我实在走不动了,就坐下来休息,我有一点不想爬了。

这时,从我身边走过来一位老爷爷,有70多岁的样子,他慢慢地走着,一点也不觉得累的样子,他看到我就跟我说:“小同学,加油呀,爬到上面有一个好汉坡,要登上好汉坡才能算一个真正的男子汉。不能休息太久了,休息越久越不想爬。”

听了老爷爷的话,我马上站起来,心想:一定要当个男子汉,爬上好汉坡。我突然觉得脚也不疼了,飞快地跟着队伍。终于登上了好汉坡,我欢呼大喊:“我终于登上了好汉坡,不到长城非好汉!”

小学六年级作文:登长城3

暑假里,我参加了牡丹晚报小记者团组织的 “快乐成长夏令营”,来到了向往已久的长城脚下。

带队老师兴奋地喊道:“大家准备好,我们开始爬长城了!”话未落音,我一马当先,冲在前面。当我爬到第2个烽火台时,突然脚下一绊,感觉要滑下去了,幸好身后的一个小记者推了我一把,说道:“注意脚下,小心点,来,我们并肩前行!”

站在上面,向远处眺望,它像一条蜿蜒起伏的巨龙,伸向远方……驻足观赏,风景宜人,两侧山峦重叠,山花野草郁郁葱葱,好似碧波翠浪。

一阵风吹来,我顿悟:山穷水尽时持之以恒义无反顾前进,会给我带来柳暗花明;寒冷的冬天坚持不懈迈着坚定不移的步伐前进,会带我迎来温暖的春天。

看着这雄伟的长城,一位小记者忍不住说:“这可太长了,古代的劳动人民真厉害,要说金字塔是古埃及人民的象征,那长城就是我们中国古代人民智慧的结晶!”我又说:“长城真有‘一夫当关,万夫莫开’的气势。而风景如一幅美丽的画卷,古代劳动人民就是一个个伟大的画师,用坚毅和智慧描绘出令人为之动容的魅力图画!”

想到这里,禁不住大声喊道:我登上长城了!

小学六年级作文:登长城4

五一休假的第一天,我们全家人去奉化黄贤海上森林公园。一大早我就兴奋的睡不着,早早的起床了,迅速的收拾好之后,我们就出发了!

天气格外的晴朗,春风佛面,万里无云,爸爸开着车,我们唱着歌来到了长城脚下。我们找到门口进入景区,开始登长城!长城有四个烽火台,蜿蜒而上,我们很轻松的登上第一个烽火台,然后我一路小跑登上第二个烽火台,这时,我们有点累了,脚发酸,于是我们休息了一下。我向后看,长城在我们脚下,我向前看,发现第二个烽火台离第三个烽火台的路程好远好远,我想我怎么可能登上最高的烽火台呢?在爸爸的鼓励下,我又继续登长城。一路上,我有过中途放弃的想法,是大人的坚持给了我毅力,最终的事实是,我们不仅仅登上了最高的烽火台还在路上发现了各种各样的果子。在顶楼,我们看见了宽阔的蓝蓝的大海,群山环抱,长城像一条龙,弯弯的向远处延伸!我兴奋极了,大声呐喊,下次我还要来登长城!

小学六年级作文:登长城5

长城,是一个很高的建筑,它从山海关到嘉峪关,一共有一万八千多里,有三十多丈,有堡垒,有射口还有瞭望口,是打仗时“一夫当官,万夫莫开”的好地方。

俗话说得好:不到长城非好汉。我就在20xx年的寒假,来到了祖国的首都——北京,登上了八达岭长城,当上了好汉。

在去八达岭长城的路上,路过了居庸关长城。望着居庸关长城那庞大的体积,我就预感到八达岭长城一定比居庸关长城还要高大很多。终于到了八达岭长城,向上望去,发现这雄伟的八达岭长城果然比居庸关长城大,也比居庸关长城高!

一开始登长城时,感觉和普通的楼梯一样,越上越平,而不是越上越陡。可是到了长城的中部,台阶就变成了斜坡状的,斜坡上还有一大块木板,上面还有许多的木条。至于木条的作用,我也不知道是干什么用的,反正我学着别人的样子,踩在木条上,一步一步地向上走去。

快到长城的顶端了,我差点就累趴下了,心想:当好汉可真不容易啊!在十分疲惫的情况下,我依然顽强地登上了长城。

当好汉虽然不容易,但我相信,只要坚持,就一定能够战胜困难,登上顶峰!也只有登上了长城,才能领悟到那句“不到长城非好汉”的真正意义!

小学六年级作文:登长城6

今天,我终于来到了长城脚下,我早就想来长城了,我们从八达岭水关出发,过了收票处,我抬头一看哇,长城比我想象的要更窄,更高,更长,我和妈妈爬啊爬,大约爬了四分之一,我就觉得好像背着好几块大石头一样,气喘吁吁地,妈妈看见了,对我说:“俗话说得好,不到长城非好汉,既然我们都爬到半山腰了,就不能半途而废,要不然就不是好汉了。”我听了以后,好像是没有电的机器人充满了电一样,连忙站起来继续爬长城,妈妈还给我买了一个“好汉硬币”来奖励我的。

过了大约一小时后,我们终于爬到了长城顶上,妈妈还给我拍了许多照片。拍完以后,我们就开始往回走,我感觉好像是在滑轮滑,不一会,我们就到了下面,妈妈问我感觉怎么样,我说:“很好。”

怎么样,我厉害吧!

小学六年级作文:登长城7

人们常说:“不到长城非好汉”。今年暑假,我和妈妈一起游览了举世闻名的万里长城。

清晨,我们乘车来到了八达岭长城脚下。远远望去,长城就像一条弯弯曲曲的长龙,卧在各个山头。开始爬长城了,我们沿着陡峭的石阶,一步一步往上爬,不到一会儿,就累得气喘吁吁、汗流浃背,我打起了退堂鼓。妈妈微笑着鼓励我:“坚持到底就是勇敢的孩子。”听了妈妈的话,我又重拾信心,经过两个多小时,我终于登上了长城的最高峰。

登上长城,只见城墙平整宽阔,道路上五六匹马可以并行。城墙上面布满了垛口、?t望口和射击口,妈妈告诉我:“这是古代军事防御工程的重要组成部分,是古代劳动人民创造的伟大奇迹。”我心里不由得佩服劳动人民的勤劳和智慧。远远望去,山峰连绵起伏,树木葱葱茏茏,就像绿色的海洋。

往回走的时候,虽然很累,但是我心里非常高兴,因为今天我终于登上了长城!

小学六年级作文:登长城8

妈妈答应我每年都会带我去一个地方,今年暑假,爸爸妈妈带我去了首都北京。

出发时下起了大雨,听说要是天气不好,长城就会暂时关闭,我特别担心,到长城买票的地方,雨竟然变小了,爸爸给我买了雨衣,没想到,下雨天,来爬长城的人也好多呀!妈妈说雨天爬长城,更能锻炼我的意志力。

我们到了登城入口排队,远远望去,长城就好像一条卧着的巨龙。远处的天空雾蒙蒙的,巨龙弯弯曲曲,一眼望不到头,雨也下的越来越小了。爸爸拉着我的手,一步一个台阶往上爬,长城上面的人十分拥挤,但是大家都很有秩序,没有人插队,我的腿有点酸了,爸爸鼓励我要一鼓作气,不能半途而废,最高点就在前面不远处,在爸爸鼓励下,我终于爬到了最高处,我仿佛看到了古代人是怎么样一块块把砖砌起来的,我在古代历史上看到帝王为了抵御外敌才建造的这么这么壮观的长城,这是古代人民智慧的结晶!下

去的时候,有的坡非常陡,我一边扶着栏杆,一边慢慢往下走,我终于理解到了上坡容易下坡难的意义!走到下面,我的脚都磨破了!但是我很开心!这是一个特别有意义的暑假!

小学六年级作文:登长城9

七月的最后一天,我来到了我们的首都——北京。我要做的第一件事就是前往中外闻名的景点——长城。有人曾经说过:不到长城非好汉,我马上就要登上长城成为好汉了。我们选择了北京郊外的慕田峪长城,因为它的知名度不如八达岭那么大,所以浏览的人较少,以外国游客居多,很适合慢慢欣赏沿途的风景。我们走了大约30分钟的山路,就到达了城墙部分。

我这才领略到,长城上的每一块砖都体现出古代劳动人民的心血。踩在长城上,有一种自豪感涌上心头,使我的`能量得到增加,更加有力量一步步地往上爬。就在我们快到顶峰的烽火台时,出现了一个陡坡,好象在阻挡着向上攀登的人,让他们无法到达目的地。许多人打算打道回府了,我也有一种退却的心理,但我想到顶端的风景,就不想放弃。我小心翼翼地抓住扶手,慢慢往上爬,好象一步走快就会掉下去似的。

渐渐地,顶端离我们越来越近,十步。五步。一步,终于到了!我终于上来了,太令我兴奋了!站在最高的烽火台,我仿佛看到了古代将士在长城抗击外来侵略者的场景,我也终于体会了长城的雄伟。

小学六年级作文:登长城10

2月25日,天气很好。我和我的家人去南方旅行,去了我们渴望已久的长城,去看看世界八大奇迹之一的真实面貌。

毛主席说:“天高云淡。如果你不能到达长城,你就不是一个真正的人。你只能旅行20,000次。”我决心攀登长城,成为真正的英雄。

公共汽车来到了山脚。我们爬上了墙。乍一看,这堵墙在山顶上像一条龙一样盘旋。它是宏伟和惊人的。长城真的很长。难怪它被称为长城。我一到达长城,就兴奋地喊道:“我是英雄!”结果,向外看,我发现一段路几乎是垂直的。我无言以对,一动不动地站着。原来这是长城的最高点。

既然我在这里,为什么要放弃?我鼓起勇气继续向前走,走着走着,我遇到了超级陡峭的道路,我被体力所累。中间,我的脚刺痛,我感到筋疲力尽,但为了成为真正的英雄,我咬紧牙关爬了上去。我太高兴了,我觉得自己好像吃了一大块冰淇淋。

这一次,我成了真正的英雄。我喊道,“我是英雄!”附近所有的家庭成员都笑了,我自豪地笑了。

小学六年级作文:登长城11

有一句话叫做“不到长城非好汉”。20xx年暑假,我终于来到盼望已久的北京,来到了宏伟的万里长城脚下。

瞧!照片上的我正在挥汗如雨地往最高处前进。

那是烈日炎炎的一天,我和爸爸还有旅伴们准备登上长城,到了那里,我朝四周看了看,万里长城就像一条盘旋着的龙。我想:这么一点对我来说只不过是小菜一碟。于是,我胸有成竹地迈上了长城的台阶。一开始,我的脚步很轻松,可是,到了半山腰,渐渐地,我觉得我的脚变得软弱无力,好象灌了铅似的,走起路来越来越沉重。我沮丧地对爸爸说:“爸爸,我不爬了。”爸爸听了,眉头一皱:“都快到终点了,怎么能半途而废呢?”我看看身旁的人们,虽然一个个汉流夹背,但是,他们还在努力地往上爬。我想:我可不能做逃兵。我暗暗地鼓足了勇气,继续向上攀登,并边爬边给自己鼓气:“加油!加油!”

终于,我爬上了长城的最高处,看着长城下美丽的风景,我自豪地想:我终于当了一回名副其实的好汉。

小学六年级作文:登长城12

星期六,学校组织去求水山庄登长城。

我站在长城脚下抬头望:啊,长城这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,似乎是从天上挂下来的,直叫人发颤!

忽然听到周校长鼓励我们:“加油,一定要登上长城!”我们暗暗下定决心,说 :“周校长,我们不会辜负您对我们的期望。”说着,我们向长城爬去,有的爬得满头大汗,有的爬得满脸通红,还有的爬两级休息一下。当我们爬上第二段,以为已经爬上长城的烽火台,以为可以松口气时,看见了第三段,当我们打退堂鼓灰心不想再爬的时候,还是导游老师拿起大喇叭鼓励我们:“三四班是好样的,加油!”听了这话,我们全身充满力量,便向长城冲去。一会儿走着石级上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。爬呀爬,我们终于爬上了长城。我们不禁齐声欢呼:“吔,我们成功了!”在长城上面,老师给我们照了一张集体照。我站在高高的烽火台,迎着习习的凉风,才真正体会到“登长城,做好汉”的滋味是多么的美妙!

今天登长城,我明白了一个道理:“作为一名新世纪的少先队员,我一定要更加努力学习,争取用自己的双手创造一个新“长城”!

小学六年级作文:登长城13

今天,我准备到名扬四海的八达岭长城去游玩。

车走过昌平县,穿过八达岭隧道,我们才到了八达岭长城。

我们随着人群登上八达岭长城,长城的路面很宽,两旁是墙,有垛子和射击口,每隔十米就有烽火台。眺望远处,长城像蜿蜒盘旋的巨龙,卧在连绵起伏的崇山峻岭之中。长城前不见头,后不见尾,围着山脊一直延伸到天边,两侧一片翠绿,那一棵棵枝叶茂盛的松树显得庄重美丽。

我们扶着栏杆一步步地向万里长城的最高峰发起“进功”,我们还会不时看看长城旁边的云彩。万里长城旁边的云彩别具一格有高,有低。颜色也于别的云彩大不一致,有红色,蓝色,白色……真是五光十色呀!

我的脚踏在这结实的路面上,想想这么陡,这么长,这么高的万里长城是劳动人民一块块的背上来筑成的呀!这其中包含了多少人的鲜血呀!不知不觉我们已经登上最高峰,我成了“好汉”喽!从最高峰往前看,多么像腾云驾雾呀!

长城啊长城,你是中华人民的骄傲,你象征着中国既将腾飞的巨龙。

小学六年级作文:登长城14

“不到长城百好汉”。今年暑假我有幸登上了举世瞩目的长城。我和爸妈于7月13日去北京旅游,到北京的第三天,导游安排我们去爬八达岭长城,我十分兴奋。

在车上,我们有说有笑。我还不断地想象着长城的雄伟气势。不知不觉,我们的车来到了八达岭长城脚下。在明媚的阳光下,远远望去,啊!长城真长呀!就像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭中,没有尽头。

经过熊乐园,来到了入口。开始登长城了,我迫不及待地扶着栏杆,随着人流往上走,可是,每个台阶都很陡很陡,特别是往下坡走的时候每走一步心就猛地一跳。我一鼓作气登上了第一个烽火台。站在烽火台上往下望,人可真多呀,像小蚂蚁一样。长城真险啊,长城在绿树群山的映衬下更显雄伟壮观。

在长城上,爸爸对我说:“这万里长城是秦始皇赢政动用近百万劳动力修筑而成的。那时候没有任何机械,完全是人一块块搬上去的。”妈妈说:“这长城是古代劳动人民智慧的结晶。”我说:“这个我知道,据说在月球上都看的到长城呢!”

啊!美丽的万里长城,你是我们中国人的骄傲!

小学六年级作文:登长城15

今年夏天,我和我的爸爸妈妈去长城游玩。

站在长城脚下,向上望,长城就像一条蛟龙卧在山上,前不见头后不见尾,烽火台傲然耸立着,显得那么雄伟壮观。

我在书中看过有关长城的介绍,文中把砌墙的砖头写的特别详细。如果用城墙上的砖头和条石砌成一道宽一米高五米的墙,这道墙可以绕地球一周半。用那么多砖头和条石垒起来的长城,是用千万劳动人民的双手和生命修筑起来的。

我记得‘孟姜女哭长城’的故事,所以我对长城的砖头观察的特别认真,然而令我大失所望的是这些凝聚着古代劳动人民的血汗的古长城正在遭人破坏。你看有的城砖上写着游人的名字,有点写着某某到此一游,有的写着“我是好汉”,有的刻着“某某人真帅”......我越看越恼火。

我不知道这些破坏长城的人有没有想过破坏长城的后果,许多年以后,当我们的子孙后代再来看长城看到的却是充满字迹破烂不堪的长城,他们会怎么想?让我们从身边做起从小事做起保护好长城!