面朝大海_六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的面朝大海_六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
面朝大海_六年级作文1
幸福其实一直都像种子一样，静静地埋在每个人的心里。可是生活得过于粗糙的我们往往在不经意间错过了它发芽儿的季节。
有时候，爱并不是对等的，辛勤的付出不一定得到回报，哪怕是最基本的信任和尊重。相反，有时候辛辛苦苦换来的只是风言风语。人心隔肚皮，有些人往往把事情朝最坏的方面想，正因为自己的想法偏离了正确的轨道，所以会做出许多愚蠢的事情来，友情树上也就结出了恶果。
人与人之间应该保持最基本的信任感，如果缺少了这种最基本的信任，诚信的大厦就会倒塌，或许永远是一堆废墟，在断瓦残垣中间再难开出美丽的友谊之花。
一个人，应当保持一种快乐的心境，让自己身在尘世之外，心在佛界之中，让追真、向善、求美成为生活的主旋律。泡一杯清茶，冲去心中的不平之气，让自己大度一些。古人讲宰相肚里能撑船，大度常和宽容联系在一起，宽容大度是一种美德，“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”小肚鸡肠，难容他人者大多都是些自私自利之徒。
生活中只有多一些宽容大度，少一些斤斤计较，才能时时处处体验到生活的快乐。别看生活总是默默无闻，其实它时时刻刻都在考验我们。只有心往好处想，心中多一份信赖，才能创造出美好和谐的境界。“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃？”心念有种种，修得幸福来。在心底埋下一颗信赖的种子吧，只有这样，才感觉到自己面朝大海，春暖花开，幸福的颤动才会像海里的浪花一样不断向你涌来……
面朝大海_六年级作文2
这次期中考试成绩下来后，我惊讶了，从年级52名到123名，这给了我严重打击。我想，我该怎么办？该如何向父母交代？
过了几天，班主任在晚自习的时候独自将我叫出去，对我说：“在你们遇到挫折时，不要气馁，要换另一个角度去思考。当别人考好考坏时不要侥幸。我来给你举一个例子吧！”
“司马迁惨遭重刑，经受了极大的损失，但他经过'人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛'的思考，毅然选择了坚强。他奋笔疾书，终于完成了号称'史家之绝唱，无韵之离骚'的伟大著作《史记》。他并不是感叹自己的不幸，而是将挫折转化为前进的动力啊！在困难的面前，毛主席是‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’的激昂，苏轼却是‘一尊还酹江月’的无奈。其实对于挫折，需要的是脚踏实地的走好未来的每一步。”
是啊，正如契诃夫所说：“困难与挫折对于人来说是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”在生活的长河里，我们最终需要做的还是要站起来，用自己的行动回报社会。到那个时候，才会真切地感悟到：
面朝大海_六年级作文3
海，能容纳百川，那是它胸怀的博大;
海，有潮起潮落，那是它沸腾的理想;
海，有波峰涛谷，那是它引以为傲的作品;
海，有惊涛骇浪，那是它对生命极限的考验。
自我有记忆以来，看海一直是我的梦想，那深邃的蓝色，那澎湃的涛声，一直在冥冥中让我魂牵梦萦。终于有机会看到海了，坐在车上，那咸腥而清新的海风，撞击着我的每一个嗅觉细胞，我知道那是大海的感召。
走下车来，放眼望去，的确是一望无际的海蓝，的确是云蒸霞蔚的清丽。我熟悉着，意外着，惊叹着，欣喜着，仿佛见到了久违的朋友，仿佛继续着前世的情缘。
走近海滩，我终于触到了海水的微凉，直浸入心底。海浪一次次漫过我的膝盖，脚丫一点点被细沙掩埋，整个身心都融入了海的气息中，神清气爽，神思飞扬……
面朝大海，不仅是用眼去看，更要将大海的辽阔放在心中，面朝大海，学会了以豁达的胸襟去接纳生活;面朝大海，无论自己多么渺小，都能鼓起勇气放飞远大的理想;面朝大海，我们做好准备，去迎接风浪。
面朝大海，是一种人生态度，以坚定的信念，扬起人生的风帆;面朝大海，是一种勇气，以弱小微薄的力量，去赤手创造未来。有了这种态度与勇气，面朝大海时，才有春暖花开，才能乘风破浪，驶向梦想的港湾。
面朝大海_六年级作文4
暑假，爸爸开车带我到秦皇岛风景区度假。那天，天还没有亮，我就兴奋地奔向了海边。
早晨耀眼的阳光透过云层撒入海面，这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像大海还沉浸在睡意中。一种曼妙的感觉从我的心头萌发，我觉得自己好像田螺姑娘，浑身带着清新的海风，迈着轻盈的步子在海滩上漫步。
午间，我惬意地坐在沙滩上，海风拂过我的全身，我的心像是被它吹散了。我的灵魂跟着它，一起游荡到海与天的交接处，游荡到深海美人鱼的住处，游荡到海的那边。海水在阳光下，不是宝蓝色，也不是碧蓝色，而是像稻田一样的金黄色。我想，在这深邃的海底是不是真有美人鱼火红的花园，紫色的阳光，和缀满了华丽蚌壳的宫殿呢？
傍晚，我躺在沙滩上，扑来的浪拍打着我的身体，把我身边的沙一遍一遍地淘走，浪越来越大了，打我身体有点发疼。我站起来，看着太阳升起的地方，我痴痴地想：海的那一边是什么地方呢？当年秦始皇派去的五百个童男童女求仙入海，会经历怎样一番奇特的旅程呢？
夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪里是天，哪里是海。渐渐的，天空不再是小星残月，变成了光彩耀眼的月牙，海上的明月让我觉得梦幻。我在沙滩上写下：“天使走过的地方”，可惜没等我写完，大浪就着急地把它们淘走了。可是，我并不想回到我的住处，我只喜欢在带着咸味的海风中，在渐渐褪去喧哗的海边，倾听大海的声音，心里似乎有一朵美好的青莲，慢慢在夜色中绽开。
面朝大海_六年级作文5
金黄的沙滩上嵌着各种五颜六色的贝壳，海的礼物，让那些俊男俏女也大焕光彩。微微的海风吹来，有种咸咸的味道与各种变幻不定的气息。而蓝蓝的海水却有种梦幻般的、水晶般的色彩，在游客的脚边时而漫上，时而退去，形成了一种欢快的沙沙的声音，像是一首轻音乐。你听，海是在低吟吗？还是在哼唱吗？
然而，海是如此变幻不定，正如那不可预知的暴风雨一样，但美丽的景象却从未消失。
卷起千重浪，溅起万朵花。海如此疯狂。兴奋甚至任性地玩耍着。玩厌了，她便躺着，轻轻地呼唤着，时而加快了节奏，时而加重了语气。她喜欢在夜深人静的时候，这样自由地放任自己，去吐露自己的梦想，让那无言的海风悄悄捎去，带给花儿，带给鸟儿。她喜欢生活中有点活力来绽放，来点缀，来爆发。她喜欢这样深沉的呼唤，呼唤人世间最纯真的美好。
海是个如此热爱生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的色彩，是梦想的色彩，她的气息，是热情的气息，她的声音，是最美最美的呼唤！
面朝大海，春暖花开……
面朝大海_六年级作文6
春风领着海的气息徐徐地拂过，面前的这片花地悄然绽放，刹那间，我明白了幸福的含义。
对于幸福的理解，就仿佛大海里的水滴令人眼花缭乱。流浪者的幸福就是一个安定的住所，教室的幸福就是学生能理解上课时的内容，考出好成绩。而我的幸福，是什么呢？
小时候，一同在小区里玩耍的伙伴，总是每日能收到父母变着花样送给她的礼物，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活。我的家庭很普通，平凡的行程，平凡的教育，我也曾哀求父母买玩具。然而第一样玩具到手后，小孩子贪婪的心愈来愈加强，便接二连三地请求。父母知道这样只会使我被宠坏，每次都摇头拒绝。
那时，我固执地认为，爸妈不理睬我，我不幸福，现在想起只觉得可笑，便引起了这样一段谈话。
妈妈端着一杯绿茶走进了我的房间，悄声说道：“喝一杯茶吧。”我举起杯子，微倾斜，淡黄的茶水注入我的口中，我立即皱眉，觉得有些苦涩。吞下去后，一丝茶香在口腔中慢慢散开，清凉极了。妈妈说：“现在你感受到了吗？在你儿童阶段，必会感到很苦，可是等你理解后，必会觉得这是一种幸福，你现在知道幸福是什么了吗？”我略微迟疑，说道：“幸福，是，知足？”她说道：“嗯，是的。”妈妈略有笑意，是否在为我的理解感到高兴？
心头的那朵沉重的花绽开了，原来，幸福，是知足常乐，我开心地笑了……
面朝大海，春暖花开。
面朝大海_六年级作文7
我在寂寞里前行，只为寻求一种温暖。此刻的旋律暖了病中的我，轻轻地，呵护了青涩的心灵。隔着一屏的焦距，放纵笔尖，任它挥洒思绪。
抬起头，仰望温柔的日光灯，时光无言，只留我自己静静的冥想。没有反思，没有期许，只是，慢慢的等待，等待时光静静的走过，走过我荒芜的此时此刻。
我的生命里 没有鲁迅，没有李嘉诚，有的，只是我自己。一个独自奋斗，独自坚持的我。不会让内心的卑微迷茫了方向，迷茫岁月。而此刻，无关情感，时光就此搁浅。我浅笑，岁月，显然已拥有一份淡淡的安暖。在曾经记忆的城池，我放下了。梦断别离，终是浮华，浮云一朵，又何必苦苦追恋。
就这样，在心里，开出一朵幼芽，温暖滋润，向着阳光，向着 未来，恣意盎然。看，流年，在璀璨着我的年华，执着着我的信念。一步步，一寸寸，渗透着我的思想。
不抛弃，不放弃。
当我们筛选了生命中最美的章节时，曾经的执迷不悟便已烟消云散 ，所有苍白的言语也都不再弥足珍贵。没有了永远，就不要再深深缅怀。做不到不放弃，就不要欺骗真诚。
当我来到尘世， 感受到生的临澧，便没了婉约，却时刻肆溢着对黎明前的渴望。我相信，没有到不了的明天，没有抵不了的彼岸。只愿，以洒脱结束羁绊，以拼搏赢取未来。
只愿，面朝大海，倾听花开。
面朝大海_六年级作文8
我第一次看海时，就在海南，它像一块坚硬的礁石，印在我记忆的长河里，用不抹去。
我来到海南的沙滩上，脱去鞋袜，踩着那柔软的细沙，来到椰子树下乘凉，沙滩上的海浪拍打着我的双脚，看着无边无际的海浪跳着欢快的舞步，所有的烦恼顿时消失，海风轻拂着我的脸颊，就像妈妈那带着淡淡清香的双手，轻轻抚摸着。我捧起柔软的细沙，看沙子慢慢从指间溜走；漫步在海边，海浪漫过我的小腿，我们伸开双手，仿佛拥抱着大海，我慢慢地闭上双眼，深呼吸，尽情享受大自然的魅力。
我缓缓走上岸，躺在沙滩椅上，喝着正宗的椰子汁，一边吸着晶莹的椰果，一边想象着自己躺在海浪里游荡，我静静地聆听着海浪的声音，时而高，时而低，时而缓，时而急，犹如一股清泉流入我的心间。沙滩上的人逐渐多起来。太阳也没有中午那么猛烈，那么热情，那么奔放，我急步走到更衣室，换上泳衣，来到海边的浅水区游泳，一朵朵洁白的浪花拍着我的脚背，溅起水花，如此反复的进进退退，就像调皮的小狗和我玩着捉迷藏！
我从草丛里找来一根又细又长的木棍，在沙滩上画起了画，多么美好的一天啊！
夜色渐深，我们都离开了沙滩，但那一抹海景却永远铭记在我心。
面朝大海_六年级作文9
鸟儿鸣春，是鸟儿与自然的交流；百花争艳，是春与大地的交流；琴瑟相闻，是知己与知音的交流。的确，美丽的大世界无时无刻不在互相交流着：一个会意的眼神，一个善意的微笑，一句祝福的话语，都可以让彼此之间的心走得更近。
交流是桥，让流浪的心渡过江河，重新回到“家”；交流是绳，让彼此隔膜的感情重新系在一起；交流是雨，让久遭干渴的禾苗得到滋润；交流是盲人看得到的光明；交流是耳聋的人听得到的心声；交流是哑子心里的肺腑之言。
“举杯邀明月，对影成三人”的李太白渴望交流；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元渴望交流；“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原渴望交流。
现实的生活有时很乏味，这时的你，可以邀一好友，聚坐月下，共举酒杯，体验友情的温暖。
闲暇时，捧一本书，或历史，或文学，或娱乐。独坐在夕阳下，感受到心的宁静。读历史，让自己与伟大对话；读文学，让自己体味大师的情感；看娱乐，让自己观察生活的丰富与多彩。
晴朗的夜空，散步在校园的小道上，两边的小树静静地看着我，我们彼此无声地交流。抬起头，满天的繁星眨着眼睛，我们相隔万里，但依然亲切如天在咫尺……
朋友，打开封闭的心，洗去生活的烦躁，去交流吧，你会发现一切的一切都那么善良，那么友好，这个世界真的充满爱……
面朝大海_六年级作文10
今天，我读了高一语文读本上的一些文章。其中令我印象最深刻的还是<<面朝大海，春暖花开>>。这首诗歌
作者用：'从明天起，作一个幸福的人，喂马劈柴，周游世界''。为开头，反应了作者对未来幸福生活的向往，渴望幸福生活的到来。但作者却在写下这诗后的三个月，海子就被火车碾碎在山海关轨道冰凉坚硬的石块上。血肉成灰了，曾经我在一本书上读过有关海子的生平事迹。海子在临死前，一直在学校工作。
海子给我的印象是他是一棵默默无闻奉献的小草，只求付出不求回报。
这时我想起我们的老师何尝不是这样的呢？
俗话说：'老师是一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。
老师在白天给我们传授知识，晚上还要备课，批改作业。因此，我们还有什么理由不好好学习呢？
接着，我又继续欣赏这篇文章，我仿拂看见诗人写诗时的情景，他那豪情，挥洒自如，他仿不单单写下眼前的幸福，而是用他那'火眼金睛'刺破尘世的迷雾。追寻超越时空限制的幸福，我们虽然不能像作者一样，但我们可以珍惜那些平凡的幸福。
面朝大海_六年级作文11
小熊在这天早上起来时，拿着一捆绳子，拖着自己的小床就向海边走去。
路上遇见了海龟兄弟叽里和咕噜。他们问小熊:“小熊你要干什么？”“我昨天晚上做了一个梦，梦到我睁开眼睛就看见了海和山，还有花，太美了！所以我打算在海边的树上安床，去那里睡觉。我先走了，拜拜~”小熊说完就向海边走去了。叽里对咕噜说:“不行啊！小熊容易掉下去，咱们两个在小熊的小床两边搭两张吊床吧！”“好啊！”
小熊来到这棵离大海比较近的大树，它爬到树上，把床架到了树枝上。躺下后，看着大海说:“真美啊！”过了一会儿就睡着了，还打起了呼噜。叽里和咕噜来到树下，看见了树上的小熊，它们爬到树上，在小熊的床的两边吊起了吊床。当他它们准备睡觉时，只见小熊掉进了右边的吊床，但是还香甜的睡着。叽里和咕噜爬到小熊的小床上睡着了。
当小熊醒了的时候，它睁开眼睛就看见了大海，向背后看，有山，有花，非常美。当它看见睡在自己的小床上的叽里和咕噜时，顿时明白了什么，就对还在熟睡的它们说:“谢谢你们，做个美梦吧！”
面朝大海_六年级作文12
清新的海风迎面滑过，明媚的阳光下我看见一片春暖花开。
我憧憬这样简单而充实的生活，喜欢用一份坦然平和的自然心境默默地享受这样的宁静。
面朝大海，春暖花开。这是温暖过多少人的.小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丢掉的一份纯真啊。作为学生的我，每天总是在重复一种生活，但我从不厌倦，因为海子告诉我，简单可以如此美好，我认真的过好每一天，享受所谓的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不会是碌碌终生，于是，找到了一份对幸福明天的美好期待。
从明天开始，做一个幸福的人，轻吟海子的心语，感受柔软的心弦，一切从都明天开始，无论贫富，我们总会透过纷繁复杂的精神困扰，找到欢喜和淡泊，今天不管是布满了荆棘，我始终相信美好的明天，海子虽然还没来得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天离悄然离逝，但他却用那单纯而软和嗯哒笔触使我懂得，无论今天多么残酷，明天多么遥远，我们都应默受期待，在单纯与美好之中祝愿所有的人。
于是，在每个清晨，我开心的仰起头享受柔和的阳光，在每个午后，与家人分享温馨，在今后的道路上，无论发生什么，我只愿，面朝大海，春暖花开。
面朝大海_六年级作文13
再一次来到厦门，我便迫不及待地奔向了久违的大海。
走在像毛毯一样的沙滩上，柔软的沙子悄悄地没过鞋帮，抚摸着我的脚趾，痒痒的但很舒服。海浪应该是被上了发条了吧，定时地拍打着岸边的礁石，那溅起的水花好似朵朵白莲，让我的心花也不由地盛开了。
这种时候，大海和我一样应该都是一个顽皮的小孩吧。我脱了鞋子奔跑着留下一串串脚丫子，一转身就被海浪冲上来哗哗哗地抹平了；我呐喊着扑上前去想给大海来一个深情的拥抱，她似乎也明白了我的心思，“啪”的一下提前给我来了一个“亲密接触”，直到我的裤脚嗒嗒滴水为止。
就这样，我乐此不疲地和大海一道玩耍着，欢笑声撒了一地……
当我静下心来面对大海的时候，感觉自己是那么的渺小。此刻的大海如同慈母一般包容了世间万物，还将她的辽阔献给了我的胸怀。美丽的大海，迷人的沙滩，在我心中构成了一幅圣洁的画卷。我随手折了一艘纸船，轻轻地放入海水中，望着小船渐渐漂去，我的思绪也随之飞远了……
面朝大海_六年级作文14
在一次远行中，我来到了那一望无际的大海面前。望着那海中的朵朵浪花，不停地翻滚着，前进着，是我的脑海中呈现出了许多过去的事情。回忆起以前，我感慨万千。
还记得小时候，我在看电视时无意中看到了一群女孩子穿着公主般的蕾丝裙，踮着脚尖在舞台上跑来跑去，有时还一跃而起。高难度的动作自然令人惊呼，可就连那些基本动作也令我兴奋不已。看着这群美丽的女孩儿随着优美的旋律翩翩起舞，她们就像有魔力一样地，深深吸引住了我。从那时候开始，我就对芭蕾舞产生了浓厚的兴趣，情不自禁地爱上了它。那时对芭蕾舞的热爱犹如小鱼离不开水，小鸟离不开天空一样。那时的我就像是在大海上航行的帆船，就算前方波涛汹涌，也会用尽一切力量到达对岸。刚开始，我知道自己比别人学得要晚，骨头比别人要硬。于是，我成天争分夺秒、孜孜不倦地练习着。有时一块青，一块紫的，对其他人来说，或许这是极少发生的事情，可对我来说，却是“家常便饭”。
即使我多么用功，多么努力，多么想成为一名优秀的舞蹈者，但上天仍然没有眷顾我。它让我在比赛中失败，在表演中失败，让我离自己的梦想愈来愈远。面对失败，我心里那扇敞开的大门似乎关上了，锁上了，最终，我选择了逃避，选择了放弃。
如果那时，我没有选择放弃，没有让失败打败我，而是像大海中的浪花那样奋勇向前，也许我现在已经到达了成功的彼岸。
面朝大海，看着一朵朵浪花，心中不禁扬帆起航。
面朝大海_六年级作文15
窗外，天空渐渐暗了下来，雪花无声无息的飘落着，一片，两片，三片……渐渐的覆盖着大地，世界显得格外寂静。而我一个人独自坐在窗前，目光锁定在天空，期待着阳光的出现。
时间回到这令我失望的几十分钟。这次月考下来，让我大失所望的是历史成绩，怎么也没想到只考到三十三分，排到班上倒数几名。这无疑对我是一个巨大的打击，拿着试卷手不停地颤抖着，心更是一阵阵的疼。然而，刚发下试卷，老师面带怒气说到：“下面我念到名字的同学站起来，你们考的太差了。”老师第一个点到的就是我的名字，我低着头，慢慢站了起来，那一刻，发现自己的脸好红，好烫，时间定格在了这一秒。
忽然间，我的耳边传来了一阵阵同学的嘲笑声。“他这次考得好差，还没我多呢。”一个同学讪笑的说，“我看他的实力也不怎么样，考得这么差，哈哈……”
那一刻，心变得愈加沉重。随后我自卑了，变得沉默无语，变得闷闷不乐，甚至不敢在和朋友呆在一起。一个人独来独往，我的世界彻底变成了灰色。
直到那一天、无意中发现抽屉里有一张纸条，上面只写着简单的几句话，“面朝大海，春暖花开，相信自己，战胜自卑。”看到这些，心不禁的震撼了一下。发现自己真的错了，是啊！自己不该自卑，要用积极的态度去面对生活，用自信去战胜自卑，自己才能变得更强！
自卑是座山，想要翻越这座山，便要自信，一步一个脚印的去攀登。用积极的心态对待自卑，终会战胜这座山。相信只要面朝大海，终会春暖花开！