在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的冬日的温暖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬日的温暖作文1
友情是一道光，射入我的心田，温暖着我的心；友情是酷暑里的浓荫，帮我遮住炎炎的烈日；友情是冬天里的炭火，帮我驱走刺骨的严寒。
我有一个乐于助人的朋友，只要同学们有困难，他总是第一时间来帮忙，人送代号“及时雨”，他的名字叫：明明。
那是一个寒风呼啸的早晨，北风呼呼的吹着，好像要把一切吞噬似的，我心不甘，情不愿地去上学。
寒风凛冽，天气阴暗，刺骨的寒风，打透了我的身体，我依然继续前行，我感觉我就像红军一样，在大战北风。哎呀！北风太厉害了，我身上已经长满了鸡皮疙瘩。我不由得竖起衣领，以为它可以战胜北风将军，谁知，这领子还真不争气，以迅雷不及掩耳之势败下阵来。那北风从领口、袖口、裤脚，以特殊的方式给我来了个沐浴，那滋味可真不好受，我打了一个又一个的寒颤，我放慢了脚步，心想：如果有一条又宽又厚的毛巾该多好呀！
不知为何，天公也不作美，下起了六瓣无根的小雪花，那雪花白如哈达，像一个美丽的舞者，在空中翩翩起舞。我认为他们没有那么善良，倏的，小雪花钻进我的脖颈，凉死啦！我大声叫起来！
突然，一个像战士一样高大的“物体”出现在我的视线里，那“物体”回头的`刹那，我认出了他，他就是明明。我三步并作两步赶上去。他可是所谓的“全副武装”，就算是即将杀敌的战士也不会穿的那么全呀！我刚走到他身边，他就二话不说，将那厚厚的围巾给了我。然后说：“看你冻得，围巾你戴着，我不冷。”明明的话像一股暖流，流进了我的心田。我的眼圈湿润了。热泪流了下来，我伸开双臂，和明明紧紧的拥抱在一起。我们并肩走在风雨中，心想：“只要人人都献出一点爱，那世界将变成美好的人间”。“兄弟齐心，其力断金”。我们都会心的笑了。
风依然刮着，雪依旧下着，我再也不冷了，不仅仅我有一条温暖厚实的围巾，更因为我们兄弟般的友谊。
冬日的温暖作文2
这一天，正值冬至最冷的一天。阳光小学的放学铃声响了起来；头戴小红帽，脖戴红领巾和校牌的小学生们背着厚重的书包，迈着沉重的步伐走出了校园。
六年级五班的一位乖巧的女学生“小雨”，此时此刻正蹦蹦跳跳地朝着回家的方向走去。小雨走着走着就看到了一颗古老的银杏树。那棵银杏树饱经风霜，那干裂的树皮就是最好的证明！与往日不同的是，有一个两鬓灰白的佝偻老人正背着手站在树的旁边。
小雨从来没有见过这个老人；她好奇地走了过去，看了看老爷爷：这位老爷爷虽然老了，但还是精神十足！皱巴巴的衣服上，挂着一个亮闪闪的勋章；裤腿已经破损，但也被清洗的干干净净。
老人干瘦的手摸着干裂的树皮；嘴巴里叽里咕噜地说着什么，仿佛在和银杏树进行深情地对话。
小雨问老爷爷：“老爷爷！您在干什么呀？这棵树虽然有生命，但是它不会说话呀！您这样对大树说话不是白费功夫吗？它又不会回答您。”老爷爷笑了笑，摸了摸那又白又长的胡子，开口了：“小妮子！爷爷可没在白费工夫啊！爷爷能和这棵树心灵相通呢！”咦？老爷爷能和这棵树心灵相通？难不成老爷爷更这棵树有什么故事？
拥有强烈好奇心的小雨，用充满好奇的口吻问老爷爷：“老爷爷，您是不是和这棵树有一个故事？您能讲给我听吗？”
老爷爷把脸扭了过来，他笑了：“小妮子，我的确和这棵银杏树有一个故事；既然你这么问了，那我就讲给你听吧！”
那一年，是一个硝烟纷飞的战争时期。那时我才13岁。要去童子军营里去训练，去保家卫国！临走前，我和小伙伴们一块儿种下了这棵银杏树。如今就剩下我一个人了，我儿时的小伙伴们都在战争中牺牲了。当我登上领奖台的那一刻，只有这银杏守护者我的家乡。
小雨听了，心里情不自禁地对老爷爷肃然起敬起来；她向老爷爷和老银杏树鞠了一躬，挥手向老爷爷告别，一路飞奔回家，把这个故事记在了心里。