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以校园的景色为话题的七年级作文600字

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的以校园的景色为话题的七年级作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以校园的景色为话题的七年级作文600字

以校园的景色为话题的七年级作文600字1

我的校园非常美丽,看,花坛里绿草如茵,繁花似锦;我的校园充满了知识,听,教室里荡漾着同学们的朗朗书声;我的校园弥漫着欢乐的笑声,瞧,操场上玩耍的同学都留下了一串银铃般的欢笑。

站在校门口望去,一条文化长廊进入了视线。满是“家风家训”的优秀作品,正随风飘动。

再往前走几步,两株紫荆树向我们伸展双臂问好,欢迎着走进学校的每一位同学和老师。

继续往前走,就是小操场。哇!松树傲然矗立在那儿,就像训练有素的士兵,一动不动。下过雨,松树叶子上便缀满亮晶晶的水珠,就像一颗颗晶莹的宝石,好像一不小心就会滚落下来。

你看,那是四季桂!每年秋天,站在树下,浓浓的香味儿扑鼻而来,无论深呼吸多少次,也会觉得不够过瘾。虽然桂花很小、很不起眼,但是清香四溢,十分吸引人。一阵风不经意地走过桂花树,桂花便纷纷扬扬落在了地上,给大地铺上了一层金黄的地毯,真美啊!下雨时,雨点儿打在花朵上再落下来,也被沾染上花的清香呢!

走进教学楼,跨上台阶,不一会儿,就到了我们四(4)班的教室。多么宽敞明亮的教室啊!教室右边是书架和一排排柜子,黄的绿的,用来装学生的物品;而左边则是几盆植物,和同学们优秀书法的作品;后面还有沙发,下课时,同学们可以捧着书,坐在上面,享受书带来的快乐。

下楼来到了操场,到处都是人影,到处都是欢声笑语:有的在踢足球,满头大汗,而围观的同学则兴奋地欢呼;有的在跳绳,还有的在玩游戏,你追我赶,脸上写满了快乐。

这就是我的校园,我爱的校园。

以校园的景色为话题的七年级作文600字2

人们都说春天很美,是的,我们的校园在春姑娘的打扮下显得更美更迷人,更有生机了。人们见了都想跟她深情地拥抱;小鸟见了都吵着,嚷着要到这里来筑巢;小朋友见了都争着,抢着要与她合影留恋。下面你就跟随我的脚步,一起去瞧瞧吧,我相信一定会让你流连忘返的!

一进校门,那迎宾小姐——万年青就会热情地欢迎你。她们身披绿装成一字排列在校门的两旁,迎送着各位来宾,老师和同学们。紧接着,就来到宽阔的操场,这里是同学们玩耍的天地,操场四周的小叶榕树,经春姑娘的巧手一挥,便争先恐后地绽放出绿色的“小花”。这些“小花”经阳光一照,便迅速长大了,使小叶榕树便得葱郁了。小朋友们便跑到树下跳皮筋,踢毽子,小叶榕树立即变得热闹起来。有时,春雨淅沥淅沥地下着,挂在树上的水珠,晶莹剔透,太阳公公一出来,从远处望去,真像一颗颗璀璨的珍珠。这时,你要是来到树下,深深地吸上一口气,定会使你心旷神怡。

请你屏住呼吸,一起去看一看更美的鱼池吧!

鱼池呈椭圆形,在两栋教学楼之间。鱼池里种有莲花,不过,在春天,只有一片片铜叶大小、红褐色的荷叶,要到了夏天,你才能目睹洁白的莲花。鱼池里的鱼,在春天阳光的照耀下,它们三个一群,五歌一队在鱼池里自由自在、悠闲自得地游来游去。它们时而追逐嬉戏;时而吐出一串串泡泡;时而潜到荷叶底下捉迷藏……春姑娘来了,鱼池中央的小花台里的花争先开了,有火红的玫瑰,粉红的月季,俏丽的虞美人……引得我们啧啧赞叹。花台两旁还有两座栩栩如生的假山,假山上有喷泉,泉水在阳光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。

我爱校门口四季常青的万年青,我爱操场郁郁葱葱的小叶榕,我爱典雅别致的小鱼池,更爱生机盎然的校园!

以校园的景色为话题的七年级作文600字3

有人说过:“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛和感受美的心灵。”

“叮铃铃”下课的铃声响起,许多活泼好动的同学立刻冲出教室。有的拿着羽毛球,有的拿着球拍享受课间的自由。有些爱学习的同学依然坐在教室里看书做题,好像下课跟她们无关。这时语文老师走进教室里说:“大家都出去,感受一下校园的美景,下节课写作文。”大家听了都走出去,现在教室门口,一幅幅美丽的风景映入我的眼帘。

放眼望去,操场北边高大的槐树大部分叶子还没落,绿中泛黄的树叶在这小雪节气依然坚守着岗位。几朵尚未凋谢的月季花,已没有以前那么生机勃勃,但是依然迎着初冬的凉风一展风采。

操场中央小朋友们正追逐打闹得不亦乐乎,教学楼前我们班的同学在打羽毛球。有的同学还在排队,一个说:“你输了!轮到我了,快把球拍给我!”对方却耍赖说:“我再玩一局。”这边答应说:“就一局,多了不行!”拿拍的得意地笑着说:“好!”只是好景不长,他还没打上一拍又输了,只好很不情愿地说:“给你吧。”

又到了播音时间,我听着广播站里传来的月儿的声音。嗯?是什么不和谐的声音呢?“这是我的!”“怎么成你的了?”“就是我的,别和我抢!”“这不是你自己的,是我们大家的。”而更强势的一方还不讲理地强调“这就是我的”。是什么让她们如此激烈争执不休呢?我回头看,哦!原来是我们班的两个女汉子在抢语文老师的手呢。她们两个你扯过来我拽过去的,语文老师被她们拽得像不倒翁一样摇摆不定,大笑着说:“好了好了,别争了,一人一个手正好。”

这些“风景”都被我尽收眼底。“世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,这简直是真理啊。

以校园的景色为话题的七年级作文600字4

在我们学校里,有一座漂亮、精致的假山。这座假山的周围有许许多多的花草树木,假山的下面有一个小小的水池,水池上有一座小桥,据说水池里以前还有小鱼呢!

假山旁边的花草树木可真不少,有又大又绿的榕树,有美丽的鸡蛋花树,有多得数不清的小花小草。红的、黄的、绿的、粉的、白的,那么多的颜色,好像给假山穿了一件彩色的衣裳。

其中,我最喜欢的就是大榕树。这么大的树,树干多得数也数不清。枝上的“胡须”一条缠着一条,一捆绕着一捆。有的“胡须”直垂到地面上,好像要伸进泥土里。有的“胡须”太长了,一半的“胡须”都垂到水里了。有的“胡须”把自己放在另外一根树枝上,好像在乘凉。大榕树的绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛,每一片绿叶上似乎都有一个新的生命在颤动。

鸡蛋花树也是假山中的一大“美女”。它的叶子虽然不是很密,也没有大榕树叶那么绿,也没那么漂亮,但它的花却足以成为假山中的奇景!虽然没有桂花那么小巧玲珑,也没有睡莲那么令人沉醉,可它的含羞带笑让它的美丽更加显出。它的花中间是黄色的,越往外越淡,渐渐地,到最外面的就变成了白色,还散发着淡淡的清香,就好像一个小姑娘身穿美丽的裙子,亭亭玉立地站在那里。

看,一只可爱的小鸟飞了出来,身上花花绿绿的,在欢快地叫着,飞来飞去,好像在说:“叽叽,有谁来陪我玩呢?”“叽喳!”榕树里传来一声鸟叫。原来是那只小鸟的好伙伴他们在一起欢乐地游戏,叽叽喳喳地叫着。

校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你指导我迈向友谊的天地,你将你的宽阔展现到我们眼前。

以校园的景色为话题的七年级作文600字5

有人喜欢桂林山水,有人喜欢万里长城、有人喜欢苏州园林,也有人喜欢长江三峡等风景名胜,但我却对南江镇小的风景情有独钟。

春天,春回大地,万物复苏。校园里春意盎然,墙角里一颗颗小草调皮的探出头来,花坛里的花就像仙亭里的仙女们欢歌笑语,翩翩起舞,千姿百态,非常可爱。

夏天,烈日炎炎,太阳像个大火球,把大地烤得热腾腾的。知了在树上叫着“热呀,热呀”的不矣乐乎,教室里虽然开着风扇,但老师站在讲台前边讲课边飞洒着汗珠,同学们在课堂上也汗流夹背,却一点也不影响上课时的认真。

秋天,我总是喜欢和伙伴们成群结队的、跑到校园的花坛里去看桂花,那沁人心脾的香气真让人陶醉。凉凉的秋风吹来,小草开始枯萎,树上的黄叶片片飘零,但我们依然在教室里全神贯注地学习。

冬天,天空中下起了鹅毛般的大雪,大地铺上了厚厚的棉絮,这是我们孩子们最快乐的时光。大家浑然不畏寒冷,向操场跑去,开始堆雪人,打雪仗,玩得可真开心啊!有时,树上的积雪会被调皮的风娃娃吹下来掉在小朋友的身上,冷冰冰的,可是他们毫不在乎,只要玩得开心就好。

校园里一年四季的景色都是那么迷人,每当一走进校园,看到手留书香,心满阳光的景观石,听到那朗朗的读书声,吟唱那《天下书最香》的优美旋律,好一派生机勃勃的景象,心里也会产生许多美好的遐想。

我们的学校很美,课堂生龙活虎,课余丰富多彩,乐趣无穷,在这里求学,我们会见证着自己的快乐成长。我爱我们的学校,今天我以学校为荣,他日学校当以我为傲。

以校园的景色为话题的七年级作文600字6

我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联 校它座落在海兰马观花 江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才。

走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼,它高大,雄伟,我们每天就在着幢大楼里读书、习字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛,每当盛夏到来的时候,百花们就打扮的漂漂亮亮,来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她们穿着各式的彩裙,红的像火,白的如雪,粉的似霞,黄的如金……真是美极了!再花坛中,最谦虚的要数害羞花了,你看它,白天从来不开放,只是紧紧的合拢,而到夜晚的时候它才盛开,好像不好意思让人们看到它的美丽似的,我想这就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重叠叠,真可谓是百花之王呀!走进花坛,一股诱人的清香扑鼻而来,看!小蜜蜂唱着小曲,挎着篮子来采蜜了,这清香还把小蝴蝶引来了,它们三五成群,玩得多开心呀!这花坛便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树,它们个个枝繁叶茂,从远处看,微风吹来,多么像仙女的长发呀!走近了,你会发现,它们是一个绿阴大伞,为我们遮挡了阳光。校园的四周是一丛丛翠绿的兰草,兰草的后面是一人多高的围墙,我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物,不仅可以供我们欣赏,还可以美化校园环境。

啊!我们的校园多么美丽,我为能在这样的校园里学习而感到自豪!

以校园的景色为话题的七年级作文600字7

我喜欢雪,因为它纯洁,但在雪的家族里,我更钟爱春雪。这,不仅由于它具备了雪共同的品质,而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。

春雪是不招摇的,它下起来不象冬雪那样扭着身躯,摇头晃脑,大摇大摆跳着芭蕾,极力地表现自己优美,尽情地展示自己的婀娜。的确,冬雪是妩媚的,而春雪,你看不到它悠然自得地表现自己的场景。相反,它下起来,给人们一种百米赛跑,渴望早点到达目标的个性,你瞧它身姿那样的矫健,每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中,我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息,它的每一次行动,总是即下即逝,不放纵,不浮华,给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪,一下在人的脸上,有一种刺骨的疼痛,那夹杂的北风也叫人窒息,仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来,它好像总喜欢占山为王,独霸一方,似乎冬天就是它的天下,就连那常青树,它也要占为己有,让自己坐在树的头上,摇摇晃晃享着清福,从不顾及别人的感受。而春雪则不同,它所到之处,大地很快得到滋润,万物也立刻呈现复苏,只要下了春雪,我们就能立刻感受到无限的清新,整个世界一片生机盎然。

春雪就是春雪,它虽然具备冬雪的品质,带有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,总能体会到凝结着的春的讯息,赋予着的春的使命,那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。

春雪的魅力,让世间万物都为它而倾倒。

以校园的景色为话题的七年级作文600字8

我们的校园很美丽。宽敞明亮的教学大楼,现代化的运动操场,在一片片花草树木的掩隐下显得生机勃勃。

我们的校园位于东宝区竹园路58号,校园始于1997年建成,占地面积为7397平方米,现有师生两千余人。

我们的校园满是绿色,有鲜花、有樟树、有小西红柿树、还有活化石银杏树。但这些不是最重要的,最重要的是一进校门映入眼帘的就是非常名贵的金镶玉竹,金镶玉竹为竹中精品,竹竿上每节生枝叶处有一边碧绿色的浅沟,位置节节交错,清雅可爱,如同我们亲爱的老师。一边嫩黄色的小竹应该代表着正在接受老师教导的我们。“未出土时已有节,待到凌云更虚心”,它寓意着全校师生蓬勃向上,傲然挺立的豪情。

金镶玉竹的正对面时经常变换着的古诗词和名人名言,传承着悠久历史和博大精深的中华文化。从那里放眼望去,可以清晰的看到教学楼的雄伟和壮观。

从名人名言的右边走过去可以看到我们学校师生展示的各项成就和风采,真真是群星璀璨、熠熠生辉。师生风采墙的正对面是学校操场,操场的对面是逸夫楼,逸夫楼北边则是我们学校的心脏——廊上书屋。

此书屋很有创意,共有两层高。书屋位于校门上面,从教学楼或逸夫楼的三楼走过去就可以到达廊上书屋,书屋中都是学校自己的藏书,藏书分为科学类、故事类的,还有讲未来发展的。最精彩的是作文一角,汇集了很多范文。透过书屋的窗户即可看到学校全景,同学们在寒假制作的原创灯笼在微风中轻轻地摆动,老师们自己培育的各种植物在阳光下茁壮成长。明亮的玻璃上面张贴着鼓励阅读的名言警句,透露出一股书香气息。

这就是我们的校园,这就是我们校园中的美丽景象。

以校园的景色为话题的七年级作文600字9

已经在学校学习4个年头了,校园里的景物我再熟悉不过了,但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。

每当下课的时候,就有不少的同学在榕树旁嬉戏,这棵老榕树高过三层楼,一直以来挺立在操场边,就像个坚强的战士,每天都守护着我们美丽的校园。它的躯干可粗了,一枝一枝地直奔天空,满树挂满了长长短短的胡须,其中的两根已经有手腕粗了,深深地扎进土壤中,远远地望去,就好像旁边又长出了两棵小树。榕树的叶子真绿啊!从楼上往下看,绿油油的闪闪发光,就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。

下课时间,我总是要去瞧瞧这棵老榕树,也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。夏天的时候,老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞,帮我们遮住炎炎酷热;下雨时,大榕树又好似一把大雨伞,帮我们挡风遮雨。

在榕树的前面是个小鱼池,里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去,有不少的同学都聚集在那观赏,有时候还会偷偷地喂食呢!鱼池中央是造型奇特的假山,它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球,在阳光下闪闪发光,就像一朵含苞欲放的太阳花,或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。

在榕树两旁就是教学楼了,那是哺孕我们学习成长的摇篮,每天我都在里面读书学知识。在榕树的后面是塑胶大操场,红红的跑道布满了我们轻盈的步伐,中间绿色的篮球场格外醒目,就像一串红项链上镶着一块绿宝石,下课时,操场上热闹非凡,就像炸开了锅,你可以时时看到快乐的笑脸,耳边传来的是开心的笑语。

我爱湖滨小学,爱这里的一草一物,爱学校美丽的这一角。

以校园的景色为话题的七年级作文600字10

寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻快地步子来到了我们的校园,把我们的校园打扮得更加美丽。

走进学校的大门,就看到一面影壁,上面写着几个大字:“幸福人生,从这里启航”。这面影壁被一盆盆鲜艳的花环绕着。影壁后面有三棵才长出嫩绿色的叶子的大叶榕,只见它们的树干粗粗的,较细的树枝往四处伸展开来,正微笑着迎接春天的到来呢!而那棵印度橡胶榕却仍然是那么的茂密,颜色是那么的浓。

学校的操场上有四个高高的篮球架和三个黄色的羽毛球网,在春天里,做运动可是非常愉快的事哦!所以这几处地方非常热闹,同学们都趁着春光积极锻炼身体。操场的西面是升旗台,在春风的吹拂下,五星红旗在半空中飘动。升旗台的两旁的花基上,种满了各种各样的鲜花,它们颜色鲜艳,有红的、蓝的、紫的、黄的……;它们姿态不同,有的面对太阳,像在跟太阳公公问好;有的弯弯的卧着,就像在休息……操场的北面的两棵龙眼树上开满了一束束米黄色的龙眼花。看着这些花,令人不由得会想象它们结出龙眼的样子。操场的东面有三棵高大的柏树和五棵霸王椰子树,它们也在悄悄地换上碧绿的新衣服呢!那三棵柏树是我们学校的“老寿星”,它们可高大了,是霸王椰子树的三倍哦!我常站在树下仰望它们的树梢,看得脖子都累了。

在春天了,我们校园里最引人注目的当然是我们课室门前的木棉树了。红红的木棉花开了,远远看去,就像一团团燃烧的火焰。木棉树高大、粗壮,像一个卫士一样,笔直地站在那里,挺威武地守护着我们的校园。

以校园的景色为话题的七年级作文600字11

  想知道我的学校是什么样子的吗?请跟着我一起来看看吧!

进入学校,首先经过的是缓步厅,这里的墙上贴有学校历史的简介。过了缓步厅,映入眼帘的是宽阔的操场。操场的北面是花坛,花坛里有五彩缤纷的花花草草,夏天的时候还会有瓢虫呢!

操场的南端是主席台。一年四季主席台都是花团锦簇、姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个大花坛,把主席台装点得犹如色彩斑斓的花园。清晨,南边露出了淡淡的曙光,教学楼在晨曦中显出它的身影。庄严的升旗仪式就在这时开始,五星红旗与旭日一同升起。主席台的后面是教学楼,教学楼有四层,我们的教室在二楼。

操场的东面是厕所,厕所的旁边有两棵大樱花树。春天,樱花树开花时,特别漂亮,风吹过,一朵朵雪白雪白的`樱花,会随风飘落,躺在树下会有一种仿佛在梦幻世界中一样的感觉。春去夏来时,樱花渐渐谢了,不知不觉樱桃长出来了。等樱桃熟了,我偶尔会去吃一颗,但吃到的都比较酸。夏天的时候,樱花树长出了茂密的树叶,天热时我和朋友们会去树下乘凉。樱花树旁是篮球架,体育课上我会去打打篮球。篮球架后面是文化墙,墙上有浮雕,我们在这里认识了李白、杜甫、孔子等历代伟大的文人。

操场的西面还是教学楼。教学楼上有广播厅、办公室。教学楼后面是小操场,小操场里有七张乒乓球桌,同学们有时会去运动一下。乒乓球桌后面是低矮的围墙,墙上有很多宣传栏,学校的生活都能在上面看到。

这就是我美丽的校园。我每天读书、学习、生活的校园。

以校园的景色为话题的七年级作文600字12

太阳早已跌进了远山的深渊。

世界,在太阳的一抹余晖里失去了它的最后一枚金果,一个古老而又温暖的许诺。

雪,悄然无声的从天国潸然而下,带来了上帝的礼物,天使的祝福……

啊!雪是那么轻盈,那么白净,又如此的纯洁……

现在的操场,就像一面通透的大镜子,以致你找不到任何一处的污点。

刚开始的雪,似乎像天上的一位神人漫不经心的洒落了几个花瓣,又似乎在聆听天子齐鸣;过了一会儿,雪越下越大,似乎那位神人与他的恋人在园中嬉戏,碰落了几树梨花,最后分明是他们跳起了轻快的华尔兹,卷起了漫天的琼花玉屑!

我不忍心再向前走去,生怕打破了那神圣的静谧,但我想跳出那狭小的“圈子”,以致让我的思维开放一些,并独自享受这神圣的领域。

我来到了教学楼旁的小河边,小河就像被孙悟空施了魔法似的,里面的小鱼儿正在做着香甜的梦,我无心再看小河,立刻跑到升旗广场上,观赏那另一番天地。

升旗广场上,风和雪在天上玩捉迷藏,风越快,雪也飘得越快,待到风没了力气,慢下来时,雪就像一个顽皮的孩子,扭过头对风说:“哈哈,来抓我呀!”但有时雪也跑不过风,便请求大地哥哥,小草弟弟让它休息一下。但风也不甘示弱,立刻来了一朵一百八十度大转弯,雪又被发现了,于是它们又开始新的一轮“追逐战”……

我多么希望我能像雪一样自由自在,无拘无束;我又能感到痛苦与欢乐,现实与梦幻,都在一起交织、旋转、凝聚、升华!勇敢的展示着内心深处的宣泄与反叛!

再回头时,我看到了我的脚印,也看到了我留下的遗憾。最易踩出的,也是最易消逝的。我长长的叹了一口气,又往前方走去……只像雪花,只有起点,没有终点,任凭那带着我自由的飞翔!

以校园的景色为话题的七年级作文600字13

朋友们,你们知道我们美丽的校园在哪里吗?告诉你们吧!最美丽的校园就在我们的桂园小学。

我们的校园可美了!一进东大门,看见小花园,小花园里有好多种树,这些树高矮不一,一共有五种树。抬头一望,各班级的走廊旁边都有很多花,有紫罗兰、杜鹃花等等,再加上紫罗兰衬着一些小草或叶子,显得更加可爱了。你走在操场上停一停,可以感觉到很凉爽。我们学校一年四季都有迷人的景色:春天,春色满园;夏天,花草繁茂;秋天,桂花飘香;冬天,金菊怒放。过了操场,穿过架空陈、层,在往东边看一看,一个升旗台就在眼前,这是我们升国旗的地方。

在向南边的围墙看,有五个福娃,每个福娃都形态不一,每一个福娃都代表着一种运动,上面还有口号:更高、更快、更强。绕过升旗台,可以看见一个小小的乐园,乐园旁边的树绽开了绿芽,真美,冬天时,我记得这棵树光秃秃的,现在长出了绿芽。再走回操场,操场旁边还有一棵高大的木棉树,这棵木棉树到了春天就会长出花苞,过了不久,就开出美丽的小花了,在木棉树上,我发现小鸟飞回来了,这就代表春天来到了我们的桂园小学啦!

我差不多走到西大门的时候,看见有一颗很奇特的树,这棵树的树叶都垂下来了,好像垂下来的头发,但是,我不知道这棵树的名字叫什么,我越来越好奇,觉得这棵树又奇又像垂下来的头发。在这个时候,一群小鸟飞了过来,好像想告诉我们:“春天来啦!春天来啦!”有的花在翩翩起舞,小草在高声唱歌,大树在指挥小草唱歌,,花妈妈在叫小花们跳舞,小草的歌声伴着小花们跳舞,多么美的一幅画卷呀!

你走在教学楼是时,可以听见同学们优美的朗朗的读书声,真令人如痴如醉!

在课间十分钟里,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在跳高,有的在跳远,有的在跑步,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球……

我们校园的景色真美啊!鸟语花香,百花齐放,真是好像走进了连绵不断的画卷!

以校园的景色为话题的七年级作文600字14

看日出日落,听江流长逝,感花谢霜飞,弹指一挥间某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光,草尖上的那颗露珠,脚下那厚实的土地,记录了某某的点点滴滴:有欢笑,有喜悦,也有悲伤。

十年树木枯荣,十年草长莺飞,十年岁月可以改变某某的墙,十年的岁月可以改变学生的笑靥,但是十年的岁月却改不了将军的精神,改不了学校的宗旨,改不了最初的梦想。

如果要给某某的十年上彩,白、红、绿也许再合适不过。

刚建校的某某是雪白的,如同未谙世事的孩童,纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊的态度,有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,它的未来充满神秘与期待。

后来的某某是红色,充满朝气,不再稚气,不再懵懂,它已开始在同类学校中崭露头角,在这个满是竞争的社会中,它凭借着自己的独特的风格与顽强的毅力找到了立足的土地并稳稳扎根于此。

而现在的某某则是绿色,是象征生命与希望的色彩,高考中的次次蝉联同类高中升学率最高,竞赛中的屡屡折桂,让所有的人看到了它无穷的爆发力,人们不再因为其年轻而忽略它的存在,反而正是这份年轻让人们看到生机,看到光明,看到孩子道路上的鲜花与掌声。

回顾历史,无数的师哥师姐在某某的光荣画卷上留下了灿烂的一笔;展望未来,有更多的学弟学妹准备让炳辉以他们为荣;品味现在,我们应该尽自己的绵薄之力为某某再添辉煌。

斗转星移,沧海桑田,岁月如梭,梧桐人生,浅浅的绿意渲染了浓浓的生机,淡淡的花香装点出烈烈的诗情,时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年,季节的春光送来了一份美好的祝愿:成绩,芝麻开花——节节高;教学,百尺竿头,更进一步!

以校园的景色为话题的七年级作文600字15

我的学校——龙游县实验小学,校园内风景如画。今天,我就带你去领略一下校园一角的美景。

一走进校门,首先映入你眼帘的是那个圆形的大花坛。花坛的中间有一块大大的石头躺在那儿,上面刻着鲜红耀眼的“博雅”两字。大石头的右边有一高一矮两株松树,高的那株撑开碧绿的大伞,把小松树罩在下面,好像老师护着学生。大石头的后面是一块绿油油的草地,里面有三只“小羊”。一只站在石头上,抬着头仰望天空,好像在思考“羊生”;一只正低着头猛吃草,就像校园内的学生一样,正在汲取“营养”,期盼着能尽快成长;还有一只呢,正躲在一旁的花丛里,好像在跟我们玩捉迷藏呢!

大花坛的左右两边,各有一个长方形的小花园。左边的花园名叫毓秀园,那里有一棵花树,它有一个好听的名字——紫薇。现在正值紫薇花盛开之际,树上开满了粉色的花儿。那些花千姿百态,有的花瓣全张开了,有的才张开一点点,还有的还是花骨朵儿。凑近一闻,一股清香扑鼻而来,好闻极了。往里走,就能看到一块大石头。它的底下还有一块小石头,乍一眼看去,就像一只大青蛙蹲在一旁呢。

大花坛的右边是博学园,孔子雕像屹立在外侧,瞧,他老人家正向我们行作揖礼呢。博学园中间有一个鱼池,名叫致雅池。池中,有许多活泼的锦鲤在游来游去。边上有一座假山,假山上站着一棵松树。一股清泉从小山上潺潺流下,形成一道小瀑布,鱼儿们这会儿正在瀑布底下的水池中穿梭、嬉戏呢。

怎么样?我的学校很漂亮吧。我爱我的校园。