在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于爬山的作文，欢迎大家分享。
关于爬山的作文1
时光疾驰如飞箭，岁月流失似东川。转瞬之间，小学生活将近尾声了。每天紧张地学习不禁让人向往放松。唱首歌吧，但对自己的歌喉缺乏信心，只好在心里唱给自己听。班上有一位同学想出了一个绝妙的点子，来解脱这沉闷紧张的学习空气：我们联名写一份申请书给安老师，要求搞一次爬山活动。
说干就干！我们一起用心地写了一份申请书，然后小心翼翼地走进了办公室，怀着忐忑的心情，趁老师出去有事的时候，将它放在安老师的办公桌上，然后一溜烟就跑出了办公室。
安老师帮助我们组织了这次爬山活动。他确定了活动时间是星期二下午；活动班级是三四五六年级；活动地点是联通塔山顶；还安排了各班老师陪同学生一起爬山并负责本班学生的安全。
听到这个消息，我们激动地期待着爬山活动的开始。一阵紧急集合铃声响起，我们终于等到了期待已久的时刻。我校三四五个年级的同学及老师一起来到操场热身，准备迎接这次爬山之旅。
同学们保持着整齐的队列，在老师的带领下开始了爬山。数学老师是我们队的主要负责人，他走在队伍的前列，一路提醒着我们注意安全。我们先走的是一段盘旋而上弯弯曲曲的路。路的两旁没有什么好看的动植物，真没意思！我旁边的一位同学好像看出了我的心思，他搭着我的肩膀说：“这地方我以前去过一次，再走一会儿就有一个大水塘。然后一直向上走，就能看到一座信号塔。我们一起走吧，今天要让你体会一下什么叫‘不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层’了。”
我听了之后，立刻打起了精神，迈着欢快的步伐一路前进。突然，我和朋友发现了一个巨大的石头——“根劈石”。树根把石头劈开了，如刀削斧剖的一般。大树生长在石头中间，没有土壤，没有肥料，却散发着无限的生机与活力，我们心中不得不对大树顽强的生命力肃然起敬。接着我们又看到了一株株漂亮的植物。这种植物的茎上有一颗颗圆球，就像珍珠一样好看。因为我们不知道他的名字，所以就给他取名叫珍珠草。山路坑坑洼洼，布满了我们的小脚印。水塘出现在我们的视线里，绿色的棱角飘浮在宽阔的水面上。水塘的右边还有几只小羊在悠闲地吃草。我们刚到，就惊动了小羊。他们睁着水汪汪的大眼睛，一直注视着我们，小羊的嘴不停地嚼着，好像在说：“山上的路很难走，你们爬得上去吗？”
剩下的路更加难走，看不到明显的道路，我们只能披荆斩棘，从脚下踩出远行的路。我们发现了一个凹进去的洞，洞里黑黑的，看不见洞底，就像《西游记》里描写的“无底洞”一样。数学老师对我们关爱有加，体贴入微，站在“无底洞”旁边扶着我们一个一个地通过。山路变陡了许多，到处都是衰草离披长及腰腿，树林也明显变得茂密起来。前方是一个特别陡的坡，很多同学都不畏艰难，勇敢地顺着坡面攀援而上，终于到达了信号塔，同学们纷纷靠着信号塔休息。有的人不顾劳累爬上了信号塔。信号塔旁边有一座小矮房。看不清里面是什么。安老师顺着信号塔爬到了旁边的墙上。我们看到墙边靠着一棵巨大的枫树，枫叶红黄叶飞，像一枚枚舞动的邮票，那是秋天将自己最得意的作品发表在枫树上。
安老师在枫树上兴致勃勃地问我们：“你们知道我怎么从这里下去吗？”大部分同学都猜想，老师要顺着枫树的树干往下挪动，就像考拉一样。安老师笑了起来，用手抓住大枫树上一枝旁逸斜出的枝丫，像荡秋千一样凌空一滑，迅速滑到末梢，再勇敢地往下一跳，借用枫树枝丫的弹性缩短了自己与地面的距离，安全的来到了地面上。我们看了，纷纷对安老师竖起大拇指。
我也爬到了信号塔上，感觉风景这边独好。我眺望山下的风景，一切尽收眼底。小山如错落的馒头，田畴如刻画的棋盘，马路如奔腾的绸带……我不禁感叹道：我的家乡真美呀！
一番歇息过后，我们顺着原路返回了。一路上欢声笑语，都在为自己今天的.活动感到骄傲。
我们骄傲地征服了大山，恬淡的，是我的笑；清澈的，是我的眼；圆满的，是我的心。
关于爬山的作文2
在世务里生活久了，遇着冬季，就会有一种灰寞、清冷而暮气沉沉的感觉，似乎套着个圈儿，让人呼吸不畅，闷得慌。总希望冬快去。因此，我特别思念春。
今春的脚儿来得特迟。仓卒间，西墙的爬山虎神奇地复活了，将它骷髅样的骨筋注入绿汁，稍不留神，满墙满墙的绿呀，一下子就泼溅如瀑布，气势恢弘的瀑布，喧闹的绿的瀑布，那叶儿就如飞溅的玉润的翠珠。站远一点儿，你就会感到整堵墙蒙在春的绿烟中。
绿已浸入整堵杏黄的墙体。这株爬山虎起初是一枝儿独根，然后是发展发展，带着稚气与玩皮，攀爬攀爬，又继续发展发展，领地一天天扩大，绿也在扩散。有一日，一点蜷曲的嫩嫩的小茎儿在向西的墙体上露出个脸儿来，很嫩，很新，怯怯儿，欣喜着，大约有种发现新大陆的冲动吧，窥探着我家。第二天再打开窗晾衣时，竟长长地，劲头十足地斜卧在我的窗前。听楼下的大妈说：“那东西疯长，不把它扯了，你便没有安宁。”
我对年长人的好心忠告是必信的。我用竹篙轻轻地劝它回到它的伙伴去，可是它打了个弯，天，第三天开窗时，竟然还带来了一个更嫩的伴。我有些嗔怪它的不识趣。这绿意正浓，生命的浆液丰盈的家伙，少了世俗了悟。我也只好不客气，用竹篙横扫，一霎间，残枝败叶飞落空中，安静了二日，正得意时，却发现有一枝很细很细的茎伏在我的外窗的窗沿边，竖着身子在摩拳擦掌地窃窃前行，我感到这小生灵对我的不敬，我更愤怒于它手腕的阴险，它违背了世俗交往的规则，它侵犯了我，它惹恼了我，我用最简单的智谋表达了人类的愤怒。我用一段粗重的铁丝栓住它细长的茎，一松手，只听一阵枝叶的碰撞声，那快乐的家伙和它的同伴就这样一下子消失在我的眼前，也许那不安分的根已断了吧，也许整堵的绿退去了吧，那绿叶招摇的墙应是七零八落的，像一副凌乱的象征派大作了吧。我的衣衫们在和煦的风中像旗帜一些的飘扬。
天阴了几日，淅淅沥沥，不能在窗外晾衣，我也渐渐淡忘了它们。有一日，我坐在窗下的阳台上读着《张爱玲》传记，心里潮潮的，霉霉的。起身来端了杯水，再坐下时，我的书页上投了疏疏的几根线，很稚嫩的线条，就像小儿子的习字本上那些只有他才能解读的文字符号，偶尔，你会惊叹地发现一个小圆，或是一个三角。这跃动的线条让我感到了阳光的脚迹。闷得发慌的心一下子敞亮起来，抬头看天，天没有先看到，几茎圆熟的爬山虎闯入了我的眼中。
它们绿，绿得壮实，一定是它们在我的书上画上图来，这些不通世务的家伙们！或许是落寞尖刻的文字上它的诗意的闯入，或许是它的稚气，或许是一种被压抑地渴盼阳光的心理，我没有警觉地敌视它们。我轻轻地打开我的窗子。雨收起来了，天上确实有了阳光的柱儿。我移动那几枝浆汁饱满的爬山虎的茎，不禁好奇地伸长脖子寻找那截铁丝，可是我的目光无法拐弯。我跑到楼下去，往上瞧时看到满墙排列有序的绿叶，油得发亮了。哪一枝是最初窥探我的窗口的，我已无法识出来，它身上还缠着那截铁丝儿吗？冷冰冰的枷锁！抑或是它早就坠到土地上，化了泥土，又育了更多的枝枝蔓蔓向上攀爬。
拔开叶儿，我很失望，我没有在黄土地上发现铁丝，那粗重的铁丝。它现在套着沉沉的铁丝，它会闷吗？我开始不安起来。
爬山虎用活泼地绿呈现在我的面前，满心思的“我要长高”“我要长高”，用满墙的叶儿枝儿将那截儿铁丝遮掩着，没有一丝儿怨怒我的残酷。风吹来，雨淋来，它们嘻笑着，喧嚣着，我的墙啊成了欢乐的海洋，没有一丝儿忧愁，不杂半星儿的凄苦。它们真是长“疯”了，向往着更新的高度，朝气逢勃地表达着对生命最单纯的追求，它哪里懂得世俗的规则，一伙天真的爬山虎。
我被感染了，我也是绿的了，好年青的透亮的绿哟。展开纸来想记下这种感觉，却又顾虑着今冬，叶儿收了工，只留着骨筋样的爬山虎的茎与根时，我的心将要受到铁丝的冰冷的噬咬，这以后的每一年的冬啊，我的良心都将受到一次次拷问，灵魂不再安宁。
而爬山虎总是那么不懂世俗地长，绿，笑，梦……