在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的四季_六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的四季_六年级作文1
转眼间，我喜爱的小学生活已经过了五年。五年来，我和这所学校经历了许许多多的风风雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一样。
一二年级时小学生活对于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天刚来是人们的迷惑，什么也不了解，只能随着老师的教导，和同学们开始每一天的生活。接着，我和同学们亲近了就像是春天来临的最美时光一样。我们在教室里打闹、在操场上奔跑......接着春天结束了我进入了夏天。
五年级时我的小学生活是充满活力的夏天。在这灿烂的夏天里我交到了许许多多的朋友，脸上的笑容一天比一天多。在这时，我是快乐的小鸟，在夏天那光芒四射的太阳下不畏惧的飞翔。因为，我还有许多的伙伴陪我一起闯过一切困苦。我的老师，我的朋友。谢谢你们陪我度过这既美好又煎熬的夏天。
三年级，我的小学生活就犹如秋天一样。前面的不同凡响，最后的宁静安详。开始三年级的小学生活时。我就像被幸运女神砸中了一样，我成为了学校的大队长。这个称号使我风光了许久。渐渐地，我的名字流入大家的生活中。
四年级，四年级的小学生活是最严酷的寒冬。受伤的天使从天堂坠落到地狱，有努力回到天堂。四年级时我的大队长一职被撤下，在这一段时间里我一直找不回原来的我。幸亏我有着一个能引领我再次走向美好的老师，在她的鼓励和帮助下，我走出了阴霾去迎接新的太阳。尽管我已经不是原来那个大队长了，但我还是能找到原来的我。
我的小学生活像四季，每一天的生活都充满色彩。我爱每一天，不管那一天让我哭还是笑。它都是我最难忘的小学生活，记着它，我一生都会做到。
我的四季_六年级作文2
我用我的眼睛看春夏秋冬，感受美的变化，享受四季的光明和闪亮。
我用我的眼睛看花红柳绿的春。眼中印满了五彩缤纷的花儿，高声啼叫的鸟儿，和正在玩耍的孩子们。许多鲜嫩的绿芽儿破土而出，摆动着身子抖下黑黑的碎土，挂着晶莹的露水，咧开嘴笑了。柳树枝上生出了一些绿黑绿黑的小疙瘩，那是它们新生的小叶子哟！路边的草丛里，开出了一朵朵不知名的小花，每一朵都小巧玲珑。一片生机勃勃的景象闪烁在眼中。
我用我的眼睛看满目青翠的夏。阳光直射在滚热的地上，眼中的一切都白晃晃的。不经意向四周扫视，就会发现满山遍野都裹满了绿，连水也被周围一片又一片的树染成了碧绿色。孩子们的手中塞满了各种各样的雪糕：朱古力味，香草味，青梅味，看着就让人口水滴答。田边的小河里挤满了游泳的人们，清凉的河水泛起了朵朵浪花。晚上，河塘中，一只只绿背白肚的青蛙正在卖力地合唱。一切都是那样美好！
我用我的眼睛看落叶缤纷的秋。眼中的世界是那样的美幻：地上铺满了金黄的落叶，一阵风吹过，地上便泛起了朵朵金浪。果园里飘出一阵果子的甜香。苹果一串串挂在树上，多得把枝子都压弯了；金灿灿的芒果笑着，在风中使劲儿地扭动着，它们好想到地面上去看看世界；鲜红的血橙像一个个小太阳，藏在丛丛墨绿的叶子里，害羞地不敢露出脸来。稻田中，闪耀着农民们朴实的笑啦，一堆堆稻谷散发出诱人的米香。我为我能看到这多彩的秋天而感到庆幸。
我用我的眼睛看白雪皑皑的冬。山上一片银装素裹，松树顽强地挺立着，每一棵松针都裹上了一件银光闪闪的晚礼服。厚厚的雪地上印着一只小鹿跑过的足印，几株罕见的植物刚刚出土。河流的表面上结了一层结实的冰，孩子们在上面尽情地玩耍。森林中十分安静，所有动物几乎都冬眠了，只有一两只小麻雀在积雪中翻草粒吃。真是一幅好画！一双眼，一个窗口，打开了与外界联系的那扇门。四季的美在眼中流淌。
我用我的眼睛看春夏秋冬，更美，更亮！
我的四季_六年级作文3
我们这里的春夏秋冬都非常的美丽。
春天，小河露出了可爱的笑脸，柳树姐姐披上了长长的头发，小草也在地里偷偷地钻出头来探探世界，小花也露出了那迷人的笑脸。风儿来了，小花被风儿刮的低下了头，小草被风儿刮的弯下了腰，柳树姐姐的头发被风儿刮的掉进了小河里，想洗了头发一样。远处的山上长满了红花绿草，非常的漂亮。大树哥哥长出了绿芽，非常的美丽。春天的一切都是那么春机盎然生机勃勃。
夏天，果实成熟了，其中有许多我爱吃的果实。有大苹果，红彤彤的大苹果真像小姑娘红扑扑的脸蛋儿；还有梨，一个个梨挂在梨树上像一盏盏灯笼挂在墙上；那紫色的葡萄真像一颗颗红玛瑙；那绿色的大西瓜就像一个个大皮球。夏天也是百花齐放的季节，有河里的荷花，那一朵朵的荷花真像一个个亭亭玉立的大美人站在池塘里欢快的玩耍；还有粉红的桃花，风一吹，桃花全都飘落在了地上，就在飘落的那一瞬间，我感觉那些飘落的桃
花像一个个仙女在空中飞舞。哇！好美丽的夏天。
秋天是农民伯伯丰收的季节，秋天是农民伯伯满意的季节，秋天是农民伯伯高兴的季节。秋天，麦子地里一片金灿灿，像黄金一样披散在地上；棉花地里一片白茫茫，像一条条绸缎披散在地上。秋天的叶子也很美丽。那花般的红叶，那火焰般在燃烧的红叶，真的好美丽可就在那一瞬间那美丽的红叶全都飘落在了地上，而那些在空中飘舞的红叶好像一只只在空中飞舞的蝴蝶，真的好漂亮。
冬天，最吸引我的就是雪，那白色的雪真的好美丽。下雪了，雪降落在树上了，雪降落在房子上了，雪降落在村子的一切一切上了。那柳絮一般的雪，那芦花一般的雪，那蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，非常的美丽。雪降落在桥上了，桥中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。过了一会，雪停止了，突然出现了一群小动物，它们在雪地里追着打着，真是一幅很美丽的图画，我最喜欢冬天了。
我家乡的春、夏、秋、冬都那么美丽，欢迎大家来我们家乡做客。
我的四季_六年级作文4
我爱我的家乡，更爱家乡的四季美景。
家乡的春天，万象更新，处处充满生机。桃树枝上开满了粉嫩的小花，粉中透白的花瓣包着黄黄的花蕊，一股淡淡的香味沁人心脾，嗅一嗅便会醉到人。还有瑞香、月季等，五彩缤纷，汇成了花儿的海洋。小草也长出了嫩绿的小芽，那毛绒绒的小芽在晨露的滋润下，正努力的往上挺……
家乡的夏天，满塘的荷花都开了，绿叶红花相映相衬，路旁的大树也披上了绿舞衣，老树上的知了也伴着读书声叫个不停，仿佛是在给翩翩起舞的红花绿叶伴奏。这时，突然来了一场大雨，消去了夏季的炎热，花儿和小草也感到神清气爽了，跳起了欢快的舞蹈，知了也叫得更响了。家乡的 “雨中曲”，真是精彩至极。
家乡的秋天，是快乐又忙碌的。果园里的果树挂满了甜甜的果实，果农忙着去摘；地里的稻子成熟了，农民伯伯要去收割。农民伯伯把勤劳的汗水浇灌进了稻田里，也从稻田里收获了爽朗的笑声。夜晚，晚风吹落了红红的枫叶，白天热闹的稻田又静寂了下来。月光洒在稻田上，金黄的水稻簇拥在一起垂着头，窃窃私语，等待着明天被收割。
家乡的冬天是最美的，也是我最喜欢的。晚上，鹅毛似的大雪在窗外慢慢飘落，晶莹剔透的雪花仿佛是黑夜里的明灯，照亮了整个世界。夜晚看雪花飘，到明天就能去雪地里玩了。清早，小伙伴都早早地出门，三五组成一团，自顾自的玩起来了。有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人；有的在湖面上溜冰；还有的在滑雪。从雪地里传来的阵阵笑声，如银铃一般清脆。这时不光是小孩忙，大人也忙。清洁工人，一下雪他们就得扫雪，遇到冰块还得冒着严寒用手砸碎。
家乡的景色美，不论春、夏、秋、冬，家乡都是最美的。
我的四季_六年级作文5
我爱春的生机，夏的蓬勃，秋的收获，冬的洁白。
春天到了，到处都生机勃勃，到处都百花齐放，到处都绿草茵茵，在这美丽的春天里，我愿春天更加美丽，我愿春天更加生机勃勃，我愿春天的天气更加美好。
夏天到了，到处都花草茂盛，到处都绿树成荫，到处都烈日炎炎，在这潮湿的夏天里，我愿花草更加茂盛，我愿雨能够下得更大，我愿天气没有以前那么热。
秋天来了，她是个美丽的姑娘，她是个画家，她是个音乐家，在这丰收的秋天里，我愿秋天更加凉爽，我愿庄稼更加丰收，我愿秋天更加美丽。
冬天是个魔术师，送给人一个大大的棉花糖，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳，冬天是个严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭；教育我们拥有顽强的意志，在这白色的世界里，我愿冬天没有以前那么冷，我愿冬天更加美丽，我愿冬天更加温暖。
春天里我收获了生机勃勃的景像（象），夏天里我收获了骄阳似火的景象，秋天我收获了丰收的景象，冬天里我收获了大雪纷纷的景象。
我的四季_六年级作文6
春，；夏，热情；秋，冷清；冬，单调。有了四季，我们才能拥有欢乐。你知道吗？每个季节都是一首小曲子呢！快来跟我一起欣赏吧！
春：小乐曲
春，阳光明媚，百花盛开，小草发芽，燕子归来，那和谐的景象使人陶醉。看那桃花盛开，杨柳拂腰，燕子欢乐的歌声，被冻结的泉水开始叮咚作响。孩子们的书声琅琅……这不就是一首小乐曲吗？欢乐、和谐、明了！
夏：大奏鸣曲
夏，是一个画家，拥有无限的热情。为花儿涂上更鲜艳的色彩，为树、草染上碧绿；爬山虎在阳光的照耀下闪闪发光，如瀑布一样，一泻千里，如绿色的绸缎那样碧绿而柔软，使人情不自禁的想到那一望无际大草原。清香的荷花在微风中荡漾，如仙女一般美丽。大奏鸣曲就这样开始了！
秋：小快板
秋，如一首小快板，金黄麦地里的麦苗打着旋儿，金黄色的菊花与桂花也都开放了。天空只是不时飘过轻纱似的白云。看那秋月似的钩，黄菊吐艳；瞧那秋风红叶，桂子飘香。人们常说秋风送爽，现在看来，的确不假。这，不如一场小快板吗？快速，悠扬。
冬：复调舞曲
冬，如一个美丽的公主，含韵而又文静。手里，拿着一根水晶魔杖，一点，被点中的东西就变成冰块；又一点，雪花纷飞，银花，这时，总会闻到一阵清香，那便是梅花，天地白茫茫一片，有些像“水晶宫”的样式！雪花，从天而将，如天使一样，一会就堆积起来了，如羊毛毯子那样洁白，柔软。荷花池上结满了水晶似的冰凌儿，在冬阳的照耀下发出耀眼的光芒。冬。如复调舞曲，动听，轻盈！
四季，一首多彩的，那样迷人，变化多异，使人心驰神往。我爱美丽的四季，爱那阳光明媚的春，爱那热情四溢的夏，爱那硕果累累的秋，爱那雪花飞舞的冬，爱那四季交响曲。
我的四季_六年级作文7
我们的学校坐落在我们的市中心，是我心中最美的校园。今天我就想说说我们校园四季的景色，让你们也和我一样感受一下它的美丽，它的风采。
春天，万物复苏，树木微微露出绿色的嫩芽，和煦的阳光暖暖的照在身上，春风轻轻拂过我们脸庞，同学们三五结对的迈着轻快的步伐边说边笑的走进美丽的校园。朗朗的读书声、课间的嬉闹声、鸟雀的叽叽喳喳声，都回响在校园中，一切都是那么的清新自然，我们陶醉在春的怀抱中。
夏天到了，天气变得炎热，我们会结伴在学校的柳荫下背书、唱歌、玩游戏，真是快乐极了。但是转眼秋天就来了，我们也开始了新的一学期，同学们结束假期回到学校。此时的校园变得宁静多了，阵阵秋风吹过，校园里的树叶便哗啦啦往下掉，我觉得每片树叶都像是这个季节给我们的一封封信函，仿佛在告诉我们它们要离开了，但不是永远的离开，只是短暂的分别，就像我和我的同学们一样，开学的时候我们又相聚了。
冬天的校园是我最喜欢的，下雪的时候，漫天飞舞的雪花一片片飘落下来，落在树枝上、教室屋顶上，操场上也铺了厚厚的一层，我们会在下课时在操场上打雪仗、滑雪。一个个同学摔倒，爬起来，再摔倒，再爬起来。到处充满了笑声，偶尔会惊动一两只鸟雀，扑椤椤的飞走，瞬间树枝上的雪也刷刷的落下来。每个人都是那么开心，没有人觉得冷。
我们每天就是在这样的校园里生活、学习、玩耍，我们有美丽的校园、关心我们的老师，我很自豪在这样的学校上学，不知道你们看了以后会不会羡慕呢！
我的四季_六年级作文8
童年，应该是多姿多彩的，在这“彩色蝴蝶”里，应该还包括属于自己的乐园。
往事依旧，仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆家的后面有一大片草地。虽然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗梧桐树，两个池塘，但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的梧桐树；也不必说树上“喳喳”叫的山雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。虽然与猎犬打完滚后，我身上沾满了跳蚤，挨了外婆不少骂，但她没有打我，她舍不得。
乐园旁边是一大片广柑林，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔，外婆吓唬我说：“广柑林里有一个“狼外婆”，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”随后，又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知，这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无限兴趣。广柑林在心中也充满了神秘的色彩，于是，我便经常进去游玩、探险。当然，是在猎犬的陪伴下罢了。
春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“二月春风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌；蜜蜂在花丛中跳舞；野鸭在水塘中嬉戏；螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚，这里充满了无限的生机与活力。
夏天的乐园，是清凉的。虽然头顶上烈日炎炎，但有梧桐树的“陪伴”，池塘的“拥护”，还是蛮凉爽的。
不知不觉，时间一晃而过，父母要接我去上学了，我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade（德语：再见），我敬爱的外公外婆，Goodbye（英语：再见），我的那青青草地，神秘的广柑林。
我的四季_六年级作文9
四季分为春夏秋冬，我的四季亦是如此。
春天，草儿萌发，花朵们长出了花苞，树苗们挺拔的站在花草中央，享受着这无与伦比的气息。清晨的露珠，撒到了树苗上，跳到了花苞上，落到了小草上，最后又滴到了人们的心里。
这是我最喜欢的季节，也是我最孤独的季节。妈妈下班晚，需要在幼儿园里多呆一会，有时会到晚上七八点。凡事都有双面性，孤独也是。坏的一方面是让我形成了孤僻的性格，反之我可以和老师听音乐，弹弹琴。我对音乐的渴望就是从这里形成的。
夏天，万物都生机勃勃。公园里，小草长得又长又绿，花儿开的如此鲜艳，树苗像脱胎换骨似的，俯身看着人们，到处充满了夏的气息。我上小学了，一年级我一直在一二班徘徊：在一班时，我老是跑错教室，然后调到了二班，又因为某种原因，被调到了一班，就这样，过完了一年级。
三年级时，有两件对我感触很大的事，先惊后喜。我们原先语文老师住院了，换了一个美术老师教语文，我们都很反感，因为她教的并不好。我也报了钢琴班，表演什么的也都挤到了三到五年级。
秋天，是个丰收的季节。小草枯黄，花朵衰败，为的就是能给果树提供营养。有些树因承受不住压力而导致一蹶不振，另一些顶住压力，奋力向前的树，则已经长出了成长的果实。正如我们这个年龄阶段的同学，认真学习，不断进步，取得好成绩才是真理。
冬天，小草被冰冷的白雪覆盖，这是雪的世界。我们似乎没有经历过这种考验，它在前方，希望我们克服它，迎接下一个春天。
一年四季，反反复复，究竟是谁的身影，在前方等待？
我的四季_六年级作文10
每天坐在教室，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受着春夏秋冬的更替。一次，突发奇想，老师们各有各的特点，不正如大自然的四季一样吗？
付老师：温暖的春天
你看，满面春风的付老师走来了，付老师不仅年轻漂亮，而且话语如春天般温柔，如歌声般动听，每次上课，她总是营造一种活跃的氛围，给我们带来了无限快乐，她还会翻译一些英语故事讲给我们听，她的每一个故事都蕴含着深刻的道理，就如春雨滋润万物一样，让我们在不知不觉中受到教育。
听，付老师那天籁般的声音正在教室里回荡，同学们听着，笑着，感受春天的温暖。
范老师：火热的夏天
范老师是我们的数学老师，他总是带领我们遨游在数学王国中，和我们一起探索数学的奥秘。他告诉我们的勾股定理，全等三角形的证明……范老师上课，满怀激情，感情炽热，就如夏日的烈日，正是在这火热的阳光下，我们这些幼苗才能茁壮成长……看，范老师正风风风火火地向我们的.教室走来，又一个火热的夏天来临了。
张老师：成熟的秋天
我们的张老师成熟稳重，总使我想到秋天田野的高粱。张老师风趣幽默，听他的课不能囫囵吞枣，要“细嚼慢咽”，自己才能够回味无穷，在他的带领下我们认识了具有国际主义精神的白求恩，诲人不倦的孔子，我们了解到了坚强的海伦·凯勒，忘我的周恩来总理，秋天一样成熟的他，点燃了我们的心。
我想，你一定猜到了，他就是我们的语文老师。
汪老师：冷酷的冬天
说起汪老师，在我们学校可谓是无人不知，无人不晓。她是我们的班主任兼科学老师。为人正直厚道，做事严肃认真，给人些许冷冷的感觉。
当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就如凛冽的寒风，使你感觉已进入了严冬；当我们学习松懈时，是她提醒我们要珍惜和把握生命里的每一分钟，储存足够的食粮，养精蓄锐，在即将到来后的春天里耕耘，她那冷酷的面孔包含着我们火热的爱，是对我们充满希望的鞭策。
千言万语难言心中情，总之，谢谢你，我的四季老师
我的四季_六年级作文11
四季的风景让我如醉如痴，它们，就像一幅幅美丽的画卷浸在了我的心中……
春娃娃把冬的寒冷赶走了，用他那俏皮的声音唤来了在南方过冬的燕子。春娃娃和春风愉快的做着“碰碰游戏”，碰碰花，花露出笑脸了，碰碰草，草偷偷地冒出了它那娇嫩的小额头……冬眠的小动物被春娃娃唤醒了，开始在草地上撒欢儿了起来。蜜蜂嗡嗡的忙碌着，蝴蝶兴致勃勃的跳着美轮美奂的春舞；此起彼伏的幸福“呼唤”，争奇斗艳的群花……大地处处洋溢着生机勃勃的景象。
夏哥哥捎来了炎热。知了烦躁的在树枝上喊着“热呀，热呀”，一把年纪的松树也禁不住地滴着“汗水”。清晨，苍翠的森林浸在了一层奶白色的浓雾中，随着太阳公公的起床，浓雾瞬间溜得杳无踪影了……傍晚来临，徐徐的小凉风开始光顾这一方土地了，丝丝的凉爽拂在脸上，甚是惬意！
秋姐姐如约而至。太阳公公带着慈祥的微笑看着在田间劳碌着的人们，人们脸上写满了喜悦，个个儿精神抖擞。树上挂满了红红的“灯笼”，仔细一瞧，原来是晶亮的苹果。咦！这稻香哪儿来的？往东一瞧，哇！宛如黄海的稻田，诠释了人们的勤劳与期盼。农民伯伯夸秋姐姐真能干，欢声和笑语反而让秋姐姐怪不好意思了……
冬爷爷唤来了雪姑娘，雪姑娘给大地妈妈披上了华丽的银装，小朋友们在雪地里玩的不亦乐乎，堆雪人、打雪仗、滚雪球……“簌簌”飘落的雪花，温柔的给小麦盖上了厚厚的棉被，呢呢喃喃中，我似乎听到了“明年依旧是个丰收之年”……
啊，这四季的美景让我的生活如此多娇，正如一位名人所说“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。远方的小朋友，你是否也发现了这多姿多彩的四季之美呢？
我的四季_六年级作文12
春天的时候，气候暖洋洋的，我是一个瞌睡虫。每天早晨，闹钟把我吵醒的时候，我会懒懒地翻一下身子，把闹钟按掉，继续做我的清秋大梦。妈妈扯着大嗓门喊我起床，我总是眨着朦胧的双眼，看看天色说“还早”。
直到妈妈忍无可忍地冲过来，掀掉我的被子，我才不得不起床洗脸刷牙，准备上学。春天的景色虽然美好，却让我精神不能振作，昏昏沉沉的，如同在梦里头。因为这个，我可没有少挨批评啊。夏天的时候，天气热得受不了了。身上的汗水像开了闸门的洪水一样往外流着，开了空调的房间总是带着一股气味，于是，我想到了游泳馆。妈妈终于有空到我去游泳了，游泳池里的人还真多，蛙泳的，蝶泳的，仰泳的，五花八门，什么姿势都有。我没有那么好的游泳技术，但是我一看到游泳池那清凌凌的水，我浑身的汗水就不见了。
一个猛子扎进水里，我感到浑身的毛孔都是一股清凉的味道，舒服极了。这个时候，我很羡慕在水里的鱼，它们不用害怕太阳，不会流汗，在水里永远那么快乐。秋天的时候，水果成熟了，果园里到出是丰收的情景。红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，月儿似的香蕉。我最喜欢吃水果，恨不得一日三餐都吃水果。可是妈妈要控制我吃水果的数量，说吃多了会闹肚子的。我想到了水果里的虫子，它们多么幸福在，水果是它们的家，想什么时候吃就什么时候吃，想吃多少就吃多少。我也想做一条虫子啊！冬天没有下雪，也很冷。妈妈要忙着洗菜、洗衣服，她的手在水里冻得通红通红的，最冷的几天里，妈妈的手会生冻疮，很痒的。冬天的太阳为什么就不能温暖点呢？我想到，如果我是太阳的话，我一定散发更多的热量来温暖妈妈的双手，这样，她的手就不会被冻伤了。
我的四季_六年级作文13
有的人喜欢春天的生机勃勃，有的人喜欢夏天的激情火热，也有人喜欢秋天的黄昏落叶，还有人喜欢冬天的白雪皑皑。但是，在我的眼中，无论春夏秋冬，他都是最美的季节。
春姐姐总是踏着轻盈的脚步，静悄悄地来，无声无息地走，她给人一种神秘感。她所去到的地方，漫山遍野充满生机，她给大地带来了幸福，带来了欢乐。你闻，这是春姐姐带来的希望的气息，这让无助的人看到希望，让处于黑暗中的人探到了光明，多么美好呀！她总是默默奉献，却不求回报。
你看，你看，夏弟弟蹦蹦跳地来了，他总是这么调皮，上蹿蹿，下跑跑，左蹦蹦，右跳跳。唉，四季公公拿他都没办法。他给人们带来的礼物是烈日炎炎，但她有时也会给人们下点雨。生起气来，他就会把他的好朋友——台风找来，给人们一个“下马威”。大地可惨了，一片荒藉。你说，她调皮不？
秋妹妹正优雅地向我们走来。她身穿一袭黄色的长裙，上面点缀着一片片黄叶，还带着硕果累累的芬芳。秋妹妹是个爱静的小姑娘，不管躲到哪，人们都能找到他的足迹。她既带来了满满的丰收，让人们满面笑容，又落叶纷飞，也增添了不少诗情画意。
冬爷爷气势汹汹地来了。她总是那么威严、冷酷。你瞧，他给大地穿上了一套白色的冬衣，整个大地冷冷的。她把春姐姐、夏弟弟、秋妹妹的劳动成果都毁了。听，人们正在责怪她：“冬爷爷，你总是这么无情，消停会吧！”。可是我们的冬爷爷依旧我行我素，何止的洒脱、任性！
四季轮回，每个季节都有她的风格。我爱春姐姐的希望，夏弟弟的激情，秋妹妹的惆怅，冬爷爷的彷徨……
四季，我的最爱！
我的四季_六年级作文14
每当听到每一科老师在教室里给我们传授知识时，就觉的老师犹如四季。一人一个样，正如四季一样缤纷多彩。
——题记
风和日丽的春天
看，我们的一位老师从办公室里走了出来。高挑的身材，长长的头发披在肩上，脸上带着笑容，走进了班里。这就是我们的语文老师。
她上课前总是让我们自己给大家讲一个故事，即锻炼了我们的能力，也让我们从这个故事中学到了一些小知识。在课上，她总能调动起大家的积极性。使同学们在她的课上踊跃发言。当有同学在捣乱，她总是不批评我们，以一个笑话来教育我们。
绿树成荫的夏天
我们的数学老师姓张。她带这一幅眼镜。从她的眼镜中可以显示出她的学问。她带领我们遨游数学王国。在生活中发现数学。张老师讲课十分幽默。让同学们能够带着兴趣上她的数学课。经过她耐心的教导，我们班的数学成绩始终稳居全年级第一。
秋高气爽的秋天
我们的政治老师像秋天一样。他在教授我们知识时，声音总是先小后大。我们给他提意见，他笑眯眯的对我们说：“我这是欲扬先抑”记的有一次，我们班上的同学发高烧，他二话不说，背起他便去了医院。
他成熟，稳重，有耐心，使我感觉就像秋天一样，所以，我把他比做了那四季里的秋天。
寒风凌冽的冬天
说起我们的英语老师，她是我们学校里无人不知，无人不晓的一位班主任。她做事认真，严肃。当我们犯错误时，她会毫不犹豫的严厉批评我们。当我们获的成功时，她陪着我们一起呐喊，喝彩。虽然我们的英语老师严厉，但是，我们从她那里学到了许多的英语知识，也学到了一些做人的道理。
这就是我的老师，我可爱的四季版的老师。
我的四季_六年级作文15
春檐燕翅撷来雨丝风片，夏曰雨帘携手七月流火，秋山迷雾迷茫抒写月中折挂，冬时漫雪堆积起梨花满地。心灵的颤动皆因自然而起。
春，心中有“翠柳如烟”。
温风带来复苏，冰化声时时挑逗着心，阳光轻轻流转于叶间。春是一个未染凡尘的婴童，毫无污垢的大眼睛打量新的一年。露珠是它的泪水；树木是它的玩具；柳树是它的发丝，它唯美、干净，乃是人间不灭的温情。
秋，心中有“山高月小”。
一树枫叶淡淡的红，它朴素，眸中已有对世间的厌倦。秋叶划过水波，荡起的涟漪是它仅有的笑容。当年的雍容华贵已经黯淡，昔日的好强之心已经缩浅。它只想闲适地享受人生。跟广寒宫的人儿一样，它的一对秋波中，盛着悔意、憔悴。即使宁静和谐，已不负当年大志。
冬，心中有“冰清玉洁”。
比起秋，冬多了份稳重，它已经不食人间烟火，曾经的伤疤用白雪覆盖，堆满雪的园子乍一望，竟有春的影子。可直到寒风吹拂，纷纷扬扬“花”自飘零，才感到彻骨的寒意。
唯有夏，甚得我心。
当晨风悄悄拨开黑夜的纱幔，年少的热情穿梭在叶隙间。早早地，夏吵醒了酣睡的我们。夏，从春的单纯走出来，逐渐走向秋的沉默。它的魅力也是这里。稻田在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，彰显着最美的青春。它热情、蓬勃、乐观、向上。茂盛的绿林是它的思；热闹的池塘是它的唇口；金黄的麦田是它的眸子。它的琥珀－太阳，是万物的生机。夏，使空气变得甜了，雨儿变得滂沱了，连影子也粘稠了。
夏，晴天时毫不做作；大雨时毫不拘谨；星辰出现得毫不含糊；昆虫活动得毫不哀畏。这是夏，这就是夏，那个率真而耿直的夏，己是我心房的常客。它便是青春时代的我们，热情、率真。不如婴童幼稚，也不像成年人沉稳圆滑，这群美丽的人中，也包括夏日。
历史长河中，无数骚人墨客吟春花，涌秋月，极少有夏的身影，“春光满地”、“秋波澹澹”固然不错，等夏是在春秋之间的，亘古不变的，是它的率真、真实。
自然四季，已入吾心。