无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的技能作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
技能作文600字 篇1
“姜苏源…”在睡梦中，我感觉有人在叫我，便不满的翻了个身，说：“谁呀？”一个黑影从我身后窜了出来，吓得我打了个激灵，一下子清醒了。“我是神仙，我接到上帝的指令，要给你一个特殊技能。”我想：这可是个好机会！我觉得可以隐身，这样就可以让大家看不见我了，我就可以随心所欲的干事情了！“我想隐身！”“那好。”说着递给我一块晶莹剔透的乳白色的玉石。“你想隐身的时候，就抓紧这块玉石，就可以隐身了！”话还没说完，黑影就不见了。
我把这块发亮的玉石放进口袋里，吃完早饭，我就背着书包上学去了。在路上，我看到一个身材魁梧满脸横肉的年轻小偷，手上拿着一个鼓鼓的钱包，向前飞奔，一大群人在后面追着，一个妇女在后面哭着：“我的钱啊！”眼看小偷和那些人的距离越拉越远，离我越来越近，我的身后就是一条通往菜市场的小巷，我真怕小偷拐进一条巷子里就不见了。于是，我便抓住玉石，跑过去偷偷的把脚伸出来，嘿嘿，小偷被我绊倒了！这回他可摔得不轻，跑都跑不动了，后面的人看见了，冲上来，把小偷抓住了。这时，我松开了玉石，现身在大家面前，说：“这可是我的功劳，是我把小偷绊倒的！”大家恍然大悟：“原来是你把小偷绊倒的`啊！怪不得小偷突然摔倒了！来，把奖赏拿好，别丢了！”我高兴地拿着奖赏，高高兴兴的上学去了。
到了学校，我大吃一惊！嘴巴张成了一个“o”型，今天要考试！糟糕，我还没复习呢！“发试卷啦！”班干部们开始发试卷了，前面简单的几道题我咬着笔头答出来了，可是后面几道题我想破了脑袋，也没答出来。对了！我的头上出现了一个灯泡，我不是会隐身吗？我偷偷的隐身了，靠到了同桌的身边，把答案都抄了下来……
“姜苏源！你来回答这个问题！”我一下子回过神来，这是在上课呢！我一时语塞，不知道怎么回答。“你上课怎么能发呆呢？罚你练字一张！”“哈哈！你中奖啦！”同学们笑翻了天。
我写着字帖，心想：如果真能隐身那该多好！
技能作文600字 篇2
每个人在成长过程中，都需要去学习新的技能，而这个技能各式各样。这个技能也许是打篮球，也许是踢足球，也许是跳街舞，也许是制作视听……不过，我最近学会的新技能，则是打台球。
在一个乌云密布的星期五下午，天空下着蒙蒙细雨，我在小区里漫无目的的闲逛着。其实我是想去找我的伙伴们玩的，但看见这鬼天气，伙伴们十有八九是不会下来了。当我路过一栋高楼时，我忽然听见楼道里发出一阵阵欢呼喝彩的声音：“好球！打得好！”“哇，你的球技真好！”“……”在好奇心的驱使下，我慢慢地向楼道逼近。
走进去之后，眼前的景象使我大为惊喜：这狭小的楼道里，竟然有一群初中生围着一个台球桌打台球。这里的灯光昏暗，墙壁上布满霉斑，球桌破旧得看不出年代，令人大跌眼镜。那我为什么要惊喜呢？因为我总算找到了可以和我玩的人了，而且我也特别想学打台球。我见他们都看着我，连忙打圆场：“啊，我是路过的，不过我对台球挺感兴趣的，你们可以教我吗？”
初中生们窃窃私语了一番后，其中一个人爽快地答应了：“可以啊，我可以教你。”说罢，他便跟我讲了台球的'各种规则还有玩法，什么白球不可以打进洞啊等等。讲完之后，他开始给我演示拿球杆打台球的方法，我也愉快地和他们一起打了起来：首先，右手持竿，左手放在球桌上固定球杆；接着右手要放在球杆偏后的位置，瞄准白球以及要打的球，使劲打向白球……
这一晚我们玩得非常开心，打台球真的十分有趣，特别考验你的动手能力。我不仅学会了怎样打台球，还掌握了一项独特的新技能，真是好样的。
技能作文600字 篇3
本以为放假回家是件开开心心的事，但今天却截然不同。刚到家里，弟弟就带着哭腔地跟我说：“哥哥，小白被陌生人的车撞死了。”
雨中带着一丝丝寒意，听到这个消息的我难过极了。这时我的耳边传来一声声稚嫩而虚弱的“哭声”，走去一看，原来是一窝小狗，一共有四只。我有些疑惑，这是谁家的狗啊？妈妈走过来，拍着我的肩膀，说：“这就是小白的宝宝。”“哦，原来如此。”我不禁为小白感到可惜，也为小狗们感到伤心。我又问妈妈：“那这些小狗怎么办，是送给别人吗？”妈妈摸着我的脑袋说：“当然不是，你看看它们，一个个眼睛都没睁开，自己还不会找东西吃。”我接着问：“那该怎么办呢？”“当然是自己喂它们喽！”妈妈说。"该怎么喂呢？"“我来教你。”于是，妈妈就抓了一只小狗出来，再把奶嘴对着小狗的嘴塞进去，并把奶瓶微微往上抬一些。
后来我就经常来看爸爸妈妈喂小狗喝奶，我发现他们连晚上也要起来喂狗，白天还要很早起来赶货，我现在觉得爸爸妈妈比小狗还可怜。于是我决定要帮他们分担，所以每次看他们喂狗，我都看得格外认真。终于有一次，妈妈需要我的帮助，我迫不及待地看着她泡好了奶粉，立马夺了过来，开始喂小狗。我学着爸妈的样子，先抱出一只小狗，再拿起奶瓶，把它塞到小狗嘴里，可是过了一会儿，奶水丝毫没少下去，好奇怪啊。我回想当时看爸爸妈妈喂狗的'画面，才想起来自己应该把奶瓶住上抬一点。现在好多了，可是等我把所有的狗全喂完后，不仅奶瓶剩下很多奶，小狗还是不停叫唤，看来都没喝饱，于是我又把它们挨个喂了一次。晚上，我吸取了中午的教训，让每只小狗肚子都吃得圆圆的，这次只喂了一遍就大功告成了。妈妈看到我喂得很不错，连连夸我是个“带娃”高手，并放心地把喂养小狗的任务正式交接给我了。
这个暑假我又学会了一项新技能，虽然有点辛苦，但是看着小狗们一天天长大，心里真的很开心。
技能作文600字 篇4
生存知识技能比赛开始了！我们要考的第一个项目是挣脱术，教练随机叫我们班的同学上台来和四（1）班的同学来PK。“2班，朱成圆！”教练说道。被叫到的圆圆“啊”了一声才上台，看来，她好像不会挣脱术。教练先用一只手抓住她，她朝教练大拇指的方向一转，顺利的挣脱了。再是第二个动作，教练现在用两个手抓住她，圆圆的手左转右转却还是没能挣脱。“右手用弧口撞，肘部顶，像这样！”坐在前排的同学一边说，一边做动作。终于，在同学们的提醒下，圆圆做出了正确的挣脱动作。接着，教练又叫了一位同学上场，这时同学们都希望是叫盛一川或是丁欣来，但是，命运总是不合人意，教练叫了杨孟言同学。虽然大家大多是消极的.心情，但还抱着一线希望。可杨孟言没有成功。然后，教练教了我们正确的挣脱方法。
接下来，便到了第二个环节——灭火器的使用方法。可能是因为比较难，所以梁启政和胡飞扬的动作都不够标准。
然后，就该考心肺复苏术了。教练陆续请了许多同学来做动作，却没有一个人做对，有不少同学都按错了地方。（看来，我们的听课效率不咋的）最后，还是教练细心地教了我们一遍。
马上，我们今天的“重头戏”——绳结接力赛就开始了。这个比赛项目的规则不同，需要班长来选五位同学组成一支“绳结小队”和四（1）班的同学比赛。“叶静怡！”当丁欣叫到我的时候，我超级激动。五位队员到齐后，比赛就开始了……最后我们班赢了，到家都快乐的无法形容。
通过这一次的“生存技能擂台赛”，大家都是快乐多多、收获满满的。
技能作文600字 篇5
“听说你这次发挥失常啊”听到主任这句话之后的阿段彻底知道自己没戏了，之前还抱有的一点希望，在那个时刻彻底破灭……
比赛大概是从这学期刚开学没多久开始进行的，两轮之后，阿段进了15进6，那天阿段看到班群里班长发的自己进了比赛的消息后立马给哥哥说了，阿段说进了这个比赛真的觉得挺意外，哥哥半开着玩笑说：可能是真的没有好的了吧！于是阿段回了哥哥一个白眼的表情，哥哥说既然进了就好好努力，她只回了句：好。
于是，在备考六进三的这一段时间，阿段几乎每天早起晚睡，她也时常会分析去猜测到底会是哪三个人会进呢，只不过每次猜，她都没有把自己当成其中一个，想着选谁可能都不会选到自己，其实阿段内心里还是蛮期待的`，同时又觉得这是自己够不到的东西，自己只是一个陪练的而已……
时常觉得生活真的很难，破碎的信心重建也是要很久很久吧选择踏出去一步或许就能成功，一旦有了畏缩的念头，之前所付出的一切努力便付诸东流……
成者为王，败者为寇。就算我们再怎么说过程中收获的种种经验是宝贵的，但同时我们也深深明白着这个世界看重的还是结果。
人总是要有所执念，有所期待和追寻。过程中还要学会停下来反思，发现自己走错了路就要及时转弯，另辟新径，一时的错误不可怕，可怕的是不甘心的选择了将错就错，方向一旦偏斜，人就会陷入迷惘，像进入重重迷雾，自己出不来，别人更是救不了，连自渡也是白费。
随着时间的流逝，再放不下的人与事也得放下了，或许这也是一种无奈。
失败带给我成熟，警醒我成长。
技能作文600字 篇6
阳光明媚的五月来了，鸟儿在枝头欢唱，小溪在叮咚弹琴，一切都那么美好！今天，我们要在教室里举行生活技能大比拼活动，同学们可是准备大展身手，展现自己的风采了。
比赛项目有水果拼盘、钉纽扣和叠校服三项，每个同学任选两样。我没有选水果拼盘，毕竟我的艺术技能不突出。
我带着一条手绢，几枚纽扣，一个线轴，一根针，还有我的春季校服，迈着轻松的'步伐走进了教室。
首先进行的是钉纽扣比赛，我抿了抿线头，把它压的扁平，老师一下令开始，我就开始穿针，可是这线头就是不给力，怎么都不肯钻进针眼。眼看其他选手都要完成了，而我还没开始，急的我用牙把线头咬了一口，咦？这回怎么穿上了，这线头真是欺软（嘴唇）怕硬（牙齿）啊！可是时间容不得我多想，我迅速用妈妈教给我的方法打了个结，一手拿起手绢，一手抓起纽扣就往上缝，一针……咦，线怎么又出来了？我看了一眼，打的结太小，被穿过去了。我索性打了三个重节，用了双线，这样就省事多了，只需缝两圈就好了，我快速缝好，用剪刀剪断线绳，又修理了一番，不错，既美观又结实。刚好时间也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下来，我们又进行了叠校服、水果拼盘比赛，大家都使出浑身解数，尽力展现自己的技能。最终有的同学脱颖而出，有的同学抱憾而归。
生活技能大赛结束了，这不仅仅是让同学们表现出自己的特长，更是为了让同学们通过比赛能够体会到家长的艰辛，从而更好的在生活中帮助家长分担一些力所能及的家务，让爸妈少一份操劳，多一份放心。
技能作文600字 篇7
中考作文特别要求作文要“有文采”，这是比基础等级中“语言通顺”高一个层次的语言标准。它的主要内容是：词语丰富，句式灵活；修辞贴切，富于意蕴。如何让考场作文语言出彩？
第一招：在比喻中放飞哲理诗情
比喻是语言之花。考场作文如果有一个甚至多个妙喻，有时候简直可以救活全篇。比如拟一个“赞美如同阳光”标题，是不是很亮？比如用一个“快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己不沾上一些”的比喻来论证帮助别人的快乐，是不是可以深奥为浅显？比如以“友谊”为话题，如果有意识地用了一系列的比喻来点化题旨：“朋友是一个可以给你依靠着号哭的肩膀，朋友是一个你放心把内心的痛苦往里面倾注的井”“朋友是一个令你热情高涨的巨浪，朋友是把你从黑暗和绝望中拉出来的手”“朋友是一架同奏欢乐情思的古筝，朋友是为你撑起心灵晴空的雨伞”，是不是可以让全篇生辉？
第二招：在整齐句式中高扬人文精神
句式的运用折射出作者思维的深浅。如果能在作文中熟练地运用比较整齐的语段或句式，就会令读者的眼睛为之一亮。比如排比句，前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致，给人的感觉是有气势，有内容，可以看出作者的思维很有层次。如果将整齐的句式放在文章的开头，定会异峰突起，一改文章开篇的平淡和刻板。用排句揭示观点简洁而有力。在文章的主题部分，也可以巧用排比句。可以用来分析事理，可以用来列举事例。用整句来收束全文，更能造成重锤敲打、画龙点睛之妙。
第三招：在名句引用中飘出书卷气息
名句名篇是中国传统文化的结晶，也是语言艺术的'典范。作文中如果能善引妙摘名言名句，抢占语言艺术的制高点，既暗合文章的内在旨趣，又浸透浓郁的书卷气息。可以引用名言来提出论点，可以引用名言来作为文章的论据。引用名人名言、名诗句、成语等更多的是使文章增色，使语言添彩。
技能作文600字 篇8
“加油，加油！”今日的校园显得有些不同寻常。走进操场一看——哦！原来是六年级的同学们正在进行劳动技能大赛，同学们正在给自己班级的选手们加油呢。
让我们进入到比赛现场。现在参赛的一共有三支队伍：六年一班、六年二班还有六年三班。比赛的方式是各班派出四名选手，以接力形式，依次完成缝纽扣、炒西红柿炒蛋、削苹果和做寿司，评委会按照时间与精美度来给出综合得分，决出冠军。
“哔——”一声响亮的哨声打破了比赛前的宁静，比赛正式开始了！我们六年二班派出的第一名选手是方佳怡。比赛一开始，她就以迅雷不及掩耳之势拿起了针和线，开始缝纽扣。看着缝纽扣时他不紧不慢的样子，我感到十分着急，连忙大喊：“方佳怡，快快快！”方佳怡在听到之后，立即加快了速度。两三分钟后，方佳怡第一个缝完了纽扣，将重任交给了林樱婷。
“咚，咚，咚……”一声声规律而有力的'刀声展现在了林樱婷做菜的工夫上，不一会，他就切完了西红柿。这时，其他两个班级也相继赶来，开始切西红柿和打蛋。下锅后，三个班才开始了真正的较量。别看炒菜简单，这其实是门深奥的学问呢！只有把握好火候，时间和调料的平衡，才可以炒出好菜。真不愧是“炒蛋之王”！林樱婷率先完成了装盘，接下来由李晨洋来接棒。
看着李晨洋熟练又快速的刀法，我就感到了胜券在握。果然，只用了45秒，李晨洋就削好了苹果，并以百米冲刺般的速度冲向了邓郑彬，完成了最后一掌。可是，没想到在这时，我们班的一群女生竟然到了比赛场地上，在评委还没有品尝的情况下，把西红柿炒蛋吃光了！同时，比赛结束了，可能是我们在寿司的摆盘上消耗了时间，我们慢了三班几秒。
宣布比赛结果的时刻到了。“胜利者是——”主持人说道，“六年三班获胜！”“唉！”我们班叹息道，“都怪那些女生！”我想：输与赢其实并不重要，重在参与，重在友谊。所以，我并不伤心。
于是，这一天便在欢声和笑语中度过了。