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寻找春天小学四年级作文300字(通用10篇)

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在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的寻找春天小学四年级作文300字(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寻找春天小学四年级作文300字(通用10篇)

寻找春天小学四年级作文1

冬天走了,春天来了。每当春姑娘拿着她的画笔,描绘绿色时,总是我最喜欢的时候。为了寻找春天,这个周末,妈妈带我去了九峰山。

走进九峰山的大门,一股清香迎面飘来,直往我的鼻孔里钻。循着香味,我找到了香气的起源,原来就是在离梅园不远的地方,有好多棵樱花树,樱花有的含苞待放,有的已经展开了三五片花瓣儿,有的全部绽开了,将自己的香气毫不吝啬地送给游人,游人不是在拍照,就是在樱花树下流连。樱花拥有层层叠叠、粉红色的充满香气的花瓣,中间有黄色的花蕊,花香不但吸引来了游人,也吸引来了蜜蜂与蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

走过这个仙境般的地方,又过了一个多小时,我们爬上了九峰之巅。那里开满了映山红,这儿一丛,那儿一簇,将九峰之巅点缀得十分美丽。欣赏着山下的美景,让我忘记了疲惫,顿时感到心旷神怡。

寻找春天小学四年级作文2

今天,我到和园里去寻找春天的足迹。

一进和园,我发现春天的足迹停留在嫩绿的芭蕉旁,嫩绿得让人不敢碰的嫩芽,穿上了碧绿的衣裳。

我继续往前走,又看见了我们的老朋友——紫叶李。我又发现它的叶子不像初春时那么紫了,而是有一点紫中带绿。它的花朵们有的把自己的脸藏进了绿叶里,很害羞的样子;有的却张开了花瓣,像是在对我欢快地招手呢!

我们又驻足在了听音亭。我们坐在听音亭里,一个也不出声,静静地聆听鸟儿那清脆动听的歌声。叽叽喳喳,叽叽喳喳,这是小鸟在向我们唱歌,告诉我们春天的信息。如果是在课间的话,我就会听见同学们在做游戏、奔跑的欢声笑语。

我又发现春姑娘来到了竹林。那竹子一节一节的,像士兵们在守护着它们的家园。有同学轻轻摇动它们,哗啦哗啦,像是唱起了春天的歌。

这次寻找春天,我发现春天真的到来了,她让和园变得更加生机勃勃!

寻找春天小学四年级作文3

春姑娘静悄悄地来到了公园,我走进公园决定要去寻找春天。

瞧!春姑娘用画笔染绿了柳树,春风徐徐地走向这棵柳树,柳条被风吹了起来,就像一位害羞的少女用长发掩盖住自己那清秀的脸庞。哦!原来,春天在这里啊!

看,春姑娘又来到了花丛中,桃花、樱花、迎春花……全部都开了。是春姑娘用神奇的色彩描绘了整片花丛,各种花朵才竞相开放、争奇斗艳。哦!原来,春天在这里啊!

哈哈!春姑娘别以为你躲在这解冻的小溪里我就认不出你了!因为,只有满怀温暖和爱意的'你才能使这沉睡的小溪醒过来,并且发出“叮叮咚咚”的歌声。

春姑娘,你怎么又指引这小燕子飞向北方呢?它们要飞那么远的路程,多么辛苦啊!哦,我明白了,小燕子的倩影和呢喃就是美丽生动的春天。再远的旅途它们也不怕,因为它们要用自己轻快的尾剪,去给北方的人们裁出美好的春光。

我在好多处地方找到了春天!

寻找春天小学四年级作文4

不知不觉中,春天来了,到处一片绿油油的景象,燕子从南方飞回来了,桃花红了,杏花白了,迎春花开了,一片生机勃勃,远处农民伯伯在地里种地,在等来年收获的果实,这一天,不管你在哪里?都会看到春天走过的足迹,这里就像在春天的王国,瞧,连小草也冒出了嫩芽,柳树吐出了柳条,真是"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦啊!

春天能够给我们送来温暖,快乐和幸福,远处有几对小燕子飞倦了,停在几根电线上,就像是五线谱上的几个音符,春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了一朵朵花苞,春风唤醒一切沉浸在睡眠中的万物。

鱼儿在小河中欢快地游来游去,一会儿钻到河底,一会儿钻到桥下,仿佛在跟我们捉迷藏,小蜜蜂和蝴蝶在花丛中釆蜜,花儿不时发出一股股醉人的香气。

啊……原来,春天早就来到我们身边。

寻找春天小学四年级作文5

上个周六,我和姐姐还有爸爸一起去寻找春天。

小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来;金黄色的迎春花绽开了笑脸;柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发;路旁的杏树绽开了白色的笑脸;小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了,他们正在采集花粉呢!池塘里的冰雪融化了,小金鱼在水面上嬉戏;路旁的玉兰花开了,就像满地的雪花;小山上还有一些不知名的野花,星星点点,装饰在茸茸的绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着,像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨,玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。

小动物们从家里出来了,小猴子、小兔、小狗们在公园里,在小区里正在观看春天的美景呢@草地上,我们脱去了棉袄,换上轻便的春装,正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着,为春天的到来二欢呼!一阵微风吹过,我没有感觉到那么冷了,而是暖暖的,柔柔的。

我看见了春天在花的宁静汇总,在小金鱼们的热闹中早已来临了。

寻找春天小学四年级作文6

星期天,爸爸妈妈带着我和弟弟到西峡县白羽公园去游玩。公园里的每一个角落都充满着春天的气息。小草带着泥土的芬芳,从地下钻了出来,一丛丛一簇簇,又嫩又绿,好像给大地披上了一层绿色的地毯。一阵微风吹过,小草摇摆着娇嫩的身躯在风中翩翩起舞。不知不觉花儿也露出了笑脸,公园里五颜六色的花儿竞相开放,红色的、黄色的、白色的、粉色的……好像在比美似的!人们依偎在花儿旁边拍照,好像想把花儿比下去一样,一阵微风送来缕缕的清香,让人心旷神怡!

柳树也发芽了,无声无息地披上了绿衣,长出了新的枝条嫩嫩的绿叶,在微风的吹拂下随风飘扬,向人们展示着美妙的身姿……

你瞧,可爱的小燕子,从南方飞了回来,它们肯定是觉得春天太美了,盘旋在空中叽叽喳喳地叫着,好像在呼唤它的朋友们一起来这里玩耍。孩子们也脱下了厚重的棉衣,换上了五颜六色的春装,小孩子们快乐的在公园里追逐打闹!

公园的春天真美呀,到处都是春的气息。

寻找春天小学四年级作文7

春姐姐赶来了,她让整个世界温暖起来了。万物重新发芽,茁壮成长;动物从睡梦中苏醒过来,结束了长长的冬眠……

春姐姐呢?让我们一起去找找她。我问地上的小草,小草钻了出来,快快成长;我问树上的花苞,花苞向我咧开嘴笑,像穿了一条五彩的裙子的小姑娘;我问潺潺的溪流,溪流向我演奏出动听的音乐;我问枝干粗壮的杨柳,柳姑娘梳了梳碧绿的头发,在阳光的映衬下,显得格外秀丽;我问在树上休息的小鸟,小鸟抖落几片刚换的羽毛,开心地唱着歌儿;我问勤劳的蜜蜂,蜜蜂忙着采蜜好像没有听到……

我跑去田野看看:麦苗在微风中摇摆,像大海的波浪,近看,又是如此的美丽整齐。树上的花儿都开了,红的似火,粉的如霞,白的像雪。

小燕子从南方赶来,布谷、黄鹂……各种各样的鸟儿都来了,站在枝头鸣叫。绿树掩映着红花,让我想起诗句“千里莺啼绿映红”中的美景。

春天无处不在,只要你留意,就能找到春天!

寻找春天小学四年级作文8

春天来了,万物复苏了。我也脱掉了厚厚的棉袄,去感受美丽的春天。我走在长长的小路上,看着高高的柳树,那细长的柳枝,在随风起舞,迎接着春天的到来。

路上的行人悠闲地走着、说笑着,陶醉在春天美丽的景色之中。春姑娘来到小河边,厚厚的冰块看见春姑娘美丽的面孔,渐渐的融化了。解冻的小溪叮叮咚咚的唱着歌,感谢春姑娘送她自由。春姑娘拿起水做的笛子,吹起美妙的乐曲,哗哗哗!哗哗哗!

小鱼儿听见了,争先恐后的游过来,一起庆祝春天这美好日子的到来。春姑娘忽然闻到了一股淡淡的香气,她顺着香味来到了迎春花的旁边,“你好吗?迎春花小姐”。沙沙沙!沙沙沙!迎春花高兴地点点头,用快乐的舞姿感谢春天的到来。春天真美啊!我也陶醉在这个美丽的季节里了。

寻找春天小学四年级作文9

清晨,在闹钟的呼唤下,我从睡梦中苏醒。泛着鱼肚白的天空中还有几颗星星没有离去,在一闪一闪的眨着眼睛。

草坪中,我看见娇嫩的花儿刚刚睡醒,从嫩绿的草丛间探出头来轻轻地呼吸。

树林里沉寂了一个冬天的小溪已然复苏,正在跟落叶说着悄悄话呢!远处,几只小鸟正站在树梢上放声歌唱,婉转的声音回荡在树林上空。

我追随着春的气息来到山野中,在空旷的山野中肆意奔跑,跨过清澈的小溪,在风中嬉戏。跑累了,便停下来躺在草坪上,花朵的香味充斥在我的鼻尖,郁郁葱葱的草叶在我的颈边俏皮的拂动。站在山顶上,闭上眼睛,张开双臂,大口大口地呼吸着清新而略微湿润的空气。

校园中,学生们穿着整洁统一的服饰在自己的教室里大声地早读。一个个都精神饱满,朝气勃勃。

啊!春天来了,真的来了!她就像一个害羞的姑娘,在跟我们玩捉迷藏。只要我们留心,就会发现春天就在我们的身边。

寻找春天小学四年级作文10

周末的早上,我问爸爸:春天在哪里?春天是什么样子?我怎样才能感觉到春天呢?爸爸说:走,我带你去寻找春天。

在小区里,爸爸指着一棵含苞欲放的广玉兰,对我说:“看,这就代表着春天。它只有在春天到来的时候才会开花。”噢,原来春天就在我眼前。

走在路上,我看到墙壁上站着五只叽叽喳喳的小燕子,仿佛在唱:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”噢,原来春天就在我耳边。

在河阳广场,小草带着泥土的芳香悄悄地钻出地面,嫩嫩的,绿绿的,就像铺了一层绿色的地毯。噢,原来春天就在我脚下。

回过头我又看到河道两边的柳树,抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶。噢,原来春天就在我身后。

再看大人小孩,都脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻便、漂亮的春装,我和爸爸也穿上了舒服的运动衣。噢,原来春天就在我们身上。

啊!我终天找到了春天,也感觉到了春天。春天就在我们身边的每一个角落里。