在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我喜欢的字作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
我喜欢的字作文400字 篇1
我们每个人都有自己喜爱的汽车，当然了，我也不例外。现在就让我来介绍一下我喜欢的汽车吧。
我喜欢的是那辆白色的宝马，那辆汽车像一辆吉普车，后面有一个轮胎，白白的身子，舒适的座椅，漂亮极了。
我在梦里经常而且不止一次的梦见它突然停在我的身旁，然后我长大了可以开车了，开着它带着爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆去环游世界。我们去了美国，法国，奥地利等地方。如果它有一天等我长大了，它真的来到我的身边，无论它是大众，本田，奥迪，我还会一样喜欢它，爱护它，因为我喜欢它的样子，而不是它的好，。我要快快长大，努力挣钱。买下这辆车。
每次我走到这家店的门口，都会从橱窗里看到这辆车，可是，有一天我和几个好朋友兴高采烈的从这家店的门前走过，看见这家店的橱窗里车没了，我想肯定是被人给买掉了。我刚刚高兴的心情又变的无比失落，可是我一想到车没了，万一我长大的那个时代又出了一辆跟它一模一样的车出现在我的眼前，而且我又把它买下了，想着想着我就开心的走了。
我真想快快长大，我真想快点买下这辆车。开着这辆车带着家人们去环游世界，我一直在等待有这一天。
这就是我喜欢的这辆车。你们心中喜爱的汽车是什么样的呢？你们喜欢我介绍的这辆白色宝马吗？
我喜欢的字作文400字 篇2
在我小学三年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是苏老师，她是我心中最好的班主任！苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子，眼睛是很大，但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误，只要苏老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的头发像蘑菇头，很可爱。苏老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，她总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做，就去找苏老师，可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向，不是特别自信。每当我取得一点儿进步，苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒！”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天，同学说老师找我。我心想：“完了！一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我！”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力！从此以后，我写作业更加认真了！在苏老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。我要谢谢我的好老师！我以后一定继续努力，不断进步！
我喜欢的字作文400字 篇3
今年过春节时，小姑送给我一件精美的礼物，我打开一看，原来送给我的是一本书，书名叫《每天只需半小时》，作者是余慧霞。我一看那绿白相间的封面上摆着一个闹钟，显得很俗气，于是我就有些不喜欢它了。
开学后，有一天晚上，妈妈从我的书架上取下这本书来问我道：“紫萱，小姑送你的这本书你看了没有？”
我翻着白眼没敢说话。只见妈妈不紧不慢地翻开书，指着其中第三章第二节“努力与不努力”，就和我一起读起来。书中讲了努力学习，努力工作的许多好处，也讲了遇事懒惰，不努力的许多害处，我从中受到很大启发。
第二天晚上，妈妈又翻开《每天只需半小时》这本书。我们又一起读了第五章第六节“成功在于坚持”，使我明白了自己在学习上没有韧性的缺点，激发了我勤奋学习的一股子热情。
现在，我真的喜欢上了《每天只需半小时》这本书，因为它总是让我明白许多做人的道理，刻苦学习对未来的重要和今天的现实意义。我每天晚上睡觉前都坚持看上一会儿，从书中学到不少对自己有益的知识，我感到自己一天天充实了起来，妈妈也总是笑眯眯地见人就说：“我的紫萱已经长大了，也懂事了，让我少操了许多心。”
是啊，遇到一本好书就是交上了一位良师益友。
我喜欢的字作文400字 篇4
有人喜欢傲霜的菊花，有人喜欢挺拔的青松，还有人喜欢圣洁的荷花。而我唯独喜欢那默默无闻的小草。在我家门前有一片嫩绿的小草。每当春天来临时，小草都钻出了一个个小脑袋。刚刚苏醒的小草们正在凝视着这美丽的春天。它们穿着新装向大家炫耀着自己的的妩媚。从远方望去犹如一片碧绿的'地毯，吸引着大家的注意。。由于它们的到
来给大自然添上了一丝绚丽的光彩。小草的生命力非常顽强，只要它有着这生命力，即使是在悬崖峭壁上也能茁壮的成长起来。有一次，天气很不好一早起来就打着雷，还下着倾盆大雨，一阵阵风把树都吹倒了。风雨停了，我连忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然没有被风雨所，而是亭亭玉立像一位位少年一样，还显得更加精神了。花需要人们来栽培，呵护。而小草却截然不同。你随意撒下一棵种子，它就会努力向上的生长着。任你怎么去贱踏，都不会屈服，正所谓的野火烧不尽，春风吹又生啊。我们不就是需要这种顽强的生命力而又默默无闻的高尚品格吗？
我喜欢的字作文400字 篇5
我家的门前有一棵桃树。
我家的桃树三米多高，还有好几个树枝上面有好多的白花，像戴在小姑娘头上似的。它的根是棕色的，像个浓密的胡须。它的茎是绿色就像玉石雕刻而成的。它的叶子碧绿碧緑的，像个飞跃快刀。它的花是粉色的，开满了树，远看树像戴了顶粉色的帽子好看极了。它的果子是红红的上面有好多的毛，就像个小毛线团。
春天到了，小草从地里钻了出来，小燕子从南方飞回来了，刘树发芽了，这时的桃花开了。桃花的花瓣刚开始和玉米粒一样大，它是粉色的。过了几天花慢慢变大就和瓶盖一样大，它的颜色由深变浅，像个小孩刚睁开的眼睛。又过了几天它的花变大了，又比刚开始的颜色浅了很多，像被太阳晒退了色，但看上去还是很好看，一阵风吹来，桃花像在空中飞舞，蜜蜂在桃花中飞来飞去就是不走。一位老爷爷从这里路过，看了半天就是不走连吃饭都忘了，我心想：老爷爷是不是被桃花的美陶醉了。桃树的作用还不少呢，它可以用花来包指甲，也可以用结的果把它摘下来吃还可以卖，我们家桃树上的果子成熟了就把它全部摘下来吃了一部分，奶奶卖了一部分，卖了一百多元钱呢。
桃树真不错，我非常喜欢它。
我喜欢的字作文400字 篇6
五岁那年，我第一次在舞台上认识了小阮。它独特的外形和美妙的琴音深深地吸引了我。于是，我期待有朝一日也能拥有这样一把琴，弹奏这样一段曲。
初学小阮，我异常欣喜，每天都捧着它爱不释手，摸了又摸，弹了又弹。尽管曲不成调，却也自得其乐。小阮的琴弦很硬，为了保证琴音的优美动听，老师要求手指不能戴保护套。于是，我的手指便吃尽了苦头，起水泡、出茧子成了家常便饭。每次手指触摸琴弦都让我感觉钻心的疼痛，眼泪常常在眼眶打转。可是我也深知既然选择就绝不能轻言放弃。为了我的梦想，我愿意执著地努力。从此，练琴成了我每天的必修课，从基本音节到简单的练习曲，再到如今的《游击队之歌》、《金蛇狂舞》，我已经和小阮成了“知己”。心情愉快时弹一曲分享快乐；烦恼抑郁时弹一曲舒缓轻松。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”20xx年我荣获了全省少儿民乐比赛金奖。站在高高的领奖台上，我流下了幸福的泪水。不经历风雨怎能见彩虹，有付出就一定会有收获。今后，我会继续和我的“知己”并肩前行，弹奏出未来更华美的乐章！
教师评语：“没有一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”小作者用她的经历为我们诠释了这个道理。凭借她顽强的毅力，和对音乐的执著热爱，她收获了成功。文章描写生动细腻，文笔简洁流畅，中心突出，结尾引用名言，升华了主题。
我喜欢的字作文400字 篇7
动物的世界多姿多彩，每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己极喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢它们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦！
我喜欢的小动物是一只小公鸡，它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神，毛绒绒的黄羽毛，羽毛下面缩着两个棕色的爪子。黄色的尖嘴前面有一点乳白色，可爱极了。
一双黑色的小眼睛嵌在小小的小脑袋上，一眨一眨的。好像在说：“为什么人类吃公鸡，不吃母鸡？”
有一天，我看见小鸡在吃饭，我就像看看小鸡是否是“饭桶”，我就把小鸡放进它吃饭的“桶”里，小鸡居然还在吃，如果我是一只小公鸡，进入了这个陌生的环境，我一定会打量打量这里安不安全，如果不安全，我会拼了命的想出去。可是它不一样，它不论安不安全，都要吃，真是“鸡是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”呀！
每当夜幕降临，小公鸡们就会抱在一起，像个大黄线团一样，毛茸茸的。
我喜欢的小动物——小公鸡很可爱吧！
我喜欢的字作文400字 篇8
时光荏苒，岁月如梭。在一个青春少年的记忆世界里，装得最多的是谁呢？一定是她的老师。我听到许多名人对这段时光充满感情的回忆。我如他们一样体会到了对老师的充满着无限热爱和景仰的感情。
老师就像一盏灯，用自己微弱的亮光，照亮了学生们的心。老师就像一棵大树有自己所拥有的营养留给学生们。
作为一名学生，我们应该感谢师恩。每一个老师都是哺育着学生们的心，每一个老师都是伟大的，每一个老师都是无私为学生奉献的。
我喜欢的老师是我们班的班主任，同时也是我们的语文老师。
只要我们上学，几乎每天都要和她见面。她是离我们最近的人，在我的记忆中，关于她的元素，就占了很大块的位置。她每天要同我们讲多少话，提多少个问题，露出多少次开心的笑容，那是数不过来的。她郁闷的时候很少，因此那时我们是最担心的，有种大难临头的感觉。
我们班的班主任王老师，她有一双大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她的身体胖胖的。王老师对所有同学的学习和生活都很负责任。
王老师经常盯着我们默写古诗和文言文。如果谁默写的有错误，我们的语文王老师会一直盯着一遍一遍的重新默写。直至完全默写正确为止，只要有一点错误会发现，绝不会漏掉一个错误。
我们的语文老师就是这样的负责。