在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的春天的色彩六年级作文500字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的色彩六年级作文1
春天来了，万物复苏，到处都呈出绿色，让我感受到了万物勃勃生机。
柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡中，柳树就是最先感知春的讯息。
起初，柳叶才长出丁点大的小苞。小苞是嫩绿的，顺着两三天的功夫，那嫩绿的小苞舒展起身子来，变成嫩绿的叶子，再过几天，叶子长高了，正在做早操呢！
日子一天一天地过去了，柳树慢慢地把她那长长的.“秀发”披下来。在春雨的哺育下，太阳的呵护下，柳树的“秀发”颜色变化多端，由嫩绿变成翠绿，由翠绿变成深绿。在细雨中，一棵棵柳树正在用手冲洗自己的“秀发”。而那些枝条们正在洗澡呢。它们边洗边玩耍，欢乐极了，有的挨在一起，好像在说悄悄话呢？
有一句古诗说得真好！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这正是向我们展示柳树的勃勃生机吗？
小草就像是柳树的小伙伴一样，和柳树一起发芽，一起长大。
春雨过后，小草迫不及待地想顶出地面，看一看外面的世界。
小草在树下过着快乐的生活。茸茸的绿草，随着大地的连绵起伏，直到天际，像是给大地铺上了一层层厚绒毯。小草的颜色是彩色的，一片片连起来，活生生，自然而又和谐。
春雨更是春天神奇的雨露。
像牛毛，像细丝，像斜线，飘落下来，像轻纱一样落在了地上，“润物细无声。”
春天带着她的兄弟姐妹来到了这个世上，它们走遍每一个角落，给世界带来了勃勃生机，柳绿花红，鸟语花香，我爱这个美丽的春天！
春天的色彩六年级作文2
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那么，春天到底是什么颜色呢？我带着这个问题走进了春天。
春天是蓝色的。天空是多么明朗，多么湛蓝，好像一块蓝色的布。时不时飞来一群春天的信使，使天空更加美丽。
春天是绿色的。山林里，山中的每一片树叶，每一丛绿草，每一条蔓子，都呈现出或浓或淡的新绿。每棵树都在望着我，他们迎面送来无边的青翠。这绿色仿佛是一阵风在林间流动，我迫不及待地冲上去撞了个满怀。呵！多么富有生命力的绿色！
春天是金黄色的。田野里金灿灿的油菜花绽放笑脸。仿佛是春姑娘给大地妈妈穿上了黄袍。这一撮撮黄不是一般的黄，是一种令人心旷神怡的黄，让人的心流过一股暖流。
春天是粉色的。桃花妹妹涨红了脸，在春光中将它那迷人的风姿展现了出来。蝴蝶仙子在桃花丛中流连。樱花姐姐穿着粉色的连衣裙在微风中舞蹈。红花草在田野里好奇地探出头来看着这个美丽的世界，远远望去那一片片的红花草多么像粉色的海洋，又似一缕缕朝霞鲜艳夺目、美不收收，走近一看宛如一朵朵棉花糖，真想舔它几口呢！
春天是多彩的。公园里的`月季花五彩斑斓，红的像火、白的似雪、粉色似霞、黄的似金。它们一个个争奇斗艳，竞相开放，整个公园都散发出浓浓的清香。淘气的蚂蚁正在花丛中玩起了躲猫猫的游戏，辛勤的小蜜蜂正忙着采花蜜呢！
啊，绚丽多彩的春天，我爱你！
春天的色彩六年级作文3
是谁吹暖了冰冻的河水？是谁吹醒了柳树的嫩芽？盼望着，盼望着，一阵和煦的风来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄来到我们身边。
她的画笔五颜六色，充满活力，她把整个世界点缀地丰富多彩，她抹去枯草的棕黄，添上一抹新绿，她刮去河中的冰，画上一丝波澜；她拿起红色的化妆品，把太阳打扮的更加美丽。
人们都脱去身上的棉妖，放下累赘。孩子绽放了他们的心花，年轻人放出了歌，老人们也露出了久违的微笑。
远方，那一片竹林，一位农民，举着锄头，满头大汗。一阵春雨。竹笋冲冲直上，露出了它那张英俊的脸，哈哈大笑。
绿色是春天的标志，那么红色则是绿色大厦之上的一颗明珠。你看！远方的'映山红与周围的绿色，对比鲜明，就好像山姐姐的装饰品，使得大自然变得更加和谐。
轰隆隆——一阵阵雷鸣，唤醒了雨哥哥沉睡的大脑。他滋润了大地，为河中的鱼儿提供了充足的氧气，风雨中，一位渔夫唱着欢歌，静待鱼儿上钩。
长亭外，古道边，芳草碧连天，人们都走出了家门，拿着篮球来运动，拿起手机，记录下盛开的油菜花；春风也走出了家门：你看，那位小朋友正放着纸鸢，我不禁想起了：“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢”这一人人皆知的诗句。
春天是五彩的，是热情的，是奔放的，这春天，不正像我们吗？我们要努力活出颜色，活出精彩，迎接美好未来。
春天的色彩六年级作文4
春天的颜色真是五彩缤纷的，太阳石红彤彤的，天空是瓦蓝瓦蓝的，树梢是嫩绿嫩绿的，画家把春天画得如此美丽，那是因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的汇总。
春天的雨是连绵不断的，像牛毛，像细丝，像银针，它滋润着大地，抚摸着大地，在人们不知不觉的时候，来到了田野上，来到了山坡上，来到了房前屋后。慢慢的汇成了河流，给大地带来了甘露，给植物带来了生命。
风和雨这对好兄弟，它们总是结伴而来。带着温暖的风儿，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石说：“春风又绿江南岸，明月何时找我还。”说的多么好啊！
在风的吹拂下，漫山遍野的野花都睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成一条，连成一片，汇成花海。看着这样的景色，烦恼没有了，把希望带来了。感谢春天的色彩，给我们带来了信心和力量。
再看看草地上放风筝的孩子们，在蓝天白云的映衬下，各式各样的风筝自由的飞舞着，飘扬着。天上的`风筝渐渐多了，地上的人儿也多了。家家户户，男女老少，都像赶集似的，一个个都出来了。活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，对新的一年满怀希望。那些穿着各色各式衣服的孩子们，那些色彩斑斓的风筝，不正是给春天增添了色彩吗？
春天的色彩，是春姑娘手中的彩笔在勤快地挥动着；是大地的花草树木装扮着；是孩子们天真烂漫地增添着……
让我们尽情享受春天的色彩和愉悦吧！让我们为春天谱写动人的乐曲吧！
春天的色彩六年级作文5
就那么一缕风，吹来了春天。
今年的春天，注定不同寻常。“20XX的春，就像黑白相片，一点颜色都没有。”我站在窗前想着。窗外的世界是静的，往日的喧嚣烟消云散。
不经意地瞥见了楼下那棵桃树。它开花了，而且开的正盛。
那是三年前种下的树。刚入土的时候很丑，全棕的枝干只有零星的几片叶子，在一群开得正盛的花中十分不起眼，没人知道那是什么品种的树。直到叶子长得像常树那样茂盛，才知道那是棵小桃树。两年过去了，其他的花开了一轮又一轮，它却迟迟不开花。
我心里一阵惊喜，走下楼。外面没有了冬天的寒冷，阳光洒在身上暖暖的。我走到树下，它长高了许多，枝干也粗了些，“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”那粉红色的桃花缀满了枝头，薄薄的花瓣里吐出了嫩黄色的花蕊，让人不由得想到少女的容颜。枝头还夹着星星点点的绿。红花还需绿叶衬托，正是那繁星似的绿衬托得桃花更加美丽动人。阵阵清风拂过，空气中夹杂着丝丝甜甜的花香，扑鼻的'香味让心中的沉闷瞬间烟消云散。难以想象，那棵矮矮的树，就在默默无闻地努力着，在这疫情肆虐的时节竟开出了如此美丽的花，带来了美好的希望。
我向四周望去，绿丛中的迎春花也开的正盛，明黄深绿，镶嵌如画。地上也开满了不知名的小花，一点一点地填满了整个花坛。春天的色彩，原来一直都在。
春天的花园里有花，青春的跑道上有我们。花儿点缀了春的美丽，我们也该不断努力，给青春涂上明亮的色彩啊
春天的色彩六年级作文6
迎春树的枝头上，如同夏夜星星点点的星。是谁泼散了那桶白色？掩盖了所有迎春花辛酸的往事。让春天的到来，用春天的色彩，再次绚丽了那单调、灰败的白。
是谁放飞了那一只只“彩蝶”，让其像鸟儿一样在空中盘旋。他虽在人们手中，可也属于天空，那明艳的颜色，是那淡蓝色的天最般配的点缀。有的好像是在夏夜的点点繁星中，一个火红的孔明灯在空中飞翔，直到像一颗真正的星辰一般升向天际。有的停歇在树上，树梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回忆和春的光景。还有的`，像一个无畏的流浪的孩子，向未知的远方迈步，做一位信使传播春的消息。
是谁吹绿了柳树，是谁含化了那凝滞了一整个冬天的冰河，是谁拥有那仅次于春天的斑澜呢？它使沉寂了一个冬天的溪流重新唱起婉转的乐曲，唤醒了困倦了一个冬天的动物们，奏起了优美的二重唱。它染红了花朵，吹绿了河畔边上那些俯视着河面的杨柳，催着嫩黄的草芽探出了头，牵起了一排排风筝。他拥有了春天应有的色彩。
这个春天的颜色是淡的，在欢乐中转瞬即逝。孤雁一声长呜，便隐匿在茫茫青色里。
这个春天的颜色是浓的，在回忆中永恒驻足。春的影子还摇曳在草地上，一抹灰色轻轻地爬进我残缺的梦，将其填补，让春天的色彩依旧穿梭于笔尖，让灵动的欢笑跳跃在青春的扉页上。
春天的色彩六年级作文7
泰州的春天，美丽而又平凡，漫步田野，一片金黄涌现眼前，不细闻，还闻不出它的淡淡幽香。它就是油菜花，或许是我本身喜欢金色，一旦看到油菜花，我的心情就会特别愉悦。
看完书，我打了个哈欠，伸了个懒腰，出家门，一股和煦的清风拂来，漫天飘扬的柳絮扑面而来，痒痒的，不知为何，我的脚步放轻了，也放慢了，静静地走在这洋溢着春意的世界里。
春天就这样无声无息地来了，不知何时，也不知在何地，无形而又温暖的春风已经裹挟着我，陪伴着我，充斥了世界任何一处角落。
泰州人自然会喜欢泰州的春天，这是因为泰州的春天已经陪伴他们从小到大，不管多少年后，那幅美丽的模样依旧会留存在我们心中，湛蓝的`天空，金黄的油菜花，碧绿的湖水，都是这春天美丽的象征。
泰州的春天可谓是“家家户户”都拥有的，路边的柳枝染上了嫩绿，无不鲜嫩可爱。习习的春风像优美的琴声在给柳枝伴奏。这美妙的春天多像一位伟大的母亲啊，广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的春风是她甜蜜的絮语，纯洁的云朵是她洁白的裙裾，滚滚的江河是她奔腾的热血……
一年之计在于春，一日之计在于晨。漫步校园，只见那群昔日的调皮鬼也沉醉于早读之中，明朗的声音一直伴随我踏入班级，年轻人们也开始忙碌了，春天是他们奋斗的时日，他们三步并作两步，走进了公司……
我爱春天。哦，这平凡的春天，也蕴藏着无限生机。
春天的色彩六年级作文8
随着一阵清爽的细雨，我便知道春天来了，脑海中浮现出一幅春景图。我很奇怪，五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天呢？
春天，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平顶也绿了。宋朝的王安石有句诗：“春风又绿江南岸”，说的多好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，漫山遍野的野花睁开了睡眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的，红的，黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，疲倦没有了。感谢春天的.色彩给我们带来向上的力量和信心。
也正是在春天，人们卸去了华丽的服饰，披上农装，背着小树苗，把它们种在最显眼的地方，累了，迎着春风，坐在地头欣赏春天的美景，无比的舒适、安逸。
我终于明白春天的色彩为什么这么丰富：是春姑娘手中的色彩勤奋的挥动着；是稚气的孩子天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着……
春天的色彩六年级作文9
一年之计在于春，春往往被人们寄寓厚望，沾衣欲湿杏花雨，春吹面不寒杨柳风。过了年，春就踏着爆竹声赶来了。
春如一双温柔的手，它抚得桃李遮面悄开，花开花落飞满天，桃飘李飞落成阴。它抚得冰面张开了嘴，大江东去，万里奔腾。它抚得树芽睁开了眼，点缀在枯藤上，远处来看别有一番滋味。它抚得花朵绽开了身体，妖娆着舞动身姿。
春如一位母亲，来迎接自己的孩子，呼唤着雁群北归，问老翅几回寒暑，就在今朝。春如一位母亲，哺育了田地的麦苗，望着它们逐渐挺拔，春足矣了。
万物早已被催醒，且看那纷呈的颜色，雪梨湛白的花苞立在枝头，桃花洋溢着温馨的浅粉，枝桠上的柳叶还未成熟，但早已耐不住性子，裂开了翠绿的眼，蓝天也不像秋天般高远肃杀，坐在草地上望着蓝天仿佛触手可及，远不如湛蓝的单调，仿佛春天的天空会变，一会深蓝，一会浅蓝。
春天的精灵就这样不知疲倦的舞动着，舞得生机勃勃，舞得有声有色，山花已烂漫，丛中已有欢笑。当一切生机和颜色都已降临时，春退去了。
春那样娴静似水，不像夏的.热浪蔓延，不像秋的高远肃杀，不像冬的死灰沉寂，四季由春来打头阵，要的就是它能带来生气，带来色彩。
蝶恋花，花枝俏，春送来所有斑斓的色彩，然后悄然落幕。
春天的色彩六年级作文10
春天像彩虹一样，有红、有绿、有黄等等。真是五彩缤纷啊！
你看美丽的小草在早晨显得格外潇洒。它从浅绿一天一天慢慢的变成深绿，是多么的奇妙啊！
你看婀娜多姿的花朵正在向别的花朵争奇斗艳。我才是最美丽的花姑娘！一朵红玫瑰说，我是花中之王，只有我才能当花姑娘。一朵开得正旺的牡丹说，原来在举行花姑娘的比赛，最后花姑娘的荣誉名称由美丽的野百合获得，其他的花朵都输得心服口服。最佳颜色奖由全体花儿获得！是呀！花场上有红的、黄的、粉红的、白的等等，眼睛都数花了，真是太赏眼了。
在一片麦地上，农民伯伯正在辛勤劳动，麦地上一块金一块绿，金的是小麦，绿的是大麦，因为小麦成熟的比较早，大麦则比较慢。
在那蔚蓝的天空上，有二分之一是白的.，有二份之一是蓝的，并且有时候是马，有时候是羊，有时候是牛，有时候是花等等，总之天上的白云千姿百态，地上有什么，天空上就变什么，真是让人眼花缭乱。
那绚丽的朝霞，像火一样那么红，像彩虹那样美丽，尤其是在刚上来的时候，那一团团绚丽的云像火一样照射着我的心灵，让我的心十分温暖。
五彩缤纷的春，你想一位天使让我们的心灵十分温暖，你想一位母亲那样指引我前进，你是一位画师，画出一幅充满生机的春景图。