在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的记忆作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆作文500字 篇1
那一天仍然如期而至，没人能阻止它的到来。小学六年的朝夕相处将在这一天画上一个圆满的句号。因为我们毕业了。在五年级的时候，班上开始流行写同学录。六年级的时候越发厉害，大家下课就只忙着发同学录，像发传单似的，见人就给。邻近期末了，为了不让写同学录耽误了我们复习，老师不允许我们写了。可是六年的光阴转瞬即逝，它不堪一击。于是老师专门给了我们一节课的时间些同学录，那节课我永远都难以忘怀，收到的同学录一张接着一张，写得手都快抽筋。我们尽力想挽留住这匆匆流逝的时光，挽留住一些美好的回忆。
毕业典礼那天，老师将平时给我们拍的照片制作成幻灯片放给我们看，小学生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。离别总是最令人心痛的，班主任都不禁潸然泪下。
记得那时候，每当放学时。好朋友们就会你等我，我等你，有时等的时间久了，会抱怨对方收书包太慢。嘴上虽是抱怨，可心里却是快乐的。夕阳西下，晚霞映出两个好伙伴的影子，她们手牵着手，滔滔不绝地讲述着自己知道的逸闻趣事。手心都牵出汗了，可没有谁想松手。她们形影不离，总是有讲不完的话，仿佛可以永远聊下去。可是她们还有许多话没有说，眨眼间，小学就结束了。
语文老师布置的作业总是很多。每到布置作业时，下面总是有一阵阵的哀鸣。下课了，同学们好像憋了很久似的，开始尽情埋怨作业多。可是这么快，小学老师就再也不会为我们布置作业了，再也不会为我们上一堂课了。
如今，我们踏上了新的征程，面对着充满无限憧憬的未来，怀揣着那段美好的回忆，一步一步走向我们的梦想。
记忆作文500字 篇2
一寸阴光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，转眼间十一年过去了，从小到大，一张张照
片给我留下了一个个美好的回忆，让我记忆犹新的是一张非常珍贵的照片。
记得那是在四年前的一个国庆节，我和爸爸妈妈去了常州嬉戏谷游玩。
那里人山人海，车水马龙。我排着长龙般的队伍和爸爸准备去玩喷水海盗船，我们匆匆忙忙地穿上雨衣，戴上雨帽，就坐上了海盗船，我说：“爸爸，我有点紧张，这种东西只有在电视上看到过，”爸爸说：“全身放松，深呼吸”就这样，我慢慢的恢复我激动万分的心情。
我们手握方向盘，船就开动了，我按动方向盘上的按钮，瞬间喷出了一堆水。“哇!好刺激啊!”我大叫道。突然，后面的一艘船喷出一道道水，我惶恐不安，，连忙坐到后面，开始反击，我们互相把水喷来喷去，来个枪水大战，方向没把握好，一不小心海盗船撞在了岩石上。我们迅速调整好方向，继续前进。前面和后面的轮船都攻击着我们，我们不甘示弱，连用四个喷水器，不一会儿，就将他们浇成个“落汤鸡”。逗得我们大家哈哈大笑。
船进入了山洞，到处黑漆漆的，阴森森的，伸手不见五指，可怕极了。忽然传来一阵“呜”的一声，把我吓了一跳，我尖叫了一声，“啊…”，周围的人也被吓到了。他们在出口的洞顶上，喷了几道水，水洒落在我们的身上，凉阴阴舒服极了，如绵绵细雨一般，轻轻地抚摸着我们。
在不远处，我看到了妈妈，妈妈正在用手机“咔嚓咔嚓”，记下了这段美好的回忆。
记忆作文500字 篇3
喜欢一个人去看风景。在渐行渐寂的记忆里，逆着岁月的溪流奔逃。乘着风，看着树木撑起巨大的沉甸甸绿色巨浪，翻腾在我们的头顶上空。如果有导演的镜头的话，那么从遥远的天空往下看，我就在一个被荧光照耀下的小小房间，周围都是起伏着的树的墨绿色的海浪。
在青葱岁月里，我总带着一种忧伤，一首歌，一句话，一个故事，一场电影，我都能把它们记住在时间的本子，带着一种说不出的感觉去感受里面的情感，甚至于在漫无目的想象中想我们的未来。在看不清楚的世界里，在歌声形成的空间，任凭年华来去自由。抖着时间的外衣，才看得到一些人，一些事已成了黑白的电影。
不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。在青春的苦涩里，人没有单纯的快乐，快乐总带着烦恼和忧虑。人也没有永远，我们一生坎坷，暮年才有一个可以安顿的居住，但老病相摧，我们在人生道路上已起到了尽头时才有所觉悟。
泰戈尔说：“我将做一个无用的人，喝到烂醉走向灭亡。”那是整个空虚中完结的画面，先是面，然后线，最后是点。我们想留给后人的不过是几千年前的人一直的愿望。我不知道什么是真正的人生，但或许有些人会一直刻在我们的记忆里，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但你想起他时的那种感觉，是永远都不会改变的。就像是记忆的甬道最阴暗的角落里，荧光蘑菇发出的点点的光，在记忆这个幽暗的'世界里盛大庆典。这时，已经足够了。而在青春的照片册中，一道道明媚的伤，你没有哭，可是眼泪流下来了。
记忆作文500字 篇4
今天下午，上作文课的时候，老师拿了一个小箱子告诉大家今天我们做一个记忆力游戏。接着又告诉大家游戏的方式，内容后，大家有的满不在乎，有的信心满满，有的垂头丧气，我想:记忆力我最不行了，可我还是想挑战自己，争取拿到冠军。
后来老师把箱子里的东西一一从我们面前闪过，刚刚到第五个，老师停了下来，让我们记一下，我回头看了看大家，只见大家有的嘴里念，有的心里默念着，还有的记都不带记的。接着老师又出示物品，五个、六个、七个、八个……出示完后，老师又说让我们同桌一组，又让我们一个人记，一个人想。老师说完后，又说：“开始！”我小声对同桌说，不希望被别人听到，接着，我才说了五个，后面的就几乎想不起来了，我们回头转了转，拍了一下桌子，不知道哪里来的灵感，我又想起了四个，剩下两个是同桌想的，我们又回头转，我看到了同学们有的拍头，有的咬着笔杆子，还有的把笔杆放到耳边，大家想用这些方法来帮助自己。但是，老师突然说：“停!”教室里立刻变热闹了。
后来老师让我们说一共写了多少个，十一个、十三个、十六个、十四个、十五个……大家说完后，老师统计了一下，大声宣布：“常国华组赢！”我非常后悔没多记几个，但也感受到了记忆力考验中的快乐。
记忆作文500字 篇5
很小的时候，就十分喜欢下雪，在那一双黑漆漆的手套外，妈妈会给我讲她小时候在学校的故事，教我背诵许多的三字经：“人之初，性本善……”回首往事，就仿佛是昨天，来得那么缓，但又去得那么快。我常常坐在阳台上，静静地看着那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。
记得那是一个下雪天，我上完英语培优，妈妈来接我，在路上，一个劲地吵着闹着要玩雪。妈妈害怕我把手玩冻了，就把手套脱下来仔细地给我戴上，才放心让我去玩。可我那时太小，丝毫没有注意到，妈妈那双因为家务冻红肿的手。后来，回到家，妈妈不仅感冒了，手上还受了风寒，生了冻疮，我知道后，心疼极了!想到妈妈平时对我的照顾，工作那么忙，还陪伴我学习到很晚，冷了为我加衣服，半夜来给我掖被角，我就更加羞愧了。就这样，我在妈妈的庇护下，在无数次风雪中成长起来……
渐渐的，我长大了，妈妈老了，妈妈接我回家早已成了昨天的故事。
又是一个下雪天，依旧是黑漆漆的手套，依旧是我和妈妈，依旧是那片雪茫茫的世界……我在家中写作业，无意中一抬头，就看到了外面的大雪纷飞，我想起妈妈出门前什么都没带，便急忙抓起手套、围巾跑出了门。在路上，我找到了在寒风中的她，连忙把手套细心地给她戴上，看见妈妈脸上露出欣喜的笑容，我开心的笑了，因为我终于以同样的方式回报了妈妈。
哦，黑漆漆的手套，你充满亲情，你充满了爱意，你蕴藏着一个昨天的故事，我要把这亲情永驻心间……
总盼着下雪。