无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的热爱作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
热爱作文500字 篇1
每个人出生后，都会有家，一般人认为自己只有一个家。而我则认为自己有两个家，一个家是生我育我的家，而另一个家就是我读书学习的地方—（7）班（从四年级起）。
每天天蒙蒙亮，我就背着书包去那里学习。每当看见那些与我一起学习一起进步的同学，心情就格外舒畅。因为看见他们的笑脸，脑海中就会浮现和他们一起走过的学习历程，让人感到无比快乐。
记得刚来到这个集体（7）班时，一点也不舒服，所有的人都十分陌生。整个集体都是不认识的人。所以第一单元下来，我数学、语文两门的成绩都不理想。但是，渐渐地我与这个新集体熟悉了起来，所以成绩在不停地向上冒，现在我的成绩已经恢复到了以前的水平。当然，这些成果有同学们的关怀。
一滴红颜料，可以染红一杯清澈的水。同样，如果一个人做了好事，会给集体带来荣誉；相反，如果一个人做了坏事，则会给集体抹黑。如果你在外做了件小小的坏事，可能很快就会传遍全校，全校人就都会用有色眼镜看你和你的集体；如果你为人们做了一些小小的好事。积少成多，全校就会对你和你的集体有好感。如果每个人都为集体出力，不做伤害集体的事，那么我们的集体就是一个好集体。
集体，这是个亲切的名字，在这个家庭里，我学到了知道、道理，也结交了朋友，集体给我的温暖，我铭记于心！
热爱作文500字 篇2
在我的记忆长河中，有一颗记载着爱与感动的宝石，闪闪发光。它如同皎洁的月亮，给我的世界蒙上了柔和的月光……
记得刚刚进入四年级的时候，自己的心情是又期待又兴奋，其中还夹杂着一点紧张，可是问我为什么紧张，我自己也说不上来。刚刚进入这个集体时，我没有朋友，每当看到别人一起进进出出，心里就说不出的空虚。直到有一天，她进入了我的生活，这个世界便不再昏暗。
我们的相识，也纯属偶然，若不是因为那次我考试的失利，恐怕那段时间，我不会知道班级里还有这样一个天使般的女孩儿。那是一次数学测试，题目并不算难，但是我却没能考好，一个人静静地，坐在湖边。微风徐徐吹过，我散落的黑发便随风飘扬。我以为那时的场景，只我一人知道，没想到，她轻轻走过来，坐在我旁边。我突然感到自己不再孤单，可对于这种感觉，上帝却很小气，仅仅给了我一瞬间。可是，她又说：“没什么伤心的，不要把成绩看得太重……”银铃般的声音，在我耳畔响起，当我反应过来要向她道谢时，她已悄然离去。
就这样，我们成为了好友，彼此之间无话不谈。每当我受了委屈的时候，总是会投入她的怀抱，好暖，好软。她就是我小小世界里的阳光，用她那温暖的光照耀我，鼓励我。她让我明白，友情不像亲情一样没有条件，不像爱情一样神秘无边，它只是一种深度、一种广度、一种纯度。
友情是人间至高无上的宝藏，友情的不可传递性，注定了它是一部孤本的书，刻骨铭心的友谊也像仇恨一样，没齿难忘。
爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。
热爱作文500字 篇3
午后，轻抚散发着木香的古筝，拨动琴弦，轻柔的音符绵延而悠长，把我带入了深幽的音乐世界。
翻开琴谱，奏一曲《高山流水》，托、抹、勾、剔，连续的颤音让山雄浑厚的气势表现得淋漓尽致，滑音、刮奏，手指在琴弦上流转，淌出了水的欢畅与柔美，我仿佛看到了高山之上的那对知音，伯牙抚琴子期吟之，无需语言交流，他们已在琴声中彼此相融，结成吻颈之交。子期死后，随伯牙的一声“吾至此无友矣”，心爱的琴被他摔碎，一根根断弦随风摇动，好似在诉说着他们的故事。
随着摇指的`出现，《长安八景》流过指尖。轮抹、均摇、上滑、刮音，在琴声中展开了一副长安的美景：雁塔的晨钟敲醒了弥漫的薄暮，草堂的烟雾朦胧了生花的诗篇、灞柳的风雪，送别了三春的飞絮，华岳的仙掌刺破了满天的云霾。骊山晚照冰冷的是佳人的笑靥，曲江流饮酣畅的是才子的胸襟，太白积雪惊奇的是神仙的造化，咸阳古渡远去的是古人的背影。
低音出现，大指灵活地在弦上托劈着，左手小指拨弦，一曲《春江花月夜》缓缓涌出，拉开了夜晚的幕帐。日落西山，水面碎瞳千点，月亮飘然而至，爬上了东山的山头，只见江风习习，花草摇曳，水中倒映着月影，叠层恍惚，让人不禁吟诵起张若虚的“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”夜色深处，飘来渔歌，应着波涛拍岸的声音，一叶渔舟缓缓划来，归舟破水，浪花飞溅，橹声欸乃，由远及近，由慢而快，欢歌响彻江面。随着刮奏结束，滑音出现，夜晚又重归宁静，古朴的音调悠长、绵延，让我如痴，渔舟渐渐消失在远方。
在我看来，古筝的世界里，每一曲都是一个古老的故事，都是一次起跃亘古的享受。我想，滑过指尖的不仅是音符，还是一种热爱。
热爱作文500字 篇4
时间过得飞快，不知不觉我学钢琴也已经有四年多了。
还记得一年级时，我看着那些好朋友们学钢琴，指尖在琴键上轻轻擦过，优美的音乐，便出来了。那时的我是多么羡慕那些学钢琴的朋友们，巴不得自己立刻会弹奏那些动听的曲子。
可现在，我实现了当初的想法，学会了弹钢琴，也能够弹奏出悦耳的曲子了。但是基本功还不足，并且才仅仅只有五级水平。我却没有了当初的兴趣。虽然妈妈也曾提醒我，不可半途而废，但我觉得自己弹钢琴是一种煎熬，弹钢琴的一分一秒都是痛苦的。虽然有时候遇到新的曲子，好听点儿的曲目，会有一点点兴趣，但不是永久的，也是短暂的。
枯燥，无聊，乏味，现在在我眼里的钢琴与从前的截然不同。对此，我也是深叹一口气呀！
那些曲子，已弹了1000次，甚至更多，在我心中已成为了一个老古董，弹来弹去，总是这首一首曲子，也已经弹了一年多，就算一个再喜欢再爱弹钢琴的人也会失去兴趣的。
那些曲子似乎也没有那么美妙，从前我听到的，是那些欢快的曲子，而现在，判若两人。我也心烦气躁，从前我总觉得弹曲子是一种享受，而现在只是为了应付。
虽然学钢琴前，我曾也想过，弹钢琴，无非就是一直练，练得滚瓜烂熟。现在，我再次理解这个“练”字，不单单是花费时间，更是花费精力，总而言之，学琴后，我便沉浸在练琴的世界中，从此，失去了自由。
钢琴，我对你的热爱已消失。