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《离骚》解构
《离骚》是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不息的一个缩影。下面是《离骚》解构,欢迎阅读借鉴。1、创作背景:关于《离骚》的创作背景,争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时,还是流放中。《史记·屈原列传...
10-19 -
《离骚》教案汇总八篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的《离骚》教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《离骚》教案篇1教案示...
12-10 -
《离骚》的语言艺术
1、《离骚》语言的节奏美和音韵美:屈原在南方民歌的基础上,创造了一种新的诗体一一楚辞。它的语言句式上的特点是句子的长短不齐、参差错落以及多用兮字。根据历史记载,一些楚歌,如《越人歌》、《沧浪歌》本都是可以歌唱...
02-05 -
必修二《离骚》 复习课件参考
一.自主复习对照注释和笔记,梳理课文,加深理解,并动手整理总结重要文言词语。二.完成自我检测。抱布贸丝至于顿丘匪我愆期将子无怒秋以为期泣涕涟涟载笑载言体无咎言以我贿迁无与士耽三岁食贫渐车帷裳女也不爽士贰其行士...
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诗经和离骚的区别
《诗经》和《离骚》是诗歌的源投,开启了我国诗歌兴盛的局面。下面是诗经和离骚的区别,以供参考。诗经是诗集,群体创作,编者不详。离骚是个人作品,是屈原的长篇抒情诗。离骚是“楚辞”的代表作,要说有关系的话,也得是诗经和楚...
03-01 -
《离骚》教材分析
《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课,屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言,众臣嫉妒诽谤、扰乱朝政,整个世俗的投机取巧、阿谀奉承,表达诗人由于失去君王的信任、无法得到大臣支持的美政理想破灭...
02-23 -
《离骚》创作的历史背景
导语:《离骚》是中国第一部由文人创作的诗歌。被收入西汉刘向所编的《楚辞》中。屈原(前340年-前278年),芈姓屈氏,名平,字原,中国战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。中国最伟大的诗人之一。屈原早...
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课文《离骚》概述
《离骚》既非四言,也非七言,而是句式灵活多变的自由体,语言节奏自有独到的妙处。下面是课文《离骚》概述,一起来看一下吧。《离骚》是屈原自叙平生的长篇抒情诗。它的名称有双重涵义:从音乐方面来说,《离骚》,可能是楚国普遍...
04-13 -
离骚课件粤教版
《离骚》同时通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。下面是小编整理的离骚课件粤教版,一起来看一下吧。一、教学目的1、培养学生热爱祖...
04-17 -
《离骚》概赏
第一章(被贬)53行:诗人从自己的家世和出生写起,回顾了自己有生以来的努力、追求、奋斗以及所遭受的失败,满腔悲愤地表述了矢志不渝的精神和九死未悔的态度。第二章(反思)38行;接着面对自己的失败,进行了一番深刻的反思。...
02-25 -
离骚的作者是谁
离骚的作者是谁?写作背景是怎样的?下面和小编一起来看一下吧。离骚的作者是谁作者屈原介绍屈原(约前340年-前278年),汉族,芈姓屈氏(芈后改为熊姓),名平,字原,中国战国末期楚国丹阳(今湖北秭归,新考古发现可能实际为龙阳,今湖...
07-31 -
《离骚》课文完整教案
《离骚》通过诗人为崇高理想而奋斗终生的描写,强烈地抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情,表现了他为国献身的精神,和与国家同休戚、共存亡的深挚的爱国主义和同情人民的感情。教学目标:1、了解屈原的生平,感知其高贵的个...
02-13 -
《离骚》语言特征分析
《离骚》作为长篇巨制,所表现的思想内容是极其丰富的。下面是《离骚》语言特征分析,希望能对你有所帮助。参差不齐的句子形式《离骚》吸取楚地民歌的语言特点,打破了《诗经》的四言句式,把句式加长,扩大了诗歌的容量。屈原...
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《离骚》对后世的影响
导语:屈原(前340一前278),名平,楚国人,楚王同姓贵族。早年深得怀王信任,官左徒和三闾大夫。由于贵族保守集团的反对,终遭失败,被怀王疏远,放逐汉北。《离骚》对中国文学的发展产生了重要影响。在汉代以后,后世文人无不对屈原推...
02-27 -
离骚的经典教案设计
《离骚》为我们塑造了屈原这一高大的抒情主人公形象。这个形象,是中华民族精神的集中体现,两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范,也给了他们以力量。下面是小编整理的离骚的经典教案设计,一起来看一下吧。一、内...
01-10 -
《离骚》同步综合练习
1.下列加点词语解释有误的一项是()①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)②谣诼谓余以善淫(放荡)③延伫乎吾将反(久久)④回朕车以复路兮(皇帝的谦称)⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)⑥忍尤而攘诟(排斥)⑦宁溘死以流亡(突然、忽然)...
02-11 -
离骚优秀课件
《离骚》反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨,和他热爱宗国愿为之效力而不可得的悲痛心情,也抒发了他遭到不公平待遇的哀怨。以下是离骚优秀课件,随小编来看看吧。教学目标:1、了解《楚辞》及其作者。2、反复诵读,理清课...
01-17 -
推行美政的必要
日月永远轮替兮,春已去秋又到。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。看草木正凋零兮,怕美人将衰老。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。应该吐故纳新兮,何不重修法度?不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?快骑龙马腾跃兮,来我在前引路!乘骐骥...
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《离骚》内容细赏
第一章自开篇至报答先王眷顾,共53行,为被贬回顾。诗篇开头先写家世、生日、名字等与生俱来的天赋,然后写只争朝夕地再着意勤修身。而这一切都只为担心美人衰老。因而希望她弃旧图新,催她骑龙马腾跃,自己则愿在前引路。接着...
02-01 -
《离骚》重点知识
《离骚》以新奇的比喻,夸张的描写,表现善与美的崇高,恶与丑的卑鄙龌龊,表现了光明与黑暗的势不两立,从而把一个时代的面貌整个呈现出来,启发人的认识。一、1,字音,修姱(kuā)羁(jījī)謇(jiǎn)侘傺(chàchì)...
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为什么叫《离骚》
说屈原,不能不说《离骚》,这是在屈原从郢都流放到汉北的时候创作的带有自传性质的长篇抒情诗。全诗共有370多句,近2500字。为什么叫离骚?司马迁认为是饱受忧患的意思,王逸则认为是离别的忧愁,还有一些人认为是与楚地的音乐...
02-11 -
《离骚》免费教学案
《离骚》描写了屈原不向反动势力屈服的斗争精神。下面是《离骚》免费教学案,和小编一起看一下吧。【教学目标】了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解《离...
02-25 -
《离骚》教案范文集锦8篇
作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《离骚》教案8篇,希望能够帮助到大家。《离骚》教案篇1...
07-31 -
最新《离骚》教学反思(精选8篇)
在现在的社会生活中,课堂教学是重要的工作之一,反思过往之事,活在当下之时。反思我们应该怎么写呢?以下是小编精心整理的最新《离骚》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。最新《离骚》教学反思篇1新课程的理念,带我走进了一个...
02-02 -
离骚读后感大全
引导语:《离骚》是一篇具有浓郁的浪漫主义气息的高度艺术性的抒情杰作,它奠定了中国诗歌史上浪漫主义传统的基石,被后世视为浪漫主义的源头.受楚地巫文化传统的影响,屈原凭借其自由奔放的想象力,,创造了一个奇伟瑰丽,...
02-22 -
《离骚》赏析与评价
《离骚》赏析在述怀反省中表现出了其高尚的品德和爱国情怀。下面是课文的赏析与评价,希望能对你有所帮助。《离骚》赏析宋代著名史学家、词人宋祁说:《离骚》为词赋之祖,后人为之,如至方不能加矩,至圆不能过规。这就是说,《...
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《离骚》赏析
宋代著名史学家、词人宋祁说:《离骚》为词赋之祖,后人为之,如至方不能加矩,至圆不能过规。这就是说,《离骚》不仅开辟了一个广阔的文学领域,而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。《离骚》作于楚怀王二十四、五年(前305、...
04-12 -
离骚 词语解释
《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇。下面是离骚的词语解释,和小编一起来看一下吧。一、重点词语1.掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏...
02-28 -
楚辞《诗经》《离骚》考点的理解
考点名称:《诗经》《诗经》:①概况:《诗经》是我国第一部诗歌总集,是中国成熟诗歌形成的重要标志,共305篇。绝大部分是西周至春秋中叶的诗歌。②内容:《诗经》分为风、雅、颂三部分。“风”是其中精华的部分,因多是周代各诸...
07-31