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《离骚》教案范文汇编五篇
作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《离骚》教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《离骚》教案篇1【教学...
02-25 -
离骚艺术手法分析
《离骚》不仅是中国文学的奇珍,也是世界文学的瑰宝。以下是小编精心整理的离骚艺术手法分析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政...
02-05 -
中学生屈原离骚读后感范文5篇
篇一不知道从什么时候开始,我迷上了屈原的诗,因为他的诗歌中总透露出他对祖国的热爱之情,读他的诗歌,让我受益匪浅。最近,读了屈原的《离骚》,让我感受到他沉甸甸的文字里,浸满的是他奔腾不息热血。“路曼曼其悠远兮,吾将上下...
05-27 -
有关《离骚》教案四篇
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的《离骚》教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《离骚》教案篇1学习要点充分体会积极...
02-25
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离骚优秀课件
《离骚》反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨,和他热爱宗国愿为之效力而不可得的悲痛心情,也抒发了他遭到不公平待遇的哀怨。以下是离骚优秀课件,随小编来看看吧。教学目标:1、了解《楚辞》及其作者。2、反复诵读,理清课...
01-17 -
《离骚》教案汇总九篇
作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的《离骚》教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《离骚》教案篇1【教学目标】理解本诗所表达...
07-31 -
《离骚》节选结构分析
《离骚》反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨,和他热爱宗国愿为之效力而不可得的悲痛心情,也抒发了他遭到不公平待遇的哀怨。下面是《离骚》节选结构分析,一起来看一下吧。1.《离骚》节选的整体结构在文学作品中,结构和...
02-24 -
《离骚》创作缘由
司马迁在《史记·屈原·列传》中引刘安《离骚传》说:屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》,离骚者,尤罹忧也。;又说:屈原正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷...
08-04 -
《离骚》教学实录
《离骚》可分为前后两部分,即自帝高阳之苗裔兮,至岂余心之可惩,为前一部分;从女嬃之婵嫒兮,至吾将从彭咸之所居,为后一部分。下面是《离骚》教学实录,随小编来看一下吧。师:同学们,今天我们来学习屈原的《离骚》。屈原是战国...
02-27 -
离骚写作背景
《离骚》中,诗人的形象光辉灿烂,有着气魄雄伟,血肉丰满,感情充沛的性格。他的理想高远,决心引导祖国走向富强的道路。下面是yjbys小编分享的离骚写作背景,更多内容请关注文学网名著阅读栏目。离骚写作背景关于《离骚》的创...
02-08 -
出身、志向、努力
高阳帝的后人兮,伯庸是我父亲。帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。就在虎年虎月兮,正虎日我降临。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。父亲算我生辰兮,给我起了好名:皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:大名叫正则兮,表字叫灵均。名余曰正则兮...
08-02 -
《离骚》诗解
司马迁《史记》认为,屈原因信而见疑,忠而被谤,所以才作了《离骚》以抒发心中的心中的怨愤。然而屈原的志趣是高洁的,行为是不肯苟且的,所以他的怨愤也是光明正大的。《离骚》兼有《国风》好色而不淫和《小雅》怨悱而不乱的...
02-13 -
史家之绝唱 无韵之《离骚》
引导语:"史家之绝唱,无韵之离骚"是鲁迅对于《史记》的评价。“史家之绝唱”是评价《史记》的史学价值,说它是历史著作中的“绝唱”;“无韵之离骚”是评价《史记》的文学价值,说它可以和屈原的《离骚》媲美。史家之绝唱无...
02-25 -
离骚的名句
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。:其中所寓含了深沉的.忧患意识和强烈的社会责任感,几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔。:表现其坚持真理,献身理想宁溘死以流亡兮,余不忍...
12-24 -
高中必修二离骚注音
《离骚》中的比兴,不像《诗经》那样只是一个片断,而是系统的、一个接一个的,充分表现了所要表达的内容。下面是小编和大家分享的高中必修二离骚注音,一起看看吧。帝高阳之苗裔yì兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬zōu兮,惟庚g...
07-31 -
离骚课文导学案
《离骚》中的香草美人意象构成了一个复杂而巧妙的象征比喻系统,使得诗歌蕴藉而且生动。学习目标1、抓住关键词语,疏通诗句,理解并掌握诗中的重要字词和关键语句。2、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、欣赏诗中...
01-09 -
《离骚》的写作特点
《离骚》发展了抒情诗的艺术,把塑造诗人的自我形象作为诗歌的主要艺术目标。下面是其写作特点分析,欢迎阅读。1、《离骚》是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。它发展了我国古代人民口头创作——神话的...
02-28 -
《离骚》名师教学设计
《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是楚辞体的代表作品。【教学目标】1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;2、重点理解屈原的爱国精神和人格节操;3、学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的...
02-03 -
问卜及考虑
屈原问卜谁是我的.爱,她人在哪方?时时无眷恋,处处有芬芳。粪臭刚弥漫,花香立隐藏。顽石充美玉,明辨盼君王。苦闷徘徊,问卜并思考取琼茅来卜卦兮,请灵氛为我占算。索琼茅以筳篿兮,命灵氛为余占之。问:「互爱相吸引兮,我的美人是...
01-06 -
离骚词语解释
1.【太息】叹息。2.【以】用法同而。3.【掩涕】掩面擦泪。涕,眼泪。4.【兮】语气助词,相当于啊,楚辞中大量用兮,有时用在句中,有时用在句末。5.【哀】哀伤。6.【虽】唯,只是7.【好】爱慕,崇尚。8.【修姱】修洁而美好。9.【羁...
02-06 -
《离骚》经典语录及全文鉴赏
引导语:《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。“离,别也;骚,愁也。”作品中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。这部著名的著作里有很多寓意深刻又...
02-25 -
离骚读后感大全
引导语:《离骚》是一篇具有浓郁的浪漫主义气息的高度艺术性的抒情杰作,它奠定了中国诗歌史上浪漫主义传统的基石,被后世视为浪漫主义的源头.受楚地巫文化传统的影响,屈原凭借其自由奔放的想象力,,创造了一个奇伟瑰丽,...
02-22 -
离骚教案粤教版
《离骚》以浪漫抒情的形式来叙事是其主要的风格。赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换是其语言运用上的最大特点。下面是小编整理的离骚教案粤教版,一起来看一下吧。教学目标:1、了解屈原和《离骚》、骚体诗的形式特点...
08-09 -
《离骚》教材分析
《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课,屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言,众臣嫉妒诽谤、扰乱朝政,整个世俗的投机取巧、阿谀奉承,表达诗人由于失去君王的信任、无法得到大臣支持的美政理想破灭...
02-23 -
离骚课文字词解释
《离骚》大量使用双音实义二字结构,大量使用连绵词,错杂相间,极大地丰富了诗歌的节奏感和音调美。下面是离骚课文字词解释,和小编一起来看一下吧。一、重点词语1.掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇:謇(jiǎn)朝谇(su&igrav...
02-03 -
《离骚》内容概赏
《纲要》全诗以叙事为脉络,分为五大章。就情节结构上来说:第一章(被贬)从家世和出生写起,诗人回顾了有生以来的奋斗及其不幸遭遇,第二章(反思)接着面对自己的失败,进行了一番深刻的反思,经过反思,坚定了信念,第三章(再试)又积...
02-01 -
《离骚》翻译
颛顼啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名。岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上翩然降临。尊敬的先祖啊,仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声,通过占卜赐给了我相应的美名。给我取的大名叫正则啊,给我取...
02-11 -
《离骚》写作特点
《离骚》表现了诗人眷念祖国和热爱人民的胸怀,还表现了诗人坚持理想、憎恶黑暗、嫉恶如仇的的精神。1、《离骚》是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。它发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义,...
01-06 -
《离骚》语言艺术分析
《离骚》是一篇带有作者生平的自叙内容的政治抒情诗。但诗人并不是客观地叙述生平事迹,而是把自己的主张、理想、斗争等事实形象化。1、《离骚》语言的节奏美和音韵美:屈原在南方民歌的基础上,创造了一种新的诗体一一楚...
01-13