在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的有趣的活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的活动作文1
秋天，恋恋不舍地向我们挥手，冬天，快要来了。
老师组织了一次斗“蟹”的活动。我信心满满、胜券在握。瞧，我这只螃蟹：青色锴甲，两只大钳子只比砚台小一丁点儿。“螃蟹王”非它莫属。
我怀着激动的心情带它来到了学校。哈哈！除了张芷唅的蟹，其它的蟹都没我的大。陈吕萌的蟹居然是母的！哼哼！你们肯定没我厉害！到下午，便是朕大显身手的时候了！我心中暗念道。
下午第二节作文课，老师正式宣布了挑战“举重王”的规则：螃蟹夹的东西最重者获胜！一开始，我们还想大显身手。可是看到螃蟹那么小，估计夹个小本子，它就完了。便只给它夹铅笔、橡皮类的小玩意儿。突然一个男生大喊道：“我的螃蟹夹住了一个家作本！”他眉飞色舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀着。那神情，简直是要大喊：“天下唯我蟹独尊！”的节奏。这有什么了不起的！全班同学都尝试了起来，这不，那个男生还高兴不到一分钟，我的螃蟹就打破了纪录。它不费吹灰之力地把我装它的小鱼缸夹了起来，还用爪子挥了挥它的捕获物，好似一个得胜而归的大将军。这下，该轮到我得意了！可现实给了我迎头一棒。陈雨琦和吴瞳的蟹分别夹上了两只装在铁盒里的蟹和一个装了很多东西的美术包。她们脸上的神情，可以让你恍然大悟：“得意”二字，原来是这么写的啊！
到了操场，我放下小鱼缸，带螃蟹去参加“飞毛腿”的活动。谁知我刚把螃蟹放上跑道，它居然选择了原地不动！它只是在那儿做着它的“白日梦”，任凭我怎么催，就好似被钉在了地上似的。好吧，不动就不动，我也不强求。带上我的螃蟹，我来围观其他人的螃蟹。一旁，季葛满脸惊恐地看着朝她张牙舞爪的螃蟹。走近一看，哟，这只蟹比我的野多了！它高举两只小小的钳子，朝大家挥舞着，有些“没大没小”的味道。在季葛的允许下，我抓起她的蟹放上跑道，这只“得寸进尺"的蟹就一溜烟往远处跑了。“飞毛腿”的称号非它莫属！
通过这次活动，我知道了不能过早下结论，这样，有可能会低估他人的能力。
有趣的活动作文2
暑假了， 爸爸说要带我去郊游，我特别高兴，很早就做完作业 一天，天气晴朗，我们要出发了！来到郊外，那 一天，天气晴朗，我们要出发了！来到郊外，那里山清水秀，鸟语花香，还有一条清澈的小河，河里有许多小鱼在游荡着，一会儿跳出了水面，好像欢迎我们来，向我们表演，见到可爱的小鱼我很高兴。
爸爸从车里拿来了鱼竿，钩上了鱼饵，然后放进水里，不久后， 一条大鱼上钓了，爸爸把它放进了桶里，我见这么有趣，我也想玩一玩，我把鱼饵钩好放进了水面，本来已经有一条鱼游过来的了，可我一下子跑到远处去玩了，回来的时候我看了看鱼儿有没有上钩，我发现了鱼饵被鱼吃掉了。可鱼就没有被我钩上来。看见了爸爸钓了那么多条鱼我很不甘心，就决定这一次一定专心致至地钓鱼， 果然，皇天不负有心人，终于有一条"水鱼"上钩了，看见了爸爸满载而归，可我只钓了一条鱼，唉！我真失望啊！
现在开始烤鱼，爸爸把树杈洗干净，然后插在了鱼的身上，爸爸还把树杈堆在了一起，点火烧了。爸爸把鱼放在了火的上面，我也试了试，可我只顾欣赏着山上的花朵，却没有注意那条鱼。不一会儿，我们闻到一阵阵焦味，原来是我的鱼烤焦了。爸爸告诉我："烤鱼要专心致至地烤，还要烤了一会儿要把鱼翻两边都要烤一下，使两边都熟。"我试了试爸爸的方法，果然行了，鱼香喷喷的，我尝试了自己亲手做的鱼。嗯！味道不错，很好吃，我一边吃一边欣赏着五颜六色的花朵，一阵风吹来，花朵散发出迷人的花香，花朵的香味加上鱼的香味，真是双剑合壁啊！花朵一定是未卜先知，知道我们今天要来，所以先喷好了香水，欢迎我们。太阳下山了。我和爸爸高兴地坐车回家。
经过了这一次有趣的活动，我懂得了钓鱼和烤鱼的方法，欣赏了美丽的景色，还明白了一个道理：做什么事都要认真，付出努力才能有成功。这次郊游真是让我受益非浅啊！
有趣的活动作文3
上午，我们考完期中考试，我的心一下子欢快起来，不管考得怎么样，反正一件大事终于结束了，筋疲力尽的我，早就想马上据行下午的义卖活动。终于到了下午，我们又举行了义卖会，要把义卖所得的钱捐给四川省雅安灾区的人们，为了今天的义卖，我昨天晚上，我进过了充分的准备。
午休一起来，同学们就赶紧把自己要卖的物品收集到一起，因为我是买书的，所以我把我带的书交给寻弋宸帮我卖。然后，我们就到操场上集合。今天的天气格外炎热，火红太阳照得人睁不开眼睛。我们铺好报纸，把大家的书和文具都一一摆好，只等着校长的一声令下。终于义卖活动正式开始了。我主要负责买东西的，刚一开始开始，我就和杨霁翔、宋佳益一起去买书了。 我先在班里买了两本，然后我们三个就一直在热闹的学校里买书，我走着走着，看见了一本我最喜欢的书，于是我马上拽着宋佳益和杨霁翔一起凑了过来，我马上买了这本书，宋佳益也想买这本书，于是他也买了一本。我数了数，我一共买了三本书，还剩13元。
这是，有一位高年级的同学想让我买他的书，可我真的有点不想买，但是宋佳益买了这本书。过了一会儿，我又发现了一本我心爱的书，我就买了这本书。我看了看，现在我有四本书，还剩十元，我就把这十元都捐了，我们在捐钱的时候还碰见了校长呢！
我知道我买书也是为灾区捐钱，这也是为他们送去一片温暖，让他们不要怕困难，团结一致，一定能战胜灾难，建设新家园。想到灾区那些可怜的孩子们，我就忍不住伤心。
今天的义卖会上非常热闹，卖家都拼命地叫着，想赶紧多卖一些物品，多捐一些钱。买家左转右转，挑选着自己喜欢的.东西，有些人已经满载而归，而有的连一本书都没买到，都帮着卖书，钱全部捐给了雅安。还在人缝中钻来钻去，寻找目标。
我觉得这次义卖会很有意义，即帮助了灾区，又锻炼了我们的能力，我觉得很有意义。
有趣的活动作文4
今天，我和同学们参加了由启稚农园举办的阅读沙龙活动。这次的活动安排了两个内容，一个是野外生存训练，我们要学习怎样用一根火柴点燃篝火，还有跟大家一起分享自己喜欢的好书。
今天天很冷，我们早早的来到了启稚农园。这里周围都是农田，刺骨的寒风吹到大家的脸上，像刀割似的。但是同学们都没有退缩，即使缩着脖子也积极地参加着活动。大家围在一个空地的中间，我看到地上有三块大砖头，大砖头中间堆着干草和枯枝。下面我们就要用一根火柴点着这堆柴火。可是，我们擦着火柴之后就去点枯枝，可是都没有成功。这时候有人喊起来：“大家围成一个圈，把风挡起来!”我们就赶紧聚在一起。“科学迷”秦子翔终于用了三根火柴将柴火点着了，我们都很高兴。
火越着越大，我们赶紧就去周围拿柴火。这时候一个同学抓了一大把枯树叶扔在了火上，火苗一下子不见了，而且冒起了浓烟，呛得大家直咳嗽。我的眼睛都被烟熏的睁不开了。
这时候，笨叔叔说：“刚烧起来的火苗就像小孩儿，那堆树叶就像一个巨人，突然把一个巨人放到一个小孩身上，这个小孩会被压死的!火苗也一样!”说完，就在地上拾了一个树棍，把叶子挑起来，我看到树叶下面的火苗又着了起来。
笨叔叔接着说：“人心要实，火心要虚!”我听完之后，便把一个粗木棍插进柴火里面轻轻地挑起来，火便立刻大了许多。一阵风吹来，我的眼睛像被“催泪瓦斯”熏过一样，又是鼻涕又是眼泪。
爸爸在一边对我喊：“注意风向，别蹲在下风向!”我马上就换了一个相反的方向，这下烟和火就都离我远了。
火越着越旺，这时候工作人员拿来了一个大锅，准备放到火上烧水。可是原来的三个砖头太低了，我赶紧去帮忙搬砖头，看到锅里面的水咕噜咕噜地沸腾着，我们都高兴地喊出了声!
下来进入阅读沙龙活动时间，我们每个人都分享了自己最喜欢的书。不光是笨叔叔给大家点评，同学们之间还互相自评，我觉得我通过这个活动知道了别人喜欢读的书，也学到了别人在演讲的时候的长处。
我觉得今天的活动很有意义，我不仅学到了野外生存的知识，也跟大家分享了我爱读的书籍，我希望这样的活动再多一些就好了，哪怕天很冷我也会参加的。
有趣的活动作文5
今天早晨，雾气蒙蒙，期待已久的户外拓展活动终于如约而至了。我们按照教官的要求早早地来到了长安小学集合，出发去绍兴消防警卫中队训练营。一路上，我和我的小伙伴们开心得像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停。
很快，我们到达了这次活动目的地。首先，我们先在门口集合，拍集体照。走进大门，我看到空旷的操场上花儿争奇斗艳，绿草如茵，周围的建筑物高高地矗立着。我们在教官的带领下先来到寝室放好书包，接着整好队伍，来到高空挑战项目前。看着那高高耸立的攀爬架，我开始忐忑不安。这个攀爬架足足有五六米的高度，最顶端有一个小圆盘，人需要高中生作文在上面完成高空抓杠的动作。我退缩了，仅仅是爬上最高处已经让我胆战心惊了，更何况还要去抓杠呢？于是，我远远地高中生作文在一旁，看着其他小伙伴们一次次完成自我挑战。他们有挑战成功的，也有失败的，但是在教官的眼里，他们个个都是好样的。直到最后，在教官的鼓励下，我也终于鼓起勇气开始艰难地攀爬，来到最顶端，我的双腿不停地颤抖，柱子也随着我的身体摇晃着。教官不停地鼓励着我：你行的，一定行的。于是，我颤颤巍巍地高中生作文了起来，缓缓地伸开双臂。教官在下面继续鼓励我：快跳，快跳，你可以的。于是，我奋力一跳，稳稳地抓住了上方的单杠。成功了，成功了！教官不停地为我喝彩。下来后，我感觉头晕眼花，但是心里踏实多了。
午饭后，我们又进行了很多项目，有学习三角巾包扎、撕名牌、拔河、爬毛毛虫、狮子滚绣球及斜倒楼探险。其中，斜倒楼探险最是令我难忘。这是一幢模拟地震时倒塌掉的房子，整幢房子向一边倾斜着，里里外外破败不堪。走在里面，身体的重心偏移，每一步都走得十分惊险，很快有人出现了头晕、呕吐的症状。想到消防员叔叔在房子快要倒塌的情况下，还要进行救援，每时每刻都面临着生命危险，这令我十分敬佩。
很快，这次户外拓展活动就要结束了，我们接过教官颁发的奖状，心里开心极了。通过这次拓展活动，让我知道：困难是需要克服的，只有克服困难，我们才能获得最后的胜利。
有趣的活动作文6
1月4日，我们上周五的课。最后一节上课铃声响起，同学们期待已久的班队课拉开帷幕。
今天由我与陈齐文一起主持主题为”玩转绕口令“的班队活动!虽然排练了很多遍，但心里很是紧张。我们是在掌声中走上讲台的。当PPT出现时，我们发现大家对这个全新的主题充满了好奇与期待。我深吸了一口气，走上了讲台。
读完前言，进入第一个游戏：轮流绕口令。这个游戏要每一个小组派出一名同学朗读一小段绕口令，时间最短的获胜。第一组的邵卓玥流利地读完，用时较短。二组的金佳翌，选段段有点难，用时较多。三组的郑子桉读时还加上动作，口齿又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一组的向宝锐，平时话多，关键时刻还真能派上用场，读得非常顺溜。听着他们一边笑一边着急地读完，全班都笑了。最后时间最短的竟然是郑子桉!真是厉害!
第二个游戏是接力绕口令。因为人数不齐，我们就从第一个往后轮虽然简短，但绕口令很难，也是笑料不断。一个误音，就会变得很有趣。
自编绕口令环节最吸引人。分别给四个组韵母，编6——7句。我们的任务刚落，大家就按小组聚在一起，立即讨论起来。我和陈齐文跑下去巡视。有的对我叫苦，想换一个韵母;有的在我面前吹嘘，自己组的一定是第一名;有的认认真真在讨论，说到什么，又捧腹大笑;还有的偷偷笑着，当我把头探过去，又不让我看。终于，大家都写好了，我投影给大家看。看一幅，笑一幅。最有趣的是3组的，竟然把郑子桉的名字拿来押韵，不过大有奚落同学的意思，所以只得了最后一名。2组想了好久，勉强憋出几句，拿了个第三。1组的想象可丰富了，当居第二。第一名是4组，内容完整，颇有绕口令段子的范儿!
活动虽然结束了，但一想到这节课上大家的表现，我就忍不住笑出来。是啊，多么有趣的绕口令，多么令人回味无穷的一次活动!
有趣的活动作文7
“哈哈哈”一阵阵笑声从某个教室里传出来。我们正在玩着“尝味道、猜味道”的游戏。这个游戏可有趣了呢！
活动开始前，老师先说好规则：活动的规则是，把全班人数平均分成A、B两个组，两个组分别派出两名成员来尝味道，对方组来猜这杯水的味道是什么？味道有六种：分别是酸、甜、苦、辣、咸，还有一种是最特殊的，就是没有味道。猜的成员可以看着尝的人的表情、动作和语言来进行猜测，尝的成员则需要迷惑对方，就是假如这杯水是苦的，你需要装作很甜的样子。
规则讲完后，活动就马上开始了。老师先从A和B组中各选两名成员，然后先让A组的人来尝，我们来猜。我的心砰砰直跳，既激动又兴奋，因为这是第一次做“侦探”。
老师让我们组先转过头，不能看。我深思着：这也太难猜了吧，完全要靠蒙，蒙得也不一定对，所以这输得毫无悬念。开姑猜测了，只见两位同学先闻了闻味道，感觉没什么特别，就往嘴里倒了一口。不料，眉头一皱，就感觉事情不太妙。我思索着：眉头一皱，肯定不是甜也不是辣，但如果这是他们装的呢？只好见机行事了，有一位同学突然灵机一动：“一口把水干了！”这个方法妙呀！一口喝下去就不信你能忍住！一开始他们听到了也很吃惊，但还是一口喝了下去，更奇怪的是，他们竟然毫无感觉、面无表情！我懵了：啥表情都没发生，这游戏还咋玩啊！有一个人提示了我们一句：“告诉你们其实是酸的。”但敌人的话咋能信呢。最后我们一致决定是甜。我觉得可能是酸，但结果不出我所料，我们输了。
第二局，我们派了两位同学去尝。利用了巧妙的骗局和精深的演技迷惑了对方，我们扳回一局。
最后虽然我们还是输了，但开心最重要。这个游戏的意义重大，让我们享受了人生的“甜酸苦辣咸”，让我十分难忘。
有趣的活动作文8
集体活动？我想大家这个一定不会陌生吧，答案就是踢足球，今天，我们学校也举办了一场热火朝天、轰轰烈烈的足球赛。
下午第一节课一开始，我们运动员个个都精神抖擞、昂首挺胸的走进大操场，我们一走进大操场便发现了我们的“敌人”四年级四班，看着他们那高昂的精神和我们坚定不移的精神，我相信，这场比赛是一个激动人心的足球赛。
开始了，老师开始扔硬币，我们要的是“字”面，硬币扔到地上，大家捡起来一看，“是字面，是字面！”我们高兴地叫起来，当裁判员问我们选地盘还是发 球的时候，我们选了势力范围比较好的北面，他们开球了，那一颗球仿佛被他们踢上了九霄云外地一片小白云里，但我们也丝毫不逊色，只见邓宇昊高高跳起，用头 一顶，这个球马上“变成”我们的了，我们其他的也随之跟了上去，对方的先锋马上前来阻拦，对方的负先锋来到我方邓宇昊的后面，形成了一个前后夹击的阵型， 邓宇昊眼看前有来敌，后有追兵，就只好将球传给了他旁边的张洋，对方的先锋又去拦张洋了，张洋本想传给冉志豪，可在这千钧一发之际他们班的“速度王”上场 了，他轻而易举的追上张洋，并把球抢了过去，由于他们的“速度王”速度太快，我们都追不上，眼看就要射门了，就在这时候，我发现冉自豪和桂兆龙一声不响的 追上他，并围在他的两边，这时候，只听“呀！”的一声，桂兆龙一个完美的攒球，就把“速度王”的球传给了冉自豪，冉自豪用一个及其完美的转身，就改变了球 “跑”的轨迹，立刻带球返回，我们本以为四年级四班的“速度王”能追上来，可出人意料的是：“速度王”累得气喘吁吁，原来，他们班的速度王有一个缺陷—— 如豹子一样，速度虽然快，但是耐力却很差。冉自豪碰到了对方的四大后卫，便和他们竞争起来，我们也参与了“争夺战”，对方的先锋也赶了回来，我们便在那里 挤成一团，就在这“万脚战”中，我一个直线射门，就从“万脚谷” 轻而易取的穿了过去，就这样，我们赢了一个球。按着这样的节奏，到比赛完后，我们以8比0的成绩赢得了这场比赛。可见，这场比赛是一个实力十分悬殊的比 赛。
这次比赛，让我开心的不但是胜利，而且，我懂得了“团结就是力量”这一句名言的意思。
有趣的活动作文9
在我十年的生活中，发生了许多有趣的事。它们好像天上的星星，数也数不清。其中有些事都已经忘了，但最有趣的还是和爸爸去钓鱼。
星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。
等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。
看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人”，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。“哈哈”我心想
钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。
终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋极了。
我不仅>收获到鱼与快乐，还从这件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心，也锻炼了我坚强的毅力，否则将一事无成。不然你无法获得到快乐与信心。
一件有趣的活动600字(六)
有趣的活动作文10
“啪”的一声气球爆了，他们在干什么呢，原来正在举行一场前所未有的戳气球游戏，走，我们也去凑个刺激吧！
这时，姜元张正在滔滔不绝，神采飞扬的讲解他的戳气球“秘诀”什么“戳气球时要从底部皮厚的地方戳?”唉，还是是用事实证明吧！老师说：“谁愿意来戳的。”就在这一刹那间，同学们都自告奋勇的说：“我来，我来?”
这时，“彩头”落到姜元张那里，他春风满面地走过去，二话不说，拿起针就准备戳，这时台下的观众样子也是千姿百态有的捂着耳朵，有的戴着帽子“全副武装”，还有的躲在桌子底下，姜元张心里也是十五个吊桶打水――七上八下，就在刚刚接触到气球底部时，可能手一打滑，“啪”气球戳破了，从他的表情来看，他的心情就像是跌入了三千丈的断崖中，心情十分失魂落魄，第二位同学凌文骁也同样失败了。
这时，老师自个儿拿了个针，为我们一展身手，只见她手抓钢针对着气球底部在那转来转去，不知不觉竟钻进气球里，我们一惊，“奇迹呀”我们大叫道，于是我们屏气凝神地注视着钢针一点点向气球里“前进”，原来喧闹的像菜市场的教室，顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上也听的见，“进了，进了，快要从另一头出来了”我们惊呼道，可是，我们遇到了一道难题了，因为针到了头时，前进不了了，我们个个都抓耳挠腮，苦思冥想，老师发现气球底部有块地方很硬，于是就往那个地方“钻”，“出来了，出来了”我们欢呼大叫，为老师的成功欢呼。同学们有的说像冰糖葫芦，有的说像羊肉串，反正比喻是五花八门。
接下来，到me表演了，我有七分的成功感和三分的紧张，我小心翼翼地把钢针从气球一端穿进去，正打算穿时，可是事与愿违，我的手上有点水，只能给凌文骁去戳了，终于功夫不负有心人，我们成功啦，太棒啦！
这件事告诉我们，做事不仅要有丰富的知识，还要有持久的耐心。
有趣的活动作文11
星期一下午，我们班举行了一次既刺激又好玩的活动运球。听到这个消息，我们班有些人兴奋得都尖叫起来了。
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，大家都犹如成群结队的小鱼看到了食物一样硬往门里挤。终于大家期望的活动开始了，我们的心情都格外激动。老师满脸笑容地走进教室，亲切地
游戏开始了，首先，是第一组和我们第二组进行比赛。许多人都在为我们组加油打气，鼓励我们，可李子瑜一个人就掉了好几次，这把我们急得，恨不得把球和球拍抢过来，自己去替她运球呢!可后来的小朋友们都没掉球，大家大步流星地飞快地跑着，把时间给追回来了。最终，还是我们组赢了，大伙儿欢呼雀跃。第三组和第四组的比拼开始了，当第三组胜利时，第四组还有两个人没运球呢!边上的同学看得津津有味，有的同学都笑得直不起身子了。第五组和第六组的比赛开始了。第五组的人可真够倒霉的，黄熙宸开始时正在发呆，连动都没有动一下，幸亏大家及时提醒了他。最终，是第六组胜利了。我们以为比赛就这样结束了，唉，真是不过瘾啊!突然，老师对我们和蔼可亲地说：刚才的只是练习，热一下身，现在才是真正的比赛哦。大家听了高兴极了，我们还可以继续玩呢。
正式比赛开始了，我紧张得心儿怦怦直跳。老师撕下了几张小纸片，然后在上面写了什么，大家纷纷议论。老师让组长上去抽签，大家这才恍然大悟，懂了老师的意思。抽签结果出来了，我们组和第六组比，我心想：我们组赢定啦!比赛开始了，大家都拼命地直奔终点。没想到，正式比赛的时候，我们组的同学因为求胜心切，反而失误很多，耗时更长了。
最终，第三组得了第一名，第二组得了第二名，我们这一组得了最后一名。虽然，我们输了，但是我们玩得很开心，希望下次还有这样有趣的活动。
有趣的活动作文12
从小到大，在我身上发生的趣事犹如夜空中的繁星，数也数不清。但令我感到最有趣的就是四年级六一儿童节开展的一项游戏——盲人贴鼻子。
那天下午，同学们一走进教室，就看到黑板上多了两张“脸”。上课铃声一响，潘老师就宣布了游戏规则——如果能把磁铁贴在图片人物的鼻子上，就是胜利者。胜利者可以得到三颗糖的奖赏。潘老师还告诉我们：大家既可以留在班里玩游戏，也可以自由地到本年级别的班玩游戏。
游戏一开始，我便马上收拾好桌子，可等我一抬头，班上的贴鼻子队伍早已排成了两条长龙。因为我太喜欢玩盲人贴鼻子，所以就算再多人，我也耐着性子排队。我站在队伍里观看同学们的表现：有的得意洋洋，有的扫兴而下；有的虽然失败了，但依然笑哈哈地离开。而排着队的同学有的在热烈地鼓掌；有的在哈哈大笑……课室里掌声、笑声不断。
终于轮到我了。我迫不及待的走上讲台，拿起一个绿绿的“鼻子”后斩钉截铁的对主持人说：“好了，开始吧！”于是，主持人便用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我眼前一片漆黑，什么也看不见。天呀！这可怎么办？我的心突然慌了起来。刚才看别人玩似乎很容易，可轮到自己就有点不知所措了。我举着拿“鼻子”的右手，好几次都准备贴了，但我一次又一次地把手缩了回来。贴吧？又怕贴错；不贴吧？同学们又在大声地催促着。箭在弦上，不能犹豫了！我鼓起勇气，确定好位置，猛的把“鼻子”贴在黑板上。还没等我把红领巾摘下来，课室里已笑声震天。摘下红领巾，看到同学们都捧着肚皮笑弯了腰，我有点懵了。我赶紧扭头往黑板上一看：原来我把“鼻子”贴在图片人物的嘴巴上了。此时，我也忍不住大笑起来。
“盲人贴鼻子”的游戏真是乐趣无穷啊！我希望明年的六一儿童节能再玩一次贴鼻子的游戏。
有趣的活动作文13
我喜欢上活动课，每一节都有不同的收获，还会引起我们一阵大笑。
终于等到了星期一下午的最后一节课。下课时，语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字：“我爱你—汉字”。上课铃声响了，何亦欣同学宣布今天的活动开始，我们都非常激动。我喜欢第一小组：“街头错别字小组”，它们是以两个小品为主，讲的是：有一天，有这么三个人，它们在街头走着，看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走，另外一个人就问道：“你们干嘛绕道行，不是在拖工吗？”，另一个人笑着说：“哪是施工，不是拖工”！
这个故事告诉我们：生活中，我们应该学好语文，掌握好汉子的发音及应用，稍不留心，就会酿成大错。上面小品中自认“拖工”的人就会闯入施工禁地，对人对己或许产生诸多麻烦。
日常生活工作中因汉字误听而引发的闹剧频频发生。下面还有一个小品就是很好的佐证：以前，有一个人叫宋清友乘坐火车等待出发，忽然，听到广播：“送亲友的同志请下车，火车将要出发了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下车。很快，火车离站了。宋清友傻傻地呆在站台，半天才楞过神，急忙去问站台服务员：“你们用广播把我叫下来，到底有什么事？现在火车都走了，我的行李还在车上呢”！站务员说：“我们并没有叫你下车啊？”，“怎么没有，我刚才分明听到广播里叫：宋清友同志下车的，现在我下车了，又说没有叫我下车”，站台服务员一时语塞，哭笑不得。
这个小品告诉我们，在听广播或收音机……一定要听清楚，注意辨别语音和汉字内容，否则会丢东又落西，搞出令人啼笑皆非的闹剧。生活中此类笑话不胜枚举，还望我们谨记汉字，学好汉语，发扬光大。
我喜欢这节活动课，它让我明白了汉字的重要性和认错汉字的危害性。在日常生活中，我们不能因认、听错汉字而犯错！
有趣的活动作文14
今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！
有趣的活动作文15
看到这个题目，你一定会很疑惑：究竟是哪个傻瓜被骗了呢？
哈哈，不着急，咱们好好往下看。
事情是这样的——
这天，我在家闲得无聊，看电视的时候偶然看到综艺频道正在播放一个很有意思的家庭亲子游戏：一家人身处一个屋子，靠着自己的法子来骗人。只要对方上当了，就可以为自己积一分！听上去似乎很好玩，而且，我就喜欢玩这些新颖的游戏。于是，我决定好好使用我的整蛊人的手段来骗一骗我的父母。
很快，爸爸妈妈下班回到了家。
我像一个精明的猎人发现了难得的好猎物，立刻从沙发上蹦跶起来，抽出一张纸巾来死死捂住自己的鼻子，带着一点儿哭腔，委屈地大吼着：啊，爸爸妈妈，我流鼻血了！流了好多好多的鼻血啊，把枕头都染红了！说着，又低着头大放悲声。
果真，毫无防备之心的妈妈被我的一番哭戏吓了一跳，连鞋子都没来得及换，立刻冲过来捧起我的脸就要一看究竟。
我这才扯出塞在鼻子里的纸巾，继而哈哈大笑。妈妈知道自己上了当，却又无可奈何，只得瞪我一眼。
我把在电视里看到的这个好玩的游戏说给爸爸妈妈听。爸爸听了，摩擦摩擦，说：好啊，咱们就来互相比试一下骗人的本事吧！
过了一会儿，妈妈去到厨房里做饭了。我呢，闲不下来，试图挑起新的事端。我坐近爸爸身边，说着：爸爸，妈妈说她在网上给你购买了一根新的钓鱼竿呢！要在往常，爸爸听说了这个好消息那还不得跳起来，可此刻，他镇静得可怕，双手环抱在胸前，满脸不可相信，那眼神似乎在说着随你怎么说，我就不信。
第一招，失败了。我不死心，正准备发动下一轮的攻击，妈妈却突然在厨房大叫起来：啊！怎么回事啊，锅里起火了！一听这话，我立刻二话不说就往厨房里冲去，准备救火，就在我跑到半路上的时候，身后响起了爸爸赤裸裸的嘲笑声。我顿时收住了脚步，明白自己受骗了。
哎，看来啊，我还是修为尚浅啊，不像爸爸这个老姜这么沉着！
故事的最后，大家肯定也知道是谁被骗了吧。这个亲子活动啊，还真有意思，既考验了大家的耐力，也能体现出一个家庭的亲和力。更重要的是，通过这次游戏，我明白了：人，在任何时候都不能轻信别人的一面之词，要沉着冷静地应对一切问题，不然上当受骗了，就悔之晚矣。