在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的班主任作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任作文 篇1
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多。我也遇见过很多脾气不一样的老师。可是，能使我留下深刻印象的还是我那班主任邢老师。
邢老师默默的为大家服务着。她是辛勤的园丁，为每一朵小花小草修枝剪叶；她像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；她像大地，紧紧地抱住柔嫩的小苗，让它们不受风吹雨打。邢老师像慈母，默默地给予大家关爱。一次，余文在玩耍的过程中，不幸把头碰伤了，流了好多血。邢老师非常着急，又是给家长联系，又是带余文到医院包扎。当得知他的病情后，邢老师都快哭了。邢老师的关心，不就正是最好、最温柔的春风吗？
邢老师是很有责任心的老师，几乎每天，我们班总有一些没有写完、没有订正完错题的同学。邢老师总让他们去办公室，一题一题的订正。如果有同学遇见了不懂、不会的题，邢老师就会一题题的认真讲解，直到他们弄懂为止。
邢老师还经常的教育我们，邢老师说：“同学们下课一定要注意安全，不做危险游戏，不追逐打闹，一定要引以为戒。”在春游、秋游前，邢老师说：“在目的地，一定要保持卫生，不乱扔垃圾。离开队伍前一定要和老师说了再离开，要让笑声留下，把不文明的东西带走。”在节假日前，邢老师说：“在放假期间，一定要注意安全。如果一个人在家，一定不去乱动电源、煤气、火等危险的东西。”邢老师这样教育我们，不就是想让我们走好那一条长长的人生路吗？
一个默默为同学们付出的好老师；一个充满关心、充满爱心、负责任的好老师；一个在同学们心中充满敬意的好老师。她，就是四年级三班的班主任——邢老师。
班主任作文 篇2
我记得我上一年级的时候，是班主任的一个简单介绍，让我觉得对一切陌生的东西都很亲近。我觉得他的介绍很好。当然是第一个介绍他的，我们班主任，教我们化学的。他先说出自己的名字，用粉笔写在黑板上，然后说:“同学们会自我介绍给我，但我想先玩个游戏。每个上来的学生都要在黑板上写下自己的名字，不上来也不用担心，用黑笔在一张纸上写下自己的名字就行了。所有的介绍完了，我会把所有的纸片收好，乱七八糟的发出去。看谁的记忆力最好！”因为这种方法非常方便了解每个人，也很快与学生融合，所以每个人都很轻松愉快。
学英语最基本的就是先认单词，所以老班亲自督促我们记单词，为我们打下坚实的基础。他每天利用午饭后的时间来引用单词，教我们最快的记忆方法——联想记忆，这个我这里说不清楚，但是真的很管用。就这样，每天，每天，听写单词，修改听写单词，经过一个学期的考试，我们班的英语成绩居然是全年第一！
每次班会，他都会有“同学们进步很大！”但是听到这句话我们也很开心，因为我们知道老班级一直在鼓励我们。虽然有时我们会让老师生气，甚至因为他的所作所为而受到惩罚，但他总是耐心地和我们交谈。还是会说我们比刚进班的时候进步很大？有了你的鼓励，我们不再调皮，不再享受玩耍和学习。
亲爱的老同学，你得让我们表扬！无论我们做什么，你都会一直鼓励我们，教育我们，而这一切都只是因为你是我们的班主任，我们单纯的班主任。
班主任作文 篇3
在四（6）班这个温暖的`大家庭里，我们那和蔼的母亲——范老师，辛勤的哺育着我们知识。
我们的班主任范老师年纪也较大了，密密麻麻的头发里隐隐约约有几根白发，她的脸上一直挂着微笑。范老师对我们也非常严格，第一次在家庭作业本上做作业时，有几个男生字写的太糟糕了，范老师二话不说，就把那页纸头撕掉了......
尽管范老师非常严格，但她有时也会很幽默，有一次，在讲太仓方言时，陶俊哲一直在踢脚。范老师学着他的样子也做了一遍，没想到，她不小心把鞋子给踢飞了，教室里的每一个同学都哄堂大笑，教室里的气氛一下子缓和了起来。
范老师对我们也是很关心的，每次中午时，范老师总是叫我们先休息一会儿再做作业。但我们一直是先做作业再玩......
这就是我的老师。
班主任作文 篇4
我的班主任老师她是一位跟我们很像是朋友的老师，她有一点瘦瘦的，也有一点高高的，皮肤白白的，我觉得她很漂亮，而且还很平易近人，是一位人见人爱的老师，只不过老师有时候也是很凶的。
每当我们不乖的时候，她都会给我们罚抄课文，不过抄课文有时候是有好处的，因为这样子考试就会比较少出错，反而考的比以前好，这全都要归功于抄课文的功劳，可是如果我可以选择，我宁可不要抄课文，用复习的就好了，不然如果一直抄课文，我一定会发疯的。但是老师却不会像其他老师一样，管东管西，只要我们有自知之明就好了！但是如果没有安分守己恐怕就会惹来抄课文之祸了！其实我认为当老师的就是要和我们这些学生混的很好，不然学生就会对老师有警戒心，这样师生的关係就不会很好，就会无趣的过完一天上学的日子，这样日复一日，总会无趣到生病吧！就算别人不会，我想我会，因为如果一个人用不开心的口气问你，这一题的答案有谁会？结果你把答案说出来了，可是老师还把你训一顿说发言要举手，我讲了那么多次你怎么没记起来，扣分，另外如果上课还不能跟同学说话，讲了话要扣分，这样我一定转学，因为我受不了这种老师！但是我们的班主任老师不会，还常常带给我们欢乐，像板擦体育课，我真的很谢谢老师。
现在是我的小学最后生涯了！我应该要好好珍惜现在和你们大家相处的时间，千万不要浪费！现在的班主任老师，也是我小学最后一位老师了，幸好老师是很好的一位，不然我一定很不甘愿，我为什么那么不好运给我不喜欢的老师教，总之，我的班主任老师是一位风趣的人，大家都很喜欢她，真希望能一直当老师的学生，只可惜是不可能的事，真希望未来也是遇到一个好老师！
班主任作文 篇5
我对语文的喜爱起源于三年级的李江涛老师。记忆中李老师教语文课，真是出神入化全心全意。那内容，是层出不穷的新鲜；那教态，却又有“流水澹然去，轻舟随意还”的活泼。
在三年级上学期，他极力推荐我们订阅《小学生作文选》和《儿童文学》，要求我们每星期至少写一篇日记，时刻提醒我们记录身边的小事，几近用强迫的方式。现在我才明白他的用心良苦，因为日记里的文字最真实最坦率，不为哗众取宠，也不需要热烈的掌声，只为不可倒流的时光做一个见证。
就是从那时起，我对文字的独立的意识开始萌芽。我开始感受，开始思考。文字是那么多彩，那么善变，那么丰富，那么美。我狭小的空间一下子打开了很多天窗，每一扇都有无限可能。李老师常告诫我们，生命是一张白纸，当我们用一种美好的、向上的文字来记述生命的时候，生命就会有一种向上的力量，我们的眼睛也会望着光明的所在。所以我们的文字力求积极、向上，力求真实、真诚。
李老师对我们要求很严格。记得我有一篇作文自我感觉很不错，拿给李老师看，可李老师对我作文的评价是：文章表达的思想境界不错，但还是“大”了点，导致了文章的空泛。我当时很重视他的感官，所以心底那种喜悦和骄傲一扫而光，取而代之的是抑郁和懊丧。这时他却从口袋里拿出一只精美的水笔，慈爱的摸着我的头说这是鼓励我的奖品。这种温暖延续至今，每当遇到坎坷想退缩时，我就想起恩师对我的厚爱。
当老师们像园丁一样，用心地去栽培小草时，这颗小草除了努力再努力地去长成参天大树以外，无以为报。
班主任作文 篇6
在我们的生活中，有些人匆匆而过，只给我们的印象中留下了一张模糊的面孔，如此的过客不提也罢。但有那么些人，教我们知识，带我们成长，让我一直铭记。
——题记
我是从外地转到这个班级的，到今天为止，我来到这里快三个月了，而刚开学的片段仍然记忆犹新。
那一天，我怀揣着激动的心情等待着分班的结果，而后被带领着走到了班级的门口，下意识地抬起头看了看班牌——九年级四班。随即映入眼帘的是一张挂着笑容的脸。这是第一次见到她，和想象中的不一样。眼前的她脸上洋溢着温暖的笑容，圆脸上因笑而弯起的眼睛也使我印象深刻。一定是个平和的人吧，心里这样想着。
我发现从我坐到座位上到上第一节课这段时间，她一直在教室里——弓着腰，手里拿着扫把，一丝不苟地扫着地。桌子与桌子之间的缝隙中、墙角下，每一点细微的角落都没有放过。此时窗外阳光正好，映照着她鬓角渗出的汗珠，格外晶莹。我顿时升起一种尊敬。作为班主任能为班里打理着这样一些琐碎而平凡的小事，她带领下的班级应该很不错吧，我开始庆幸上天给了我一个好班。
从那之后我与她的交往渐渐多了起来：她耐心地给我讲每一道我不会的题，反复叮咛我上课要认真听讲，关切询问我来到班级是否适应……从见到她的那天起，就从未停止过给我帮助，给我鼓励。
月考之后有段时间，我慢慢懈怠下来了。上课会走神，听课不太认真了。没想到她把这些都看在眼里，下课的时候她对我说：“金宜捷，你有时间来找我一下吧。”我看到她脸上往日温暖的笑容消失了，便忐忑地走进她的办公室，准备好迎接暴风雨的来临。可她那熟悉的声音传入了耳朵：“那，你看你，考试之后是不是有点放松了，这样可不行。你看咱们班的那些好学生，他们什么时候放松过？你要向他们学啊！”本以为一定会挨一顿批评，没想到却是这样耐心的劝导，我的心头升起一股暖意。因为她的这些鼓励，我又有了前进的动力。
在我远离家乡，到异地求学的时刻，是她，在生活平凡的小事中感动着我，是她，在挫折中鼓励着我。
她，就是我的新班主任——窦老师！我会把她的每句教诲，每个笑容，每次劝导都珍藏起来。感谢您，我的老师！
班主任作文 篇7
老师就像红色的蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们前进的道路；老师就像母亲，每天陪伴着我们；老师就像园丁，为祖国的花朵浇水。
我三年级的时候，赵老师成了我的班主任，担任英语老师。她很年轻，圆圆的大眼睛，长长的黑发披肩，很漂亮。她对班级纪律非常严格，同学们都很怕她。
有一次她在学校上班，同学看到她离开，就开始撒野。这一场是“逛街”，那一场是和朋友聊天，所以上课一塌糊涂，班长想尽办法也无效。无奈之下，班长想出了一个方案。我看见班长从教室里出来，然后进来，喊着:赵老师来了！学生们听了这话，立刻坐了下来，一个个像棍子一样一动不动。
也正是因为赵老师的严控，班级纪律一步一步的变好，班里的同学都很专注，我们的成绩也在提高。
虽然赵老师在学习上对我们要求很严格，但在生活上却像一个大朋友一样与我们交流。
我记得去年冬天最后一场雪后，赵老师带领学生们堆雪人。男生女生一起干活，男生扛雪，女生堆雪，大家玩得很开心，齐声唱雪人歌。一个美丽的雪人在大家的努力下诞生了！老师和学生高兴地手拉手唱歌和跳跃。不知不觉，大破就过去了！到现在，我一刻也忘不了。
班主任作文 篇8
拿起画笔，脑子里就出现了钱老师的画面，钱老师在我心中总是一副笑脸，而笑脸里就像藏着知识的宝藏，因为她总是能帮我们解决我们不知道的问题；还有一双珍珠般的眼睛，闪烁着明亮的光，虽然眼睛不大，可里面装的东西却不少，我们班里的四十个学生都在她眼中，上课时不管哪个同学低声说话，做了小动作，或是偷看别人的作业，她都看得一清二楚。
我说：“我们班主任是大侠！”
大侠这个宝座怎么让他给做上了呢？是的我们班的钱老师可是身怀绝技。第一招：凌波微步。钱老师的步子可快哩，简直健步如飞呢！正当你和同桌讲话讲得津津有味时，只见一个身影飞过来，那就是钱老师。等她飞过来你还没有来得及反应时，你已经彻底玩完了。首先使出的是“狮吼功”“你在干什么啊？”这话还带回音，把我们的心吓得像个兔子似的，这下可能隔壁班都听见了。还有“弹指神功”，能让你“脑袋开花”。
但有时，钱老师会变得很亲切。有一次上课，她提了一个问，同学们都争着举手，可我不敢，只好低着头，心里念叨着：“千万别叫我。”，可钱老师却偏偏叫了我，我慌极了，脸顿时红得像熟透的苹果，一直不敢把头抬起来，结结巴巴地回答着，声音小得就像蚊子嗡嗡叫，心砰砰直跳。生怕她冲我发火，可我万万没想到，钱老师不但没发火，反而亲切地对我说：“不要害怕，答错了也没事。”听到这话，我顿时感到一股暖流流遍全身，我微微抬起头，触到钱老师一双充满期待的眼睛，我鼓起勇气，回答完了问题。
钱老师，最有风采的班主任，给了我们许多关怀的班主任。十年后，二十年后，甚至更多年后，您，依然是我心目中的大侠！
班主任作文 篇9
我的第一位班主任——梁老师，我至今都没有忘记她。没有忘记她和蔼可亲的一面，没有忘记她对我们的笑容，更没有忘记我们一起度过的时光。
梁老师黄黄的头发卷卷的，脸色无时无刻都带着一副眼镜，让人看起来就觉得很有学问。梁老师身上时时都穿着裙子，看起来很漂亮，可有些同学却说梁老师臭美，才不是呢！我心里想。
相信大家有不少会骑自行车摔过跤吧。其实，不仅骑普通的自行车会摔跤，就连小朋友骑的四轮车或三轮车都存在着安全隐患。
三轮车虽然不容易倒，但是不是百分之一百的安全，而且一倒，轻则受伤，重则头波血流。在路面积水时，三轮车打滑的几率就大幅度上升，因为三轮车用的轮胎都是不防滑的，只要速度快一点，转弯的幅度在大一点，稍有不慎，就会有一个轮胎脱离地面，导致翻车。骑这种小三轮车的应该都是那些读幼儿园的小朋友吧，如果是在地面上有很多小石子或尖锐的石头的话，后果不堪设想，头会被摔伤、摔破，甚至是摔成脑震荡！如果是还没上幼儿园的小朋友的话，头骨可能就会被摔破一块了。还有，骑三轮车最好不要上马路，特别是那种车很多的马路。因为在马路上骑车的话，汽车可能就会撞上来，所以不要将儿童骑的三轮车开到机动车道，最好连非机动车道也不要去，因为这样容易发生追尾事故，三轮车的速度太慢，后面的车快撞上三轮车时来不及刹车，三轮车就会坏掉，而三轮车里的人也会撞伤，造成车毁人伤的惨祸。