在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的描写同桌作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写同桌作文300字 篇1
六年来，我在学校里结识了许多“形形色色”的同桌，他们各具特色，各有风采，下面我就介绍我的第一任同桌——玉面诸葛。
叫他玉面诸葛其实也不为过的，因为他不仅长的帅气，还特别聪明。他还是一个“整人专家”。他的优点很多，可坏处也不少，就“整人”这一方面我就谈谈吧！（不好意思，得罪一下啦）
事情发生在三年级时一个下午的一节自然课。我清楚的记得那天，自然老师正在做实验，一手拿着一只钩码，一手拿着一个水杯。他问我们，钩码掉到水里会有什么现象发生。老师的话停下来一秒钟后，同桌大声回答到：“会听见‘嘣咚’声”。老师闻听这个合乎情理但又不完全正确的回答，心里既好气，又好笑，当众红了一把脸。
还有一次，语文课的实践活动要求每个人当一次小记者，老师叫到同桌时，他的采访对象是刘焕燃，因她有一对飞天门牙，绰号“老缺”。同桌的第一个问题居然是“为什么大家都叫你‘老缺’”？不用说，刘焕燃闹了个里外不是人。
这就是我的第一任同桌——“玉面诸葛”李希晗。
描写同桌作文300字 篇2
他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。
我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。
记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉！我们组肯定没戏了！而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班有名的“故事大王”。
唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！
我们老师每天都要听写生字，我们都是一天天的进步，而他却每天都原地不动，翻开他的听写本啊！都可以卖“鸡蛋”了！每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不好的！老师多次说，而他却不听。
这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！
描写同桌作文300字 篇3
我和我之前的同桌坐了三年多。我们经常在一起散步，跑步比赛，跳绳比赛，开玩笑，所以人人称我们“小两口”就连隔班都知道。
有一次，坐在我们后面的两位同学(他们和我们一起坐了三年)开玩笑逗我们俩，那时我正在喝药，“扑哧”一声笑了出来，没想到，把药喷到了同桌身上、书包上、桌子上。我心想：玩完了，这下我们俩又该吵起来了，说不好，还要打起来呢!但是同桌却没有计较，说了一声：“你干嘛呀?”竟然没有说我，我心里感到很奇怪，但是一会儿又回复了正常，想：可能是昨天我借他一张餐巾纸，今天他带的餐巾纸不知道够不够他用，所以只还了我一张，为这事内疚吧!他说：“嘿!我的书包和衣服还有桌子上怎么办，我昨天那张餐巾纸抵消了吧!然后再给我一张餐巾纸。”因为是我做错事情，于是欣然答应了。
但是回想起以前我和他的点点滴滴，我便落泪不止，我不想让别人知道我有一点依赖上了他，可是心里却很想依赖他。可是一切全晚了，我们三年的“感情”因为老师的一句话破碎了，我和他就这样分离了，原本以为能坐到毕业，没想到……
描写同桌作文300字 篇4
我的同桌是一个好动的男孩，他瘦瘦的.，眼睛很大，看起来挺可爱的。不知为什么，他总是喜欢站着，因此也闹了不少笑话。
有一次，数学老师正生气呢：“没有写书上数学作业的给我站起来!”我向我旁边一瞧：咦?我的同桌明明是写了作业的哎，他怎么站起来啦?!数学老师看见了，她又好气又好笑，说:“季向群,你想跟他们一起站着是吧?!”他环顾四周片刻，才傻傻的答应这：“哦。”与此同时，他也快速坐下了。
他还是一个灵活鬼。虽然他很顽皮，但是体育还是不错的。
体育课上，他总赶在我们前面到操场。他和别人玩耍着，灵活地蹦跳着，像一只机灵的小麻雀儿。跑步时，他总以最快的速度冲上去，还带着嬉皮笑脸的，很搞笑。
他学习很好，从不马虎。只要有不会做的题，就会去找老师。看，他写的字多漂亮啊!一笔一划的，像一个小小书法家。
他就是这样一个人，虽然很爱搞笑，但是不丢学习时的认真。