在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我熟悉的人作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
我熟悉的人作文400字 篇1
妈妈是我熟悉的一个人，她是一名职业经理人，是一个对工作高度责任的人。
有一次，我一觉醒来看见房间的台灯还亮着，怎么回事呢?我揉了揉睡眼轻手轻脚地走到妈妈的跟前，我一推开门，啊!我不由得惊呆了!只见妈妈手里打着键盘，眼睛紧盯着电脑，还在一个劲地 处置商务文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墙上的时钟，早已滴滴嗒嗒越过了十一点，“妈妈，都这么晚了，您怎么还没睡呢?”我伸了伸懒腰，有气无力地叫了声“妈妈”，“嗖”地妈妈回过头来 ，看了我一眼，恍然大悟地用布满血丝的眼睛看了看我，又看了一眼墙上的挂钟，温和地说“最近我们要招聘几个员工，需要应聘者的资料，这才12点钟，你先去睡吧，别影响你休息，去吧，快点睡吧 ”。虽然她的话语中带着困倦，但仍然是动手翻看了起来，看着妈妈忙碌的样子，我无可奈何，因为这样的事情已经伴了我6年。
不知过了多少个小时，我睡醒了，发现房间还亮着……
这就是我的妈妈，一个我知道的`、对工作极其负责的，值得佩服的人。
我熟悉的人作文400字 篇2
今天是星期一，我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地，有的同学在操场上打篮球，有的同学在学校园里玩游戏。很快就要上课了，我急忙地从厕所往教室跑，正在上楼时，玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班读书啊？”小妹妹哭着说：“我叫黄晓玲，读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了，我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室，老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看，玉莹还没有到教室。她迟到了，老师就对玉莹说：“玉莹，下课到办公室来。”大家知道，玉莹要挨批评了。
下课了，玉莹忐忑不安地走进了办公室，我担心老师误会玉莹，我也走进了办公室。还没等老师开口，我抢先说道：“老师，玉莹上课迟到是因为上课前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶进教室时，上课的铃声就响了。”
第二节课，老师走进教室后，就对同学们说：“同学们，你们好！刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员，你们应该向她学习！”教室里顿时响起了热烈的掌声……
我熟悉的人作文400字 篇3
我有一个老师，她关爱每一个人，她叫韩雪，既是我的幼儿园老师，也是我的钢琴家教，她是个善良的人，想知道她什么样吗？听我讲讲吧！
她很平凡，雪白的瓜子脸，高高的个子，两只大眼睛在眉毛下面显得特别好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，经常穿平底鞋的她，已经让我们大家太熟悉了。
在幼儿园时，我不敢睡觉，因为我总溺床，这使我很丢脸，所以我便以“我睡不着”当借口，小佳欣老师让我眯着眼睛就睡着了，而韩老师怕我没意思“二宝，老师来抱你睡，好吗？”老师抱着我，慢慢的睡着了。这次，我没有溺床，也许是因为韩雪老师的关爱。
我8岁时，韩雪老师成了我的钢琴老师，由于我刚学不到一个月，所以我们弹的“两只老虎”，都让我觉得非常难学。刚学时，用右手弹了弹“1、2、3、1”，“不错，但必须左右手都可以，我接着弹“1。2……”韩雪老师，我可能有点紧张，“没事，加油！”我们本打算两节课学完，可我太笨了，学了七节课还不会，可韩雪老师却说“谁能刚出生就成天使呀！，老师相信你”就这样，第十二节课，我学会了。是韩雪老师的信任，我才学会的。
我长大了，不再溺床了，也会弹更多的曲子了，是韩雪老师的关爱和信任，我才有这样收获，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。
我熟悉的人作文400字 篇4
我的同学，小林。一双圆溜溜的大眼睛，还有一张大嘴——这也许是她吃饭快的一个原因之一。短短的头发上夹着两个粉红色的发夹，加上苹果一样红润的脸，好不可爱！
小林最大的特点就是吃饭特别快。有一天，我在小林家吃午饭。摆好了椅子端上了菜，开吃啦！小林端起碗抓起筷子，一边用手去夹菜，一边那张打的嘴里还吃着饭，眼睛里面还发出一种享受的光芒。嘴里的饭才刚咽下，筷子又自动把菜扔进嘴。她的嘴就像一个大机器，筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫，一大碗饭就在不知不觉中消失了。再一看小林，嘴里的饭好不容易咽了下去，又放下筷子，拿起勺子喝起汤来，那汤还在冒着浓浓的热气，她也不管三七二十一（可能她的舌头已经麻木了）几乎毫无感觉地喝完汤，说了一声“我吃完了。”离开饭桌回房间去了。我被吓得目瞪口呆，赶紧往嘴里扒饭。抬头一看钟，天哪！小林吃饭只用了三分钟！
还有一天的中午，我和小林一起回家，说好了一起吃完午饭去上学。同样是5楼，我回到家刚端起饭碗，就听见“丁零”的声音，原来小林都已经吃完了！
小林吃饭的速度飞快，真不知道她到底知不知道家里的饭菜是什么味道的！