无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的漫画作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
漫画作文 篇1
我的妈妈个子不高，圆圆的脸蛋儿像个足球。单眼皮下一双炯炯有神的眼睛忽闪忽闪的，嘴巴大大的像条小船。要说妈妈给人印象最深的当然还是她的唠叨了。
妈妈的唠叨都要从每天早上的起床说起。还没睁开眼睛，就听到妈妈催促我快点起床，快点起床准备吃饭，到了中午我放学回来，她又会唠叨的对我说：“快点写作业，不要玩手机了，吃完饭还要做妈妈给买的一份试卷儿呢，不坚持学习的话就会退步的。”但是我最害怕的还是晚上妈妈的唠叨。有时我写作业不认真，一不小心写错了，妈妈就会立刻唠叨起来：“注意握笔姿势，注意笔顺，要审题。”时间长了，我慢慢从妈妈的唠叨理理解了妈妈的心，我知道他这样做都是为我好。
今天妈妈没有回家，只有我和爸爸在家，心理总感觉空落落的，像是少点什么。哦，原来是妈妈的唠叨。妈妈的唠叨，虽然讨厌，但是现在我却想念起她的唠叨来了。
漫画作文 篇2
爸爸是中医，我对爸爸的职业非常感兴趣，所以我就有很多关于中医的问题，比如，中医是什么？中医和西医有什么区别？中医是怎样治病的……这些问题爸爸都一一解答，可是我的问题是无穷尽的，所以他就给我买了一本书叫《漫画中医》。
这本书也刚好是在我幼儿园开学的第一天他送我的，所以也被当作是开学礼物，这本书的作者是罗大伦，原名罗大中，北京中医药大学诊断学博士。这本书有一整套全六册，只不过那时还小就没买这么多，只买了其中一本，那上面有一个我看不懂的字“壹”，后来我才知道这就是大写的“一”。封面上有“漫画中医”四个繁体字，底下还有一幅画，画着一个小药童穿着小肚兜，跟着一个长胡子老中医学习医术，这个小药童，大眼睛小嘴巴，长得好可爱呀！除了这幅画和书名，其它都是米白色的。
说到中医你们肯定会觉得很枯燥，很无趣，但是这套书融合了漫画的幽默元素，用鲜活生动的漫画来讲述中医的精湛深邃，化深奥晦涩为浅显易懂，变生硬解释为生动演绎。爸爸和《漫画中医》陪伴我度过了快乐的幼儿园生活。一幅幅可爱又形象的漫画，加上爸爸的讲解，我明白了中医是通过望、闻、问、切，探求病因、病性、病位。还有中医的整体观，以及何为阴阳，何为五行……爸爸还特意做了五行牌，让我们明白五行的相生相克。更重要的是告诉我们如何更健康地生活。所以我向大家推荐《漫画中医》，希望可以让更多人感受中医、学习中医的余韵之中，品味生活的愉悦和阅读的快乐，将这古老而深邃的中医文化散播到每个人的心田。
我非常喜欢这本书，我都舍不得借给别人，但当我得知我好朋友的梦想也是成为中医时，我就将我最心爱的《漫画中医》送给他，那样我们以后在追寻梦想的路上就可以并肩携手，共同进步。爸爸又重新给我买了一整套《漫画中医》，他要用这套书解开我心中所有的中医知识之疑惑，在这套书中我了解了经络穴位，辨认体质的方法，认识了中药材的药性和用处，还有养生方法以及关于古代名医的治病故事等等。
看到我介绍，你是不是也想去看看这本书呢？
漫画作文 篇3
一双黑宝石般的眼睛闪闪发光，她的眼睛总是“不安分”地转，一头乌黑的中发披肩膀上，你知道她是谁吗？哈哈！她就是我的班主任——郑老师。同学们都叫她“孙悟空”。知道这是为什么吗？请听我娓娓道来。
记得有一天，“孙悟空”正在上她的语文课。同学们都听得格外认真，我看着老师上课那么投入，就跟我的同桌说起了小话。我正说的起劲呢，可是一个声音传进了我的耳朵：“张诗晨，你在干什么，是想让我告诉你家长吗？我立马闭麦，惊呆地看着老师，我左看看，右看看，看了又看。我坐在这么偏僻的角落都会被老师看到。难道她长了两双眼睛？她不是在上课吗？这都会看到我！她真不愧是我们的“孙悟空”啊！
还有一次，郑老师也是如此！我那时坐在第三排。大家都在写作业本，她也在专心致志地改作业。忽然，她眼睛一瞥：“大家把地盘地垃圾捡一下。”我心里又泛起了不想捡地心情，故意把垃圾堆成一团。我看了看老师，她还在认真地改作业呢，根本没有发现。啦！太好啦！老师没有发现！我刚想完，就听见她的眉头挤成了一个“川”字，说：“诗晨，你地上还有那么多宝藏啊！是想全送给我吗？快点捡了！”我目瞪口呆，老师是透明眼吗？这都看得见！我赶紧捡起垃圾。哇！老师怎么会有透明眼？
我的老师是不是很厉害？“孙悟空”这个名号，非她莫属了。
漫画作文 篇4
我们的围棋徐老师是一个特别有生趣的老师，虽然凶了一点，但是却很招同学们喜爱。徐老师身材微胖，头前面谢了顶，淡淡的眉毛，犀利的眼神，让人看着既和蔼又害怕。
他特别幽默，也特别爱笑，一笑起来就像一尊弥勒佛。如果你让他生气了，他就会抛出他的杀手锏——50道题，所以我们这些小屁孩儿都很识时务，从不惹他生气。如果你问我谁上课最让我难忘，那非徐老师莫属了。他上课非常幽默，经常会让同学们哈哈大笑，还会边讲边加入一些历史故事，总是让同学们听得津津有味，觉得时间过得飞快。
有一次，我们班的第一高手舒心去挑战隔壁班的高手，等他一回到教室，徐老师就打趣说：“舒心，我听说你不是要凉了吗，怎么那么高兴，我已经让人给你准备好担架了。”顿时全班哄堂大笑，接着徐老师就板着脸说：“谁笑的，起立！放学留下来做题。”真是只许州官放火，不许百姓点灯呀！
徐老师就像《海贼王》里的路飞一样，这一盘棋杀气腾腾，那盘棋转瞬间就变得温柔了许多，有时还会给你一个大大的笑脸，我禁不住感到惊叹，徐老师是神么，翻脸比翻书还快，难道徐老师是以前是刘备？
徐老师是我见过最公平的老师，不管是优生还是学困生，他都会平等对待。真希望以后的'围棋路上都有他的陪伴和教导。
漫画作文 篇5
一幅名叫《羡慕》的漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕，永不满足自己所处的环境。其实，我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强，他每次下水前都至少打五针封闭，正是在痛苦中创造了奇迹；人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍，她每天比别人多付出两个小时的训练时间，正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上，我们能够看到奋斗的力量，从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动，可以指导人的实际行动，让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前，有力地推动社会的进步。因此，我们不能拒绝羡慕。
通常情况下，人们总是会羡慕比自己出色的人，渴望模仿，从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可，也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物，只要他的事迹对社会产生了积极意义，都可以成为我们羡慕学习的对象。
万事皆有度，羡慕也不例外。所谓“过犹不及”，因此这个限度至关重要，羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说，不能不顾实际以别人为准，要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡，活在他的脚下，永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼，什么都觉得是别人的好，从不自信地看看自己。如果它们能这么做了，那么它们能过得更好。所以，智者总是以羡慕为动力不断超越，愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说：“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而，在东京世界田径锦标赛上，新秀鲍威尔终于奋力一跃，打破了刘易斯天下无敌的神话，可又有谁知道，这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羡慕，留一片广阔的天地供自己自由发挥。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕，只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待，无论怎样的光芒四射，他毕竟不是圣人，只能是取其精华去其糟粕，才能不断完善自己。
羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私，钱权交易，也渴望着有一天自己也这么干一次，那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受，这样的羡慕也是一个不小的错误，终将不利于自己的提高。
《羡慕》作为一幅讽刺性漫画，重要的不是形式，而是人们能从中得到什么，我想这才是作者的目的所在。作为人，我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕，但也不能一味羡慕。给自己一份信心，再去拥有一份美丽的羡慕，就可以拥抱明天的太阳。