在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的选择作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
选择作文 篇1
人们常说：“坚持就是胜利”，可在那一刻，我却选择了放弃。
一转眼，又到了周四，又要数学考试目了。我一边看课程表一边自言自语道：“今天数学考试的最后一题一定要把它写得完完整整，最后一道难度题最后一问我都要一字不差的解决掉。”
上课铃响，数学考试开始了。
卷子一到我手，我便看向了最后一题，共有三个问，一眼看过去，已经知道前两道题怎么写了，只有最后一问3分暂时有点想不明白。我不禁自信满满：这次又要考100分了！太棒了。
于是，我快速地把卷子翻到第一面，开始答题。
为了能为后面的大题做好充足的时间准备，我一开始就火力全开，一目十行，心里算到什么就写下什么，想到什么就写下什么。
很快，我就写到了最后一题了。我抬头有时间：太好了，还有50分钟，足够我把最后一题给写出来了。还有谁和我一样快呢？找快速地“傲视群雄”，看到隔一列的数学科代表也写到最后道大题了。
“好，数学科代表竟然跟我一样快，那就看看我们谁先写出来最后一题吧！”我心里这样想着，笔在草稿纸上飞速演算着。可是，进行了一次又一次的计算，草稿纸用得几乎没地方写了，我还是想不出最后一间的答案，这个小题可是3分啊！抬头看数学科代表，貌似也正焦头烂额地运算着。时间只有十几分钟了，我依然没有想出来。突然我的脑海里浮现父亲昨晚叮嘱我的话：“明天的数学考试不要丢了西瓜捡了芝麻，不要马大哈。”
“最后一问太难了，那我为何不放弃这三分，保证前面所有会的全对呢？”
那刻，我决定选择放弃，放弃这最后3分，进而开始仔仔细细地从头到尾检查。
在检查过程中，我发现竟然有十几分的题目犯了马大哈误入了命题者很多个陷阱，于是我立马把它们改正过来。
周五，试卷发下来了，我拿了97分，全班最高，而数学科代表只拿了89分，因为他基础题失分太多！
这一次考试，让我懂得了局部与整体的道理。有的时候，放弃局部，放眼全局，才能走向成功。
选择作文 篇2
从混沌的大气中开始，生命已然开始萌芽。他们互相扶持一直生活到现在，那在地球上存活了几亿年的生命啊，正在以比一小时一种更快的速度消失，永远的消失。
以前那碧绿的草原上有有多少生物在疾跑，以前那树林中有多少鸟儿在欢唱，以前那门口的积雪曾有几尺深?可如今那，大自然的面貌改变的如此之快，别说那门前的积雪了，连南极那几十米的冰都在渐渐消融。
还记得几十年前我国从国外引进的水葫芦吗?那曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池之后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎掩盖了整个滇池，使很多水生物几乎绝迹。如此浩浩荡荡的生物入侵啊!
这一切的一切都是人们违背自然所造成的后果。或许有某种东西它可能确实好，但是对于其他地方而言呢?大自然让它生长在属于每种生物的苍茫大地上自然是有它的原因，但是一旦移嫁就不一定了。比如那在南方甘甜的橘在北方却成了涩涩的枳。
所有生命都是在为了自己的生存而生存，人们不能为了自己的利益而破坏他们的生命。每一种生物来到世间，都是有用的，当扼杀了那些害虫之后，破坏了生物链，益虫可能也会受到大大小小甚至灭绝的影响。那破坏树木的虫子被人类所杀掉了，那啄木鸟又要干什么去呢?
现在的人请不要以自己的利益为重，那无异于饮鸩止渴。每种生物自有它的生存理由，人们如此滥杀滥捕，难道要到世界上只剩下人时，才会停手吗?那时似乎连给你提供氧气的树木都没了吧?那时人以什么为食那?做大自然的物种，请做好你的义务，时时刻刻认清你的身份，比起那辽阔的大自然你还要渺小得多......
选择作文 篇3
【要义解说】
记叙文写作侧重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展精彩动人的生活画面，揭示生活真谛和人生哲理，力求达到以形动人，以情感人。
【策略解读】
1．要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2．要选好题材，准确且新颖。可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的（能够以小见大），要尽量写一个片断，要尽量写能展开的（展开后能“出彩”的）。
3．要设计线索，能纲举目张。线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料（人、事、景、物）如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4．要感情真挚，能打动读者。考场作文要写真实的“我”，让“我”的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。
相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以“文体自选”时最好选择记叙文。
【例文解剖】 话题：语言与沟通（20xx年广东高考作文题）
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了，老师笔记《第6讲：考场作文选择文体能力记叙文体(z)》。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去……
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话……
我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声……
想着想着，便来到了学校。“嘿！”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗？父亲节！”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事？”“你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢！”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店……
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我……我……我爱你……”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了……”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错……”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒……这酒太烈了……”我笑笑，哽咽着：“是烈了点……”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里……有爱的泪，是甜的……
一声“我爱你”，化解无数情……
解剖：本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一层纱——“我爱你”。无论是亲人还是朋友，只要有机会就告诉他们你爱他们，相信就会收到意想不到的沟通效果。就像本文作者，和父亲的关系似乎是冰冻三尺，但一句真情的话，就融化了所有的冰雪。文章感情真挚，引人共鸣。
【精题解析】 阅读下面的材料。根据要求作文。
一位牧师在讲道时，有一个信徒在睡觉，于是，牧师对众信徒说：“想升入天堂的站起来。”除了那个睡觉的信徒都站了起来。接着，牧师又大声说：“想进入地狱的人请站起来。”那位睡觉的信徒被惊醒了，懵懵懂懂地站了起来。牧师对他说：“看来你是想进入地狱了！”信徒环顾了一下四周，又看了看站在讲坛上的牧师，当即答道：“你不是也站着吗？”牧师无话可答。
人们在教训别人时，往往疏忽了自己可能和别人犯同样的错误。所以，还是哲人说得好：“人类尽管有这样那样的错误，我们仍然要原谅他们，因为他们就是我们。”
请以“仍然要原谅他们”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
解析：本话题的关键词是“原谅”，受事者是“他们”，施事者是“我”、“我们”，原谅他们的原因是“他们就是我们”。从所给材料看，牧师的爱心不足，摆出一副训人和捉弄人的架势，显然这种作法是不可取的，哲人的“原谅”才是我们要提倡的。人非圣贤孰能无过，教育的方法，爱心最重要，原谅不仅体现了宽宏大量，也是爱的延伸。
选择作文 篇4
面对生活，有时候我们总会有两个选择：坚持或放弃。
坚持固可以让他人为你鼓掌，但是结果却经常让你抱憾。放弃不是懦弱者的代言词，敢问当你面对一座高险的冰山雪峰时，当你在山上即将遇到大风雪时，如果选择坚持，一意孤行，就等于提前宣布失败。只有理智地放弃，才有机会选择新的攀登目标。
“条条大路通罗马。”通向成功的道路不止这一条，没有必要一路走到黑。放弃这条选错的路，并不能说明你是一个怯于困难的胆小鬼，而更能说明你是一个智者，知道把握时机的智者。
放弃有时候也是一种美。试想那座著名的雕像——巴尔扎克，这位世界文坛的巨笔之像。其作者罗丹在塑完雕像后，高兴地叫来他的学生。他的学生们大叹“太好了，尤其是那双手臂简直太完美了，无可挑剔。”罗丹便拿起一把斧头，把那双手臂给砍了下来，他的学生费解，问他为什么要这样做，罗丹说：“人的身体，不管哪一部分太突出了，太完美了，都会影响到整体的和谐效果。”的确，放弃那不和谐的美，会拥有自然和谐之美，正是因为罗丹选择了放弃，而得到了另一种美。
东晋时代的陶渊明，一个“不为五斗米折腰”的人厌倦了官场的勾心斗角，尔虞我诈，放弃了荣华富贵，隐居田园。才造就了一代文豪，才有了语文课本中的“五柳先生”。才有了充满和平生活向往的《桃花源记》，若不是他放弃了做官，哪来闲情吟诗作对，若不是他放弃了做官，哪来中国文坛上的陶渊明。他放弃了富贵，而获得了清闲自得。放弃有时候也是获得。
有人说生活的艺术就是放弃的艺术，以执著的心固守自己的理想与事业，放弃对虚名的争夺，对钱财的贪婪，放弃徒劳的争吵，放弃没完没了的解释，把一切无用的，多余的统统放弃。
放弃有时是另一种获得，懂得放弃，便能轻松、悠然、豁达许多，从而以自信的微笑去迎接明天的太阳。
选择作文 篇5
仰望着，梦的路，在未来盘旋，彷徨着，也不屈服，你一往无前！
——题记
入夜，睡不着，躺在床上，目不转睛地望着一个地方，开始思考人生，以后的路会是怎样的？
成为一名老师，是我坚持了八年的梦想，为什么呢？因为学龄前就只知道老师这个职业，而且奔着寒暑假去的！可是长大了，就不那么想了，发现应该选择自己喜欢的、感兴趣的事情去做，人嘛最重要的是开心！
在小学五六年级的时候，发现原来世界上有很多很多的不平等，就像男女不平等，职业不平等，身份不平等其实在我眼里不管什么人，都是平等的，还有很多的坏人没有受到法律的惩罚，心里面那一股劲儿开始激励着我将来有机会，一定要成为一名律师，惩奸除恶，帮助无辜的人深渊，让坏人落入天网。
后来，我不想当律师了，我想成为一名摄影师，把世界上美的瞬间都定格在咔嚓的那一刻。可是发现自己似乎不是那么擅长摄影这一行。
再后来，发现当记者挺有意思的。因为社会上有很多不为人知的故事，没有暴露出来，我想去挖掘真相，让世界看到真善美以及假恶丑的一面！很多东西都太虚假了，人不能总活在虚假的世界里。
再后来我想成为一名白领，每天工作-休息，两点一线，我可以享受生活，周末放假了可以去玩、环游世界。
想成为一名自由职业者，工作是自由的，时间是自由的，一切的一切都是自由的。
可是，我该怎么选择以后的路？我该如何选择未来的路？现在唯有脚踏实地，慢慢来！
我相信未来的那个我，一定会在未来把希望都照亮，指引着前路的光！我将不回首向前走，不畏惧前路陡！
选择作文 篇6
天很深很蓝，夜有点淡，有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换沮丧。往夜空望望，乞求那天空的明星会告诉我北在哪。选择，要面临一次一念之间的决定，然后转折，左转右拐。
伫立在那么一个交叉路口，心无法去衡量此彼轻重如何。也不知道前方各是怎样。只知道只能是那么做，不得不在这与那中做一次抉择。然后去面对，去渐渐适应。
或许会想起自己曾经洒过泪水的一段段道路，或许会想到若是走那路自己又将如何。但一切都不那么重要了，因为我们还得匆匆走下去，也还将同样地再次选择。
时间足以冲淡一切，时间可以教会我们去适应一切。没有人生活在昨天，但忆起昨日的那次选择，是笑得那样沉重，还是沉默无言的发呆，仍得靠时间去验证。
其实就在开始与结束的轮回中游戏着，或被游戏着。开始，结束，结束，又开始。可是有些东西结束了还没开始，就在那一刹那间放弃了，没有选择到。
就象掷一枚硬币，两面有正有反。但是仍然不甘心，如果不是那时面临，临地的面是否会不同呢？其实犹豫之时已一些早初见结果了。
选择是那么的简单，选择又是那么的复杂，北极星，敢问路在何方？
选择作文 篇7
“我们这行以专诸为祖师，入行磕了头，众生是杀手。”
在师父严厉的目光下，我向面子的架子磕了三个响头，那架子占据一整面墙，上面密密麻麻地摆满了成千上万的黑色牌位，那是历朝历代所有死去的刺客杀手，牌位重重叠叠，仿佛枯死的森林，压抑地让我喘不过气。
“他们都是……怎么死的?”年幼的我无法想象有朝一日我会成为这些牌位中的一员。
“他们都是杀手，他们为杀人而死。”师父仍面无感情，“你可以选择杀人的手法和你死去的方式，但你作为杀手，必须保证你是为杀人而死。”
这句话像是烙铁一样烫在我脑海的深处，在每一个杀人之后的夜晚，它都像毒刺一样在我的噩梦中搅动。
直到今天。
面前的师父已经须发皆白，他看着我露出一个干瘪的笑：“听说你不想做杀手了。”
他的刀锋顺着刀鞘滑出，十五年的时光如水流过。
我十五岁第一次杀人，用的是阻击枪。
“你还太年轻，所以我帮你选择了这种最安全的枪械，你的位置在监视器里的盲点，你要做的只是选好时机，按下扳机。”师父在耳机中提醒。
“他是谁?”我看着十字准星中的中年人。
“一个企业的董事长。”
“他是一个恶人么?”
“你是来杀人的。”师父的声音有些不悦，“做你该做的事。”
耳边的交错的风铃声在这一刻突然消失，气流止息，空气静茹死水。
我扣动了扳机。
我二十五岁的时候已经彻底不再用狙击枪了。
师父说的没错，重要的不是手段，而是目的。
在柬埔寨的森林中，我用一颗手杀掉了拥兵自重的毒贩子，血花在他身上绽放，这个不可一世的男人在地上绝望地抽搐。
在公海的邮轮上，我用一支钢笔插进了赌神的喉咙，他死的时候脸上还带着不可置信的神色，他可以用运气赢取全世界，却还是躲不过死神的镰刀。
在人声鼎沸的酒吧里，我徒手扼死了壮硕如牛的格斗冠军，这个强健的男人死前一瞬发出了婴儿一样的哭泣声。
每一次杀完人，我都习惯失眠一晚，见惯了死亡，我更知道生命真的脆弱如纸，无论我的还是目标的。
但我不停地杀人，一日为杀手，终身是杀手，在这条路上我能选择的，只是如何以最完美的方式杀掉目标。
昨天是我最后一次杀人。
在地铁的电梯里，我见到了我的目标。她挺着肚子，眼中却带着孕育生命的自豪与喜悦。
我用戴着戒指的`手按上了她的肩膀，戒指上的毒刺轻轻刺入她的体内日，毒素让她的血压缓缓下降，心跳也渐渐停止。
我把她轻轻放在地铁站的长椅上，她就像睡着了一样。
走出地下的时候天上下起了雨，我站在雨中，一任雨水淋湿了我。
“你可以选择杀人的手法和你死去的方式，但你作为杀手，必须保证你是为杀人而死。”
不知是淋了雨还是别的什么，我的头开始疼了。
“入行磕了头，终生是杀手。做我们这一行，没有退出的道理，你要退出，只好由我这个做师父的亲自杀了你。”师父的刀锋在我眼前闪耀。
选择作文 篇8
如果人生是漫无边际的大海，那么懂得选择便是引领前进的灯塔，如果人生是阴霾的天空，那么懂得选择便是最美的苍穹，人生充满了太多的选择让我们去面对，最好的选择将会带给你最精彩的结局。
穿越历史的长廊，我们见证了荆轲的选择，易水边上寒风阵阵，来送别这即将远去的勇士的人们无不流泪痛别，他们知道荆轲刺此去几乎没有生还的机会，荆轲自己又岂能不知？可是在一片慷慨鼓声之中，壮士西去，酿成一去不复返的悲剧。此时他心中装着的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓们因为两国的纷争而流离失所，生活在水深火热之中，这些坚定了他西去的脚步，他明白也许他的生命能为天下苍生换来福泽，于是他选择了放弃自己的生命，义无反顾地做出了自己的选择。
被称为“中国最美教师”的李老师，在为学生送准考证的路上遇到了匪徒，在面对匪徒的殴打和恐吓时，把自己装有工作证、银行卡、身份证的钱包扔给了匪徒，而怀里紧紧抱着71名考生的准考证，忍受着殴打的疼痛，准时将准考证送到了考生的手里，在面对匪徒的逼迫时，李老师做出了自己的选择，她选择的结果让无数人为之潸然泪下，让我们所有人深深鞠躬，向这可亲可敬的李老师致敬。
生活中选择无处不在，德国前任总统波兰特在出巡访问时，来到了奥斯维辛屠杀人民纪念碑前，深深跪下了，深深地祈祷那些死去的亡灵可以得到安息，那些纳粹人所犯的罪行可以得到亡灵们的宽恕，这一跪赢得了世人的原谅和赞许，至此之后每年的奥斯维辛屠杀纪念日，德国的每任总统都以各种各样的方式悼唁那些死去的人们。可是相比之下，日本人却不懂得选择，二战期间他们屠杀了千千万万的中国人，烧杀抢夺无恶不作，在中国这片土地上犯下了滔天罪行，而他们选择了什么？去修改历史，增加两国矛盾，参拜那些杀人如麻的二战罪犯！如果他们一如既往，中国的亿万人民将不会原谅他们，中华大地上那些屈死的亡灵也不会宽恕他们，他们势必将会为他们所做的选择而付出代价。
懂得选择，才会让这有限的生命绽放出灿烂的光彩。
选择作文 篇9
有多少人，难以忘怀。有多少事，可以重来。
——题记
璀璨的星空，无限的遐想，让我的生命星空点缀光芒。如果可以选择，我一定不让自己后悔。
选择从头再来
如果可以选择，我真希望可以从头再来。
人生漫漫，总有一些问题需要你做选择。可一旦选择了，就再也回不去了。
此时的我心里充满着后悔。一想起以前我那样对待我的同桌，总是搞恶作剧让她难堪，心里便充满了懊悔，原来以前她严格地要求我是希望我成为一个品学兼优的学生。可当我理解时她却要转学走了。
如果可以选择，我一定要从头再来。她还是我的同桌，我们共同学习，共同努力，共同进步……。绝不让自己后悔。
选择坚持
如果可以选择，我会选择坚持
人生路上，总有一些事需要做选择。可一旦选择了，就应选择坚持下去。
此时的我，心里充满着后悔。每次看到那把小提琴，心里便充满了懊悔。拉小提琴是我唯一的爱好，每天我都爱不释手。可是，渐渐地，大家都发现我的学习正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放弃了这个爱好。
如果可以选择，我一定要坚持下去。努力坚持爱好，同时也努力学习……我一定不让自己后悔。
选择放弃
如果可以选择，我会选择放弃。
人生路上，总有一些事需要做选择。可一旦选择了，就应该微笑着。
此时的我，心里充满着后悔。每次翻到那本书，心里便充满了懊悔。我是一个不甘落后的女孩，什么事都喜欢一争高下。这本书是妈妈给妹妹买来学习用的。可我就是不服气，妈妈只给妹妹买。因此，我硬是从妹妹那抢来了。
如果可以选择，我一定要选择放弃。妹妹用这本书来学习，来成全她……我一定不让自己后悔。
如果可以选择，我一定不让自己后悔。
选择作文 篇10
终于，在今天，在日前所预期的日子，做出了选择，还是死吧，没有什么是舍不得的，没有什么是值得留恋的，更没有什么是值得牵挂的，有时候，对于一件事情不需要知道的那么详细，只是一个人的一点点细微到极致的动作，语言，眼神，就能知道结果的必然性，同学这样说好多事情都是必须的，那这一点又是毋庸置疑的，也是必须的，而且是不容退避的，没有可退避的，在人生的路上，其实最苦的不是克服一条路上刺人的荆棘，而是在路口选择，正是因为对未来的不可知，所以在选择的问题上犹豫不决，是怕失去，是想得到，是想偷懒，是想贪图，可是这些词语用在这个上面就没有了所有的褒义贬义，因为在这个时候是每个人的决策生命长短的时候，就没有了所谓的高尚，为了未来，这些都是必须考虑的，现在确定了，都是必须的，不用躲避！
开课一天了，没有什么失去的东西，只是地理课什么也没听懂，又用了一节课才弄懂所有的问题，至于上课的时候自己在干什么自己也不知道，只是知道没有看清老师的脸，远了很多，座位在后面，看不清了，也听不清了，原来，遥远的距离能隔开很多，就连知识，近在咫尺也学不到，不是不努力，是距离！她和我说过，有时候距离能消除所有的好坏，所有的事情，当时，我说，距离能在真诚面前缩短，如今看来，这种距离不能说没有，也不能说能克服，只能说，它开始产生了，它开始吞噬我，它渐渐毁灭精神。理科的课堂又被我当成了玩笑，听了音乐，看着没调调的理科书，实话说来，这样的日子还有很长，这样的心情却不能再有，人，不能这样一直拖沓，不能这样一直自己欺骗自己，于是，现在，只能渐渐回归，回到一个最初的状态，细细勾勒每一笔。
在MP4上下载了几首曲子，可是只在听其中的三首，反复，品味。一晚上做了十多页练习册，用最邪恶的心理疯狂地划破写过的地方，露出最本质的颜色，我喜欢这样，尽管学习还是需要复习的，但这样的疯狂就应当是属于学习中的无聊，不用什么解释，撕就好了，因为这些东西只配被称为习题，不是生活，现在，未来，甚至是下辈子，没用！没用！学习不是这样的死板教条！受够了！应当叛逆，没有人呐喊，就让我在自己的地盘上撒野，在自己的地盘上做着无谓的挣扎，心理痛快了，看着破烂不堪的书，心疼，因为刚刚的付出，在一阵不冷静后全数丢失，脑子里，记忆仍在，我没有失去！没有伤悲！震耳欲聋的撕书声仍在耳畔，脾气的狂躁应当如此，天性如此，谁没有野性和冲动。
想想，所有的选择是否都需要下万分的决心，是否都需要对世界宣言，是否都需要刻骨铭心......如今，自己对自己的要求也只有自己知道，外表，再也代表不了什么，没有俊俏的脸一样能够制造美丽，一样能够选择豁达。一直想看看流星，哪怕就是一颗，但是在17年的时间里都没有见过，希望在第18年里能见到一次，不是像每个人在流星落地的时候许下一个美丽的愿望，我只是想看看自己的眼神随着流星落在世界的那一段的一刻，眼里有没有对宇宙的悲伤和怀旧，也许，就只是一点明亮的光瞬时消失，我，只不过看见了一盏缓慢熄灭的灯，只是它在空中划过，我让它带进了土壤，慢慢消失，宇宙的眼泪，我同样拥有，在地球的某一个角落......
听说有一种爱叫做放手，那一定是自我安慰的结果，如果你最爱的人要走，看你怎么能找到放手的理由，这局歌词能代表一种感受，能代表一种讽刺的心理，太露骨，像情感，敏感得每一句话都成了生死簿上的一笔，在什么时候用情消除所有的笔画，那就是超脱，但是在这条路上，有多少人死在途中，不是因为它多么坎坷，是她，他，它在同一时间都伤透了她，他，它的心，在某一刻他们同时死亡，同时消失，在生死簿上，重重地写下了自己那懵懂的名字，因为他们本应该存在更长的时间，再言，这样的事情有多少发生在身边，自己不是也在途中吗？只是最后一笔还没有写完，还在犹豫，还在思考，只能笑着对自己说：太傻，真的，没有选择。可是，我们还是在这条路上缓慢地行走着，也许，这就是宿命，有些人于此无缘，我，是其中一个吗？还是我已经死亡？说不清的想法，乱！
为什么在风中我开始蜷缩，为什么在风中我开始颤抖，为什么在风中我开始流泪，好大的风，却刮不走胸前那股沉重的热气，我紧紧护着那里，生命，在一阵风中同样脆弱。
写了很多，想了很多，真的选择了，去死吧，不要犹豫，有些东西不是与生俱来的，但是有些东西确实不是属于自己的，那些属于自己的，紧紧抓住，胸前，那团热气，何时散开，我不希望，但是时间的吹拂，会让她消失，能不能回来？不再强求；能不能回来？不能了解；能不能回来，知道很难......