在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学三年级作文：寻找春天，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：寻找春天1
随着寒冬的离去，温暖的春天向人们走来。她收起了寒霜与冰雪，递给大地阳光与生机。在这万物复苏，春暖花开的日子里，我们来到了硕项湖，寻找春天的脚印。
到了这里，只见花满山坡，草铺大地。一朵朵金黄的小花在与风弟弟跳舞，风弟弟又飞到了湖边帮柳姑娘梳头，他还调皮地吹落树上的樱花，使得我们头上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣，仔细观察起来。阳光下的樱花瓣是透明的，泛着淡淡的粉色，冰清玉洁，润泽透明。望着渐渐飘下的淡红花瓣，好似下起粉红色的春雪，飘下后还散发出淡淡的清香。正当我看的入迷时，一阵欢快的笑声传入耳中。我们寻着笑声，到了一个小山坡边，我愣住了：怎未发现如此美的春色？一颗颗樱花树和梨花树交错在一起，好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪，树周围开着淡紫、淡蓝、金黄色的各种小花。几个孩子围成一圈，坐在草地上高兴地做着游戏。一会儿，他们又拿出风筝，大喊着：“风，快来呀！”
风来了！它带着风筝飞上了天，带着孩子们的希望飞上了天。孩子们高兴极了，兴奋地拍着小手，唱着儿歌。
我突然想起了冰心奶奶说过的话“游人不解春何在，只拣儿童多寻处。”是啊！花草树木展现了迷人的春景，孩子们则展现了勃勃的生机。哪里有最迷人的春景，哪里就有最可爱的儿童。是的，我找到了春天，它在花草树木的身上，更在孩子们的心中。
啊！春！你是如此美丽动人，更是如此的充满生机。
小学三年级作文：寻找春天2
春天，春天在哪里？有人说春天在柳树上，有人说春天在桃林中，还有人说春天在小河里……春天到底在哪里呢？让我们一起来寻找吧！
看，柳树抽出了嫩芽。远远望去，一片嫩绿，如同一缕缕长发在风中飘扬，美丽极了；似一位位亭亭玉立的少女，又如同一个个哨兵笔直地挺立着，守护着自己的家园。近看，那小嫩芽在细长的枝条上，慢慢地探出脑袋，正好奇地打量着这个陌生的世界。桃花也露出了笑脸，那白里透红的花瓣微微张开着，好像一位害羞的小姑娘俏皮地遮住了自己粉嫩的脸庞。
听，那是什么声音？抬头一望，粗大高壮的树枝上，原来是小鸟在唱歌。“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”那美妙婉转的旋律是春姑娘赐予你的歌声吧！是春姑娘给予你的歌喉吧！不然你怎么会唱出那么动听的歌曲？
闻，那是什么味道？浓郁的植物气味加上芬芳的泥土气息，那是小草的味道吧！许多五颜六色的花儿争奇斗艳，纷纷展露自己婀娜的身姿。花儿的清香是令人难以抗拒的，它们直扑你的鼻孔，令你心旷神怡。
在不知不觉中，春天已悄然来临。看，小朋友们已经脱去冬装，换上春装了！他们个个脸上洋溢着欢快的笑容，在春天中奔跑，一下和春风撞个满怀。广场上，有许多小朋友在放风筝，有高有低，有大有小……个个玩得不亦乐乎，这让我想到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。
我明白了，春天就在我们身边，只要你留心观察，处处都会发现春天的足迹。
小学三年级作文：寻找春天3
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是“诗魔”白居易对江南春景的评价，今天我和朋友就来到了风景如画的奉化大堰村。
一路上，我们看到了一幅美丽的画：山路蜿蜒，路旁，一边是碧绿的奉化江，一边是凸起的岩石，小鸟在天上自由自在的飞翔，不时还有几只小虫子在草丛间欢快的跳来跳去，真是一幅生动的春景图！
经过一个半小时的车程，我们到达了奉化江旁的一个小岛。因为现在是枯水季，所以它没有被淹没，旁边的一个小水池里，许多小蝌蚪正在悠闲地聊天，讨论着自己什么时候变成青蛙，开一场自己的演唱会。
稍事休息，我们继续往前走，到达了一片油菜花地。油菜花都开了，它们像一个个小姑娘，在阳光下，显得金灿灿的。妈妈在田边采了许多草籽，准备用来煮菜。之后，我们坐在小桥上，一边欣赏美丽的风景，一边听着脚下哗哗的流水声，多惬意啊！
午饭后，我们来到了冷西村摘草莓。看着那些诱人的奶油草莓，我顿时流出了不少口水。摘完草莓后，我和朋友争着去抢来吃，又香又丝滑，吃完后唇齿留香。
晚上，我们吃着放了草籽的炒年糕，草籽香喷喷的，年糕嚼劲儿十足，加上蘑菇、肉丝、胡萝卜，真是好吃极了！
春天在哪里？在碧绿的江水里；在金黄金黄的油菜花地里；在小溪弹奏的钢琴曲里；在一颗颗香甜的草莓里……
小学三年级作文：寻找春天4
冬爷爷带走了素雅洁白的雪花，春姑娘带来了五彩缤纷的大花园。
周末妈妈带我去祖父家，探寻春天的踪迹。
一出门，我就发现爷爷后院的小草从墙头顽强地迸发出来，沿着小路向前走，路两旁全是各色鲜艳的花，好像春姑娘留给人间的礼物，那些花，像一个个可爱的妙龄少女，一簇红色，一簇黄色，一簇白色那黄色的油菜花最显眼，犹如一个个小精灵，在田间跳跃。
不一会，我们就到了爷爷的樱桃园。
樱桃花随风舞动，整个花基本是白色，但你细看便会发现，花蕊的'中心是淡紫色，散发着淡淡的清香，沁人心脾。你以为花蕊里面结樱桃吗？那是不可能的，因为樱桃是结在花朵的尾巴上的。
在樱桃园里，不仅有花香，还有我们欢快的笑声。我和弟弟拿起我们自制的小铲子（其实是小树枝啦），先聚集起一堆土和沙子，再拿起我们自制的小桶，把沙子和土放进去，然后倒扣到地上，就变成了一个个城堡，最后摘几朵樱桃花放在城堡上，像是仙女的城堡一样美。
城堡刚堆好，我们又在樱桃园里玩起来捉迷藏，大家你追我赶，整个园子充满了我们的欢声笑语，樱桃花好像也被我们感染了，纷纷落下，犹如下雪一般铺在地上。正玩得开心，妈妈突然把我叫去拍照，还给我头上戴了一朵樱桃花，说我像林妹妹，拍了几张美照，妈妈说这些照片都是我成长的见证。
著名作家萧红笔下有祖父的园子，充满生机，自由。而我虽没有菜园，但我有祖父快乐的樱桃园，在这里，我找到了春天，也找到了快乐。
小学三年级作文：寻找春天5
在一个风和日丽的星期天，为了寻找春天，领略春姑娘的风采，我独自一人悠闲地信步来到北运河。抚摸着桥上的栏杆，放眼向河面望去，惊奇的发现，厚厚的冰面早已不见，河水在一缕缕阳光的照射下，闪着五颜六色的光斑，泛着细小的波纹，形成一圈圈涟漪，迎头向阳光跑去。看到此情此景，我在心里反问自己，它在迎接阳光的温柔，还是和我一样在寻找春天?
宋朝诗人苏轼说，“春江水暖鸭先知，”是的，最早感知春天气息的应该是喜欢在河里嬉戏的暖鸭，可是没有暖鸭的北运河，我想消失的冰面就是告诉大家春天来了。
放眼望向四周，景观树挺拔着伟岸的身躯，排着整齐的队伍好像也在寻找着春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她们都已迫不及待地发出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看着娇嫩欲滴的芽孢我想：这是不是也代表着春天来了?
我没有停下寻找春天，继续发现着。因为是初春，看不到漫山遍野的绿，看到的是枯黄的小草，低头懒散的垂柳在随风摇曳。我不甘心的寻找。终于我发现在最向阳的一片草坪上，一株株绿芽在伸展腰姿，探头探脑显得还有点害羞的意思，那么娇小，那么细弱，不畏寒末初春的冷风迎着风儿翩翩起舞，此时此刻我似乎听到小草在我的心灵深处细语，坚持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，寻找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是万物萌生的季节，让我们一起去寻找春天吧。尽享这春天的美妙。
小学三年级作文：寻找春天6
春姑娘踏着轻盈的脚步来到我们身边。树发芽了，花开了，风暖了，可是，春姑娘在哪里呢？我四处张望着寻找春天，忽然，一阵风吹过来，春天的风凉凉的，轻轻的，就像一层面纱盖在脸上。
当我正陶醉在这温暖的春风时，一阵流水的“哗啦”声吸引了我，小河不再是冬日那慢吞吞的老爷爷，变成了春天那自由、活泼的小朋友。小鸟也站在枝头唱着一首春天的歌。这歌蕴藏着他们对春天的一片深情。原来春在小河“哗啦”的声中与小鸟：叽叽喳喳”的声中。
忽然，我看见了一片梅花，我赶紧跑过去，用鼻子嗅着这沁人的花香。一只蜜蜂飞过来，它照着我的样子飞入花蕊。我好奇地跑过去，想看看蜜蜂是如何采蜜的，蜜蜂还以为我要抢它的蜜，想飞过来刺我，我吓得魂不附体，连忙跑远了，蜜蜂才停止了攻击，我连忙跑到妈妈身边，生怕蜜蜂再攻击我。妈妈微笑着说：“你放心，它不会蛰你的，只要你站远点就行了。”我照妈妈说的做了，蜜蜂果然不蛰我了。我很高兴，于是又投入了大自然的世界中。
这就是我观察到的春天，你们观察到了吗？
小学三年级作文：寻找春天7
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱着欢快的旋律，来到公园，开始寻找春天之旅了。
到了公园，首先来迎接我的就是公园里的大树，原本枝条上面布满了枯枝败叶，风一吹，就下起了一场“叶雨”，而树也已经聪明绝顶了。现在春天的树已经焕然一新了，树上长出新的枝条，绽出绿芽。
接着迎来的是山茶花了，山茶花这时开得极为灿烂，红通红通的，好像是害羞的春姑娘那脸上的腮红。
到了河边，就是柳树了，柳树的叶子是嫩绿色。枝干弯弯曲曲，有的弯得像一张弓，有的就垂了下来，成了一座拱桥，倒映在湖里，就成了一座柳杆拱桥。我不禁吟诵起贺知章的，《咏柳》。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
草坪上，多管闲事的小草也探出头来，欣赏春天的热闹风景。
春天像一个魔法师，它给了太阳火热的力量，与冷酷的冬天决战到底；春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
小学三年级作文：寻找春天8
善良的冬爷爷刚走，充满活力的春姑娘就活蹦乱跳地来了。
春姑娘帮太阳公公打开了云屋子的门，在云屋子里闷了一个冬天的太职公公让灿烂的阳光普照大地。春姑娘收走了冬爷爷给草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鲜绿的新衣，送给了草娃娃们。草地上，草娃娃们换上了鲜绿的新衣，它们有的点点头，有的弯弯腰，还有的相互拥抱。各种花朵也不甘示弱，纷纷披上美丽的衣裳，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白……，如一座座彩虹呈现在原野上。“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”，啊！春天有生机勃勃的植物。
天空中飞过了一行行南归的大雁；池塘里，鸭子们在追逐嬉戏；枝头上，小鸟在快乐地歌唱，又在传达着春的信息；花丛间，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿为春天增添了许多生机。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，啊！春天有千姿百态的动物。
孩子们脱去了厚重的冬装，换上了轻快的春装，相约着去踏青。他们开心极了，一路上都唱着有关春天的歌儿。小朋友们骑着自行车，飞驰在湖边的绿道上，撒下了一串串银铃般的笑声。广场的上空迎风飘舞着各式各样的风筝，有小鸟风筝、有水兵帽风筝、有飞机风筝……好像小朋友放飞着自己的远大理想。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，啊！春天有幸福快乐的小朋友。
花草树木，鸟虫鱼兽，还有我们人类，都是大自然中的一员，只有和平相处，春天才会来临。
小学三年级作文：寻找春天9
春天在哪里，春天在哪里，春天在我们的眼睛里......哦，春天来了，春姑娘正向我们招手呢。
春天,是美丽的,春天在任何地方都能被发现，但我最喜欢的还是公园，公园里大家放风筝、做烧烤，我做烧烤时给肉串不停的刷油，添料，吃着自己做出的肉串，欣赏着绿意盎然的树木，天空中飞着许多许多色彩鲜艳的风筝，似乎拼出了“春天来了“四个大字。
公园里，百花齐放，争奇斗艳，这里的迎春花和油菜花金灿灿的，好像为大地披上金色的盔甲。杏花和桃花都粉嘟嘟的，似乎是大地的两个小酒窝，无数朵的蒲公英花和梨花都是雪白雪白的，似乎天上刚刚下了一场大雪，使树上还残留着一些“雪块”一样。
公园里的树木更是千姿百态。树枝伸长又伸长了柔韧的手臂，在缓缓的春风中，挥舞着碧绿色的“丝带”，松树戴着一顶碧绿色的帽子，巨人似的站在那里。而枫树长出了未发红，未成熟的绿色的枫叶，一个个都像小孩子“绿色”的手掌似的，多么的美丽呀！
公园里的湖水清澈见底，湖中零零星星地分散着几座小岛，还有许多许多的大石头连接着湖岸和各个小岛，我今天还一个不小心“扑通”一声，掉进了湖水里成了一只“落汤鸡”。
这就是美丽的春天，小朋友，你们又在哪儿看见了春天呢？
小学三年级作文：寻找春天10
春风吹来了，从这边的山顺着山坡吹来了。当你觉得鬓丝飘动，裙映飞扬时，它又向那边的小山吹去，留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声，渐渐地，它们又恢复了笔直的站姿和平静。
那河边薄薄的水开始融化，河里的水积聚越来越多，接着扑通一声全部掉进了河里。小溪哗哗地唱着歌，把冰块渐渐融化。
怎么，那河岸怎么披上了一层碧纱，上面还带着一颗颗湿润的露珠。仔细一看，原来是嫩绿的小草。我停住了脚步，生怕踩坏了这幼小的生命。
小燕子从远方赶来为春光增添了许多生机。有的从这边的稻田上，一转眼飞到那边的柳树下边；有的横掠过湖面尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
看，那边的一片彩霞刚好落在河岸上，使人心旷神怡。走进一看，原来 是一棵桃花树，发出醉人的花香，恨不得抓一把来闻一闻。
春日春雨潇，绿幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨点纷纷洒在竹叶上，沙沙沙像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的芽儿同婴儿吸吮母亲的乳汁积聚着力量。我找到了春天，贪婪地享受着春天那份独特的意境。
小学三年级作文：寻找春天11
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，小草碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风过，“海洋里”碧波荡漾。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了! 春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
小学三年级作文：寻找春天12
春姑娘悄然无声地来到了人间，大地上又充满了色彩，生机勃勃。
听，小溪解冻了，冰块融化的声音叮咚，叮咚，如同一支优美的交响曲，田野里的昆虫欢快地唱起歌来，好像在呼唤着：“伙伴们，起床了，春天来了，春天来了。”
看，小草纷纷从地里探出头来，注视着这欢腾的世界，玉兰花开了，枝头上插着一朵朵粉白色的花骨朵儿，柳树的柳条如同一条长长的绿丝带，一阵风吹来，绿丝带翩翩起舞，婀娜多姿，空气中夹带着一丝丝桃花的香气，令人心旷神怡。
春天，太阳公公也在湛蓝色的天空中露出了灿烂笑容，为大地又添上了一种新的色彩；河里的金鱼也快活地翻腾着，跳跃着，展示着自己金光闪闪的鱼鳞；变化多端的白云如同一块棉花糖“粘”在蓝悠悠的天空上。
春天来了，人们也纷纷脱下厚厚的棉袄，穿上了五颜六色的花衣裳，更令人欢喜的是孩子们，他们在广阔的原野上尽情的奔跑着，使大地又多了一分生机；而大一点的孩子就不同了，他们在草地上放风筝，天空中，各种各样的风筝在天上飞翔着，令人眼花缭乱。
小学三年级作文：寻找春天13
我是一个寻春小使者。看，春姑娘在那儿！一个披着绿衣的“春姑娘”飞快地走着，用她的樱桃小嘴轻轻地吹着，吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”，可是被“春姑娘”所叫醒的生机勃勃的大地给吸引了。这时的我仿佛又回到了童年的春天：百花齐放、鸟语花香。溪水唱着：“叮咚、叮咚……”柳树抽出了新的嫩芽，小草像雨后春笋探出了脑袋，一片勃勃生机，多美丽呀！
等我反应过来时，“春姑娘”又去挠大树们了，大树们醒了。我看了一眼“春姑娘”，她好像和我玩捉迷藏似的，钻进森林里不见了。
我拼命地追着，终于发现了“春姑娘”的足迹。春雨，“沙沙沙”地洗净了大地的万物。只见“春姑娘”飞进了一片果林中，我发现每棵果树下都长着几朵小花。虽小，可是有许多颜色：白的、蓝的、粉的、黄的、紫的、淡粉红的、浅紫色的……一朵朵争奇斗艳，美丽极了。
这时，我情不自禁地在果园中大声喊道：“春天，无处不在，只要你用心去找，就一定能找到美丽的春天。”
小学三年级作文：寻找春天14
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”不必说那充满激情活力的夏天，也不必说那硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，单说那万物复苏的春天，就值得令人去追求，去寻找。
“春天”这个令人陶醉的字眼，是多么的具有诱惑力，吸引力，吸引着你去发现它，寻找它。
春天，是生命的开始。在这个季节中，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨中舒展，弥漫着别样的柔情；
野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，充满着吸引力。
春天，是人生的金色年华，如同处于青春期的我们，朝气蓬勃，斗志昂扬，充满了激情与活力。
春天，是快乐的开始。鸟儿在树上欢唱，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞；百花争艳，姹紫嫣红；连溪水都哗哗的笑着；翠绿的草木，在暖风吹拂下，应着节奏，摇摇摆摆，充满着诱惑力。
春天，是五彩缤纷的。五彩鲜艳的野花散在草丛里，翠绿的袍子被草木穿上，多姿多彩的纱巾被虫儿们嬉戏在手。远看，这仿佛是一个巨大的染房，正在染一匹色彩鲜艳的布，与此同时，又在向你展示着另一匹布，就等着你去发现。
你说，这么美妙，奇特，富有诱惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人难舍，令人追寻呢？
小学三年级作文：寻找春天15
春风吹哇、吹哇，把春天的大门吹开了。春天，来了。那，春天在哪里呢？
春天的公园里，一片郁郁葱葱：小草们迫不及待地探出了脑袋，想要看看春天那全新的世界；门口那颗快要枯死的大棕树，也长出了嫩芽，微风吹过，那嫩芽摇了摇头，仿佛在向春天问好；玉兰树枝上多了几位高贵的“新娘”，她们的“婚纱裙”上还散发着谈谈的清香，沁人心脾，使人久久不忍离去……
春天的桃花林里，一片春意黯然：近看，桃花中心是粉红的，外层是白色的，白中透粉，粉中有白；远看，一大片一大片的桃花林，就像朝霞染红了天空，实在太美了！凝望着这美丽而又动人的桃花，我情不自禁地伸出手，摸了摸这美丽的桃花，啊！如婴儿的皮肤一般柔软、光滑。一阵春风吹过，桃花便在天空中跳起了舞蹈，好像下起了了桃花雨。
春天的校园里，开满了樱花，十分美丽。樱花树的枝条上挂满了樱花，风一吹，阵阵清香迎面飘来。
我明白了，春天在花园里，在草坪上，在万物里。我爱春天！