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【精华】小学学作文600字合集五篇

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无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学学作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学学作文600字合集五篇

小学学作文600字 篇1

记得我读四年级时的一个星期天下午,爸爸带我到文化宫滑冰,我心里甭提多高兴了。路上,花儿向我点头,小草也向我招手,好像在预祝我溜个痛快似的。

我走进滑冰场,只见场上的人,穿梭一般地滑来滑去。有的像燕子一样在天空飞舞,有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞似的盘旋,还有一些初学者,战战兢兢地挪动着步子。我看着,看着,心里痒得不得了,忙换上滑冰鞋,准备进入了。

咳,这双滑冰鞋可真重啊!我兴致冲冲却在摇摇晃晃地走向冰场。然而,我站都还没站稳,两只脚就不由自主地向前方连续滑了几下,身子一仰,手向后面划了几圈,最后是重重地摔到地上。但我并不泄气,我还是咬着牙,狠命地站起来,努力平衡自己向胆滑,但任凭我怎样努力,我不是向前栽倒,就是个四脚朝天。经几番折腾后,我手痛,脚痛,全身都在痛,我一边哎哟地叫着,一边在后悔,后悔自己真不该来这鬼地方。

爸爸站在一旁好像看出了我的心思,忙对我说:“媛媛,学滑冰摔跤是家常便饭。摔几跤,就会了。”我听了爸爸的这番话,好像明白了什么似的。对,先看看别人是怎么滑的吧,于是我站在栏杆旁,仔细观察那些会滑冰者的熟练动作。我发现他们都是身向前稍稍探着,两脚叉开成“八”字形,滑行时抬得不高,总是把重心移到滑行的那条腿上去。我看准了,就大胆地学着他们的动作去滑。当然,开始并不顺利,但我不顾一切,下定决心一定要学会,跌倒了,爬起来,再跌倒,再爬起来……时间在一分一秒地过去,我也不知过了多少时候,终于,我奇迹般地竟然也能在冰上自在地溜了,我好高兴呀!

虽然我的脚磕肿了,手也摔伤了,衣服也弄破了,但是我的心里却非常高兴,因为我又学会了一种本领--滑冰。

在这一次学滑冰中,我悟出了一个道理:无论多艰难的事情,只要你努力努力再努力,最终你定能取得成功。

小学学作文600字 篇2

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……

当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?

汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的`光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。

当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”

小学学作文600字 篇3

今天下课,我们全班无聊的在教室里聊天。突然,我们班的“八卦”某某某从外面跑过来说,阿凡提要来给我们讲故事啦,大家都不信。

上课了!我们看到一位阿凡提走向我们班里。全场愣了两分钟。阿凡提走向讲台对我们说:“今天我们讲故事。”这时,全班立刻嗨起来。然后,阿凡提给我们讲了一个故事:在远古的时候,上帝在创造着人类。随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结,会造成世界大乱,从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双细长的筷子,要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。

比赛开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝看到此,摇了摇头,为此感到失望。

轮到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了,点了点头,为此感到希望。

但世界总是不完美的,于是,上帝为第一批人类的背后贴上五个字,叫利己不利人;而在第二批人的背后贴上另外五个字,叫利人又利己!叮铃铃,上课了!我才醒过来,发现,原来只是个梦啊!

小学学作文600字 篇4

我是一棵树,在亲情的浇灌下成长;我是一朵花,在爱的阳光下绽放;我是一片云,在蔚蓝的天空飘荡;我是一滴水,在大海的怀抱里荡漾。 社会是一个美好的大家庭,我的生活离不开父母的照顾,老师的教导,朋友的关心。亲情,友情,老师的教育之恩,无微不至地围绕在我的身边,就像一片温暖的阳光,照亮我的心灵。如果没有他们的付出,就没有我的健康成长。 世上有永不凋零的花,那是亲情之花。当生命的第一声啼哭响起,亲情是母亲眼眶中晶莹的泪水,是父亲脸上的笑痕;当生命之舟开始起航,亲情是那推动你前行的船浆,是指引光明的灯塔,当生命之舟到达彼岸,亲情是那温暖的港湾,是那默默拥抱你的流水。 古人云:“鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩”,感恩是自然界中最普遍,最淳朴的行为。但父母的养育之恩是我们最难以回报的恩情,谁言寸草心,报得三春晖,我们一天天长大,他们却一天天衰老。“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”,父代与子代是不同时代的人,年龄的交集只有短暂的几十年。当我们风华正茂,朝气蓬勃时,父母已是风烛残年,行将就木了。所以感恩要从现在做起,从小事做起。感恩可以是早上一句温暖的问候,可以是生病时的一些细微的照顾,可以是当他们下班回到家里,亲手奉上的一杯热茶。 学校是我们第二个家,老师教育我们,指引我们从无知走向博学,同学与我们同甘共苦,风雨同舟。天下无不散之宴席,随着时光的流转飞逝,我们总有一天要在十字路口上与老师,同学分道扬镳,各自天涯。也许我们唯一能做的只有尊敬老师,团结友爱。 生命是一条漫长的路,有花朵也有荆棘。但我们毫不畏惧,因为前面有恩师指引正确的道路,身边有同学携手共进,患难与共,后面还有家庭作为坚强的精神后盾。一片温暖的阳光照进了我的心灵,心中的花朵为你们而盛开,绽放出最绚丽的色彩。感恩,是一件细小的事情也是一件重要的事情。如果我是诗人,我要为你们谱写壮丽的诗篇,如果我是音乐家,我要为你们演奏最悦耳动听的乐章。 我要对所有帮助过我的人说--“我爱你们,就像你们爱我一样。”

小学学作文600字 篇5

从小时候到现在,我们大家一定经历过许多成长中的事情,这些快乐或者伟大的事情都深深地印在了我们的脑海里,我的成长故事中有一件事,让我觉得自己在那一刻成长了很多。

那是,小学里的一次运动会,当时我已是一名四年级的学生,爸爸妈妈每天都在我的耳边说我已经长大了,而我却觉得自己很脆弱,根本不像一个长大的孩子,我觉得自己很不坚强,很没用。而在这次运动会中,我再次把我的信心找回来。

我报的是四百米跑,那是班的上人对我的信任与认可,可他们的希望越大,我的心就会颤抖得很厉害。

运动会到了,学校组织了进场,让我们按照规定场地坐下。运动会正式开始,首先比的是其他的项目,虽然不是四百米跑,但广播每报一个项目我都会揪紧心头。终于四百米跑项目到了,我在同学们的掌声中去了赛场,那时的心情还宽松一点,但一看见一个个运动员像是身经百战的样子,自己的信心大减。不过还得坚持下去。我们是四人一组比赛跑,该我们这组了,老师喊了一声准备,在准备跑中我冷汗直冒心神不定,一听枪响顿了一下才立刻跑了出去,后来保持得很好,但脚却不停地在抖动,终于在跑到100米处我摔了出去,摔得很严重膝盖上血一直在流淌,汗水也不停的往下滴,我注意着我的同学,他们根本没有怪我失败的的意思,而是关心着我的伤势,我被这一股信念而重新振作起来,从跑道上爬起来继续参加比赛,我已经被甩了很远,但我任忍着腿上的剧痛向终点跑去,终于我在第二圈超过了前面的两人,班上立刻一片欢呼同时大家的心情也在为我揪着,因为我腿上已经流了很多血,有的还滴在了跑道上,同时也在担心我能不能超过我前面的对手。离比赛还剩50米冲刺,我拼尽了全力,用了我所有的力气,超过了我最后一个对手,跑到了终点,在突破终点线时我再也忍不住腿上的剧痛,重重的摔在了终点线上,班上的人正为我欢呼,那时我哭了,那不是因为我腿上的伤痕,是因为我为自己没辜负大家希望的激动泪水。

从那以后我的左腿不能在剧烈的奔跑,我不遗憾,也不为我的左腿惋惜,因为那是我为了我自己的第二个家而奋斗的结果,为自己的家付出没有遗憾没有惋惜。