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晏殊 古诗
晏殊文章赡丽,应用不穷,尤工诗,闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令,多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山,虽没有泰山的雄伟,但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏,但给人一种稳重踏实的感觉,每当早晨和傍晚的时候,眺望环山,别有一番风韵。早晨,千山初醒,在青青苍山之中,乳白色的云纱飘游在山腰,像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢?以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析,欢迎参考阅读!雨霖铃·寒蝉凄切宋代:柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后,猎狗不吃不喝,很快瘦得像一具标本。有一天,一只觅食的苍鹰光临庄园,猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫,这天,狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼,拴在庄园外的一棵树下,...
02-23
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归园田居·少无适俗韵的翻译
少⑴无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中⑵,一去三十⑶年。羁鸟⑷恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野⑸际,守拙⑹归园田。方⑺宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫⑻后檐,桃李罗⑼堂前。暧暧⑽远人村,依依墟里⑾烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠⑿。...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》教学案
《归园田居·少无适俗韵》表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,看破官场后,执意离开,对官场黑暗的不满和绝望。以下是《归园田居·少无适俗韵》教学案,和小编一起来看看吧。教学目标:1、了解陶渊明田园诗歌的...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》学案
《归园田居·少无适俗韵》运用白描手法,毫无粉饰之词,平易如话,但恰到好处地与诗歌的意境、与作者的情感合拍。【学习目标】1、了解隐逸诗人之宗陶渊明所处的时代背景及其生活经历,全面理解陶渊明其人。2、反复吟咏...
07-30 -
《归园田居·少无适俗韵》原文
《归园田居·少无适俗韵》真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。归园田居·其一作者:陶渊明少无适俗韵⑴,性本爱丘山。误落尘网中⑵,一去三十年。羁鸟⑶恋旧林,池鱼思故渊⑷。...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》课堂教案
《归园田居·少无适俗韵》表现了作者不愿同流合污,为保持完整的人格和高尚的情操而甘受田间生活的艰辛。下面是yjbys小编分享的《归园田居·少无适俗韵》课堂教案,更多内容请访问()。教学目标:1、诵读品读诗...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》 教学案
《归园田居·少无适俗韵》描写园田风光运用白描手法远近景相交,有声有色。【教学目标】感受作者的隐士情怀,领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。【教学重点、难点】理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上...
01-13 -
《归园田居·少无适俗韵》教案点拨
《归园田居·少无适俗韵》将尘网樊笼与园田居对比,从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱。以下是yjbys小编和大家分享的《归园田居·少无适俗韵》教案点拨,更多相关信息请访问()。[教学目标]1.掌握重点...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》教学安排
陶渊明的《归园田居·少无适俗韵》歌颂了田园生活,表达了对黑暗社会的憎恶和对田园生活的热爱。【教学目标】感受作者的隐士情怀,领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。【教学重点、难点】理解作者反抗黑暗,辞官...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》原文赏析
《归园田居·少无适俗韵》是《归园田居》组诗中的第一首,叙述弃官归田的原因、归田之后的村居生活、重返自然的愉快心情。《归园田居》(其一)少无适俗韵①,性本爱丘山。误落尘网中②,一去三十年③。羁鸟恋旧林,池鱼...
02-25 -
《少无适俗韵》与《种豆南山下》对比鉴赏
引导语:《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品,共五首。这组诗生动地描写了诗人归隐后的生活和感受,抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣,从而表现了他对田园生活的热爱,表现出劳动者的喜悦;同时又隐含了对...
11-27 -
《归园田居·少无适俗韵》课文教案
《归园田居·少无适俗韵》真实地反映了他思想的另一方面,他是抱着两种彼此矛盾的愿望走上人生道路的。下面是yjbys小编分享的《归园田居·少无适俗韵》课文教案,更多内容请访问()。教学目标:1、解读田园风光...
11-27 -
《归园田居·少无适俗韵》教案范本
《归园田居·少无适俗韵》以追悔开始,以庆幸结束,追悔自己误落尘网、久在樊笼的压抑与痛苦,庆幸自己终归园田、复返自然的惬意与欢欣,真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。下面是yj...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》获奖教案
《归园田居·少无适俗韵》真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。下面是课文的获奖教案,以供参考。【教学目标】感受作者的隐士情怀,领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。【教学...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》翻译与赏析
《归园田居·少无适俗韵》从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,农村生活的舒心愉快,流露了一种如释重负的心情,表达了对自然和自由的热爱。下面是课文的翻译与赏析,一起来看一下吧。《归园田居·少...
01-09 -
《归园田居·少无适俗韵》课文与赏析
《归园田居·少无适俗韵》写景而写心,表现见出诗人对污浊官场的鄙夷和厌恶。下面是课文与赏析,和小编一起看看吧。《归园田居·少无适俗韵》原文少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池...
01-09 -
陶渊明《归园田居·少无适俗韵》鉴赏
《归园田居·少无适俗韵》真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。陶渊明《归园田居·少无适俗韵》种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣...
02-25 -
《归园田居》少无适俗韵教案(人教版高二必修) 教案教学设计
《归园田居》教案[教学目标]1、了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。2、学习诗中情景交融的艺术手法。3、领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格。[教学重点]1、领悟诗人憎恶官场,热爱田园,追求自由的思想倾向。2...
12-09 -
归园田居·少无适俗韵原文与翻译
“少无适俗韵”是《归园田居(其一)》的第一句,从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,农村生活的舒心愉快,流露了一种如释重负的心情,表达了对自然和自由的热爱。下面是小编收集整理的《归园田居·少无适俗韵》原文...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》课文导学案
《归园田居·少无适俗韵》表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,看破官场后,执意离开,对官场黑暗的不满和绝望。下面是yjbys小编和大家分享的《归园田居·少无适俗韵》课文导学案,更多内容请访问()。一、导入...
07-30 -
陶渊明《归园田居·少无适俗韵》译文及赏析
少无适俗韵,性本爱丘山。下面是小编为你整理的《归园田居·少无适俗韵》译文及赏析,欢迎阅读。《归园田居·少无适俗韵》原文少无适俗韵1,性本爱丘山。误落尘网中2,一去三十年3。羁鸟恋旧林4,池鱼思故渊5。开...
07-25 -
《归园田居·少无适俗韵》课文教学设计
《归园田居·少无适俗韵》描写园田风光运用白描手法远近景相交,有声有色,十分出色。以下是yjbys小编和大家分享的《归园田居·少无适俗韵》课文教学设计,更多内容请点击()。教学目标:1、知人论世,理解诗歌所表...
07-30 -
《归园田居·少无适俗韵》教学设计
陶渊明很多诗歌都透露着归隐的情绪,《归园田居·少无适俗韵》也不例外。下面是yjbys小编和大家分享的《归园田居·少无适俗韵》教学设计,更多相关资讯请点击()。一、教学目标:1、知识目标:①了解陶渊明的生平...
02-25 -
课文《归园田居·少无适俗韵》赏析
《归园田居·少无适俗韵》全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生活的愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。这样的结尾,既是用笔精细,又是顺理成章。下面是课文赏析,希望能对你有所帮助。...
02-25 -
《归园田居(少无适俗韵)》课文教案
《归园田居(少无适俗韵)》真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。教学目标:1、学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2、学习描写景物的艺术手法。3、体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田...
07-30 -
《归园田居 少无适俗韵》讲稿
《归园田居少无适俗韵》采用寓情于景,借景抒情的方法,使描绘的生活图景和表达的思想感情交融在一起,形成一种艺术境界,使读者通过想象觉得如同身临其境,感受到一种意境美,从而受到感染。一、教材分析《归园田居少无适俗韵》...
07-30