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2017年高考热点素材:不怕死的精神
导语:不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅。日子日子一页一页地撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?日...
01-08 -
【精华】让世界充满爱作文汇编9篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的让世界充满爱作文9篇,欢迎阅读与收藏。让世界充满爱作文篇1今年...
01-14 -
故乡的声音作文3篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的故乡的声音作文,希望能够帮助到大家。故乡的声音作文1声音,是最能代...
02-13 -
2020年送给朋友的感恩节祝福语短信43条
一直以来都听说过一个节日叫做感恩节,今天又是感恩节了,我来凑个热闹,想来想去只有你是最值得感谢的人了,谢谢你我的好朋友。感恩节快乐!以下是小编为大家推荐的送给朋友的感恩节祝福语43条,欢迎大家阅读。1、你灿烂的笑容...
02-29
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以读你为题的作文(精选13篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的以读你为题的作文,希望对大家有所帮助。以读你为题的作文篇1我静静...
01-23 -
以读为本,唤发情感,放飞想象的翅膀--《杨树之歌》教学片段评析(网友来稿) 教案教学设计
北京市海淀外国语实验学校孙凤霞教学片段(片段内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级下册。)师:老师听着你们富有感情的朗读(朗读的是课文的第一小节),多么欢快呀,大叶杨长在蓝蓝的天底下,扎根在绿色的大地上,你们听,他...
02-03 -
以读孔孟还是读马列为题的议论文
写出这个题目以后,犹豫了好几天,不知道作为一个命题它能不能成立。据说孔孟宣扬的是修身治国平天下的学问,而马列则是以解放全人类为己任的理论,两者有何关联尚不明确。对于我们这类俗人来说,平时能谈点写点关于风花雪月的...
09-25 -
以读为本感悟语言教学反思
师:请看!(CAI课件展示一棵柿子树上挂满了橘红色的大柿子)生(齐):哇!好漂亮!(学生脸上露出惊叹、羡慕的神情)师:喜欢吗?生(齐声响亮回答):喜欢!师:这些柿子里面藏有我们这堂课要认识的新朋友——生字、新词。谁要是读对了这些词语,而且还...
01-18 -
以读她为题的读书随笔
读田维,聆听她半亩花田;读田维,分享她每一刻孤寂与轻柔,触摸本是脆弱的生命;读田维,在花开得最美丽的时刻。看窗外的绚烂华为乌有,这是黄昏的沉默。是暗淡的星光,组成了黑夜的凝重。那是怎样一个生命?短暂而具有非凡的意义。那...
09-11 -
以读词为题目的散文
喜欢那些满载词人思绪的长短句,读着这些字字珠玑的曲词,感觉与词人的心很近,近在咫尺。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。美丽的她像洛水女神一般凌波而来,一路走来,让多少花儿羞得赶紧用叶子遮掩自己的脸庞呀!裙...
10-31 -
以思促读以读促思讲练结合随笔
《秋天》一文采用拟人化的手法,描写了秋天的迷人景色和丰收景象,语言优美生动,富有童趣,字里行间可以感受到作者对秋天的热爱和赞美之情。课堂上我采取多种朗读形式,让学生们充分地朗读课文。以思促读,以读促思,讲练结合,收到...
10-11 -
语文教学,以读为先论文
摘要:朗读是一门艺术,语文课堂教学不能追求朗读艺术的完美,但要注重朗读能力的培养。朗读能力的培养不能一蹴而就,它是循序渐进的,需要教师和学生有效配合和不懈坚持。关键词:引导方法激发兴趣成为习惯朗读是一种眼、口、耳...
01-07 -
以读好书和做好人为主题的演讲比赛主持词
各位评委、各位老师、同学们:大家好!为了营造良好的学习氛围,提高同学们的人文素质,带动同学们形成读好书的共识,好读书的习惯,刻苦学习,终身学习以求知识常新,我校团总支决定在全体团员青年中举办“读好书,做好人”主题演讲比...
07-06 -
以读带悟,体味亲情--《散步》教学反思
《散步》这节课虽然讲完了,但这节课留给我的求索却远远没有结束,它促人奋进,促人深思,使人产生许多感慨。现在静下心来反思这节课,既有设计的合理之处,又有不尽如人意之处,现将它们总结如下:《散步》是七年级上册的一篇体现着...
01-25 -
以读为话题的作文400字(精选5篇)
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是作文中不可忽视的话题作文,话题作文具有写作的空间更大,发挥的余地大的优点。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编整理的以读为话题的作文400字(精选5篇),欢迎大家分享。以...
01-12 -
以读童话《真正的贼》有感为主题的读后感
看了《真正的贼》这篇童话后,“加文”和“德克”这两个主人公给我留下了深刻的印象。“加文”是一只优秀的天鹅,担任着皇家金库的侍卫长,它十分严格地看守着皇家金库。可是有一天,它清点钻石的'时候,发现少了近三十颗红宝...
01-11 -
以读为话题(高二作文范文及教师点评)
20130104羊城晚报校园达人堂上作文阅读下面的文字,根据要求作文。“读”是一种投入的状态,是心与心坦诚的面对,是发自肺腑的交流,是一种智慧式的领悟。文字可“读”,自然可“读”,人物可“读”;庄子读“大鹏”,陶渊明“读”田...
01-30 -
以读你写一篇作文600字 无法毕业的课
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的以读你写一篇作文600字无法毕业的课,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读...
04-09 -
高考作文真题:以读为话题
读,不是一种目的,而是一个过程,一个心灵感悟与触动另一种人生的真实的洗礼。小编收集了以读为话题的作文,欢迎阅读。【作文题目】社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。读是了解,是探索,是超越,从读书中能...
07-12 -
以读为本,读悟结合论文
阅读教学,读是根本。它是学生对课文感受、品味、揣摩、领悟的最重要、最基本的手段,是阅读教学过程的主旋律。读决不是目的,通过读去理解课文的内容、思想、感情、意境、情趣等,才是读的意旨所在,也就是通过读来实现悟,在悟...
09-11 -
以读为本,“读”领风骚的教学论文
“得作文者得语文,得语文者得高考。”学好语文,读的意义非同寻常,所以关注学生的阅读状态,提升学生的阅读能力,立足课堂,“读”领风骚,我觉得尤为重要。一、读出内容,整体感知教师要引导学生全身心地研读文本,尽可能全面、正确...
05-21 -
以读为话题的学生作文
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。下面小编给大家带来以读为话题的作文。第一篇:时间之河从指间轻轻流过,留下满目疮痍的昨天,留下曾经煊赫的昨天,留下即将成为昨天的今天:世界从指间匆匆流过。------题记歌德曾说过:"一书一...
01-05 -
以读《爱的奉献》有感为题的作文
尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!四川的地震你们一定“熟悉”的很,昨晚我独自一人做在电视机的旁边看着央视直播的大型募捐活动--“爱的奉献”。给我的感触真的太大了。此时此刻我的心情真的难以用言语来表达。每个人的心...
05-19 -
以读《论语》为主题的沙龙活动方案
《论语》读书沙龙活动方案1尊敬的各位老师,大家好!(鞠躬)接下来请让我们走进《论语》解读你我的理想。《论语》所记载的是孔老先生从生活中演绎出来的为人处世的经验和他对弟子的教导。宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是...
04-17 -
以读为本 体验真情--《妈妈的爱》教学设计 教案教学设计
潘文久长春市树勋小学2003年3月设计理念:新课程倡导“以人为本”的理念,是在呼唤教育本质属性的回归。这就要求我们教师在教育教学中时刻关注学生,着眼于学生的发展。设计《妈妈的爱》教学时,我以这一理念为指导,依据《语...
04-03 -
语文论文:略说以读带讲的读
“以读带讲”是阅读教学的有效方法。“以读带讲”,功在“带”字。“带”就是带动教师的讲,促进教师的讲,深化教师的讲。便于克服教师干讲、学生呆听的问题,便于使讲读教学达到“从读知写、读写结合”,便于使学生“听、说、...
12-29 -
以读为话题的初中作文(精选34篇)
相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是占有重要地位的话题作文,话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的以读为话题的初中作...
04-18 -
以读为题的小学作文
“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言是高尔基说的。最近我读到了一本令我刻骨铭心的经典名着,书名:《小王子》,是法国著名作家圣埃克絮佩里。这本书混合着成人的爱情故事和一个孩子纯真的童年。这本书主要讲述了在外星的小...
01-15 -
小学生以读为话题的作文(精选)
【篇一】从小,我就喜欢看书,书是心灵的窗户,如果没有书,就仿佛一个房间里没有窗户,每次一看书,我就忘记了一切。4岁之前,我还不认字,每天只能让爸爸妈妈给我讲故事,什么《365夜》,《白雪公主》,《一千零一夜》,《卖火柴的小女孩》...
01-14