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护理专科应聘个人简历范文
除基本信息之外,护理简历制作的理念与自我风格的表达,也是一种极为出色的简历突出方向。能够在简历中淋漓尽致表现出自我风格的求职者,他们在涉及至实际的工作后,也能够发挥出更出色的工作状态。篇一:护理专科应聘个人简历...
03-02 -
乡镇干部学法个人思想总结
学法是用法的前提,学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。CN人才网小编为大家整理了乡镇干部学法个人思想总结,希望对大家有所帮助。学法个人思想总结(一)普法工作是依法治国的基础性工程,是一项系统性、社...
02-05 -
《边城》中文化负载词的翻译
《边城》的文化最鲜明个性特征体体现在那里呢?下面小编给大家带来《边城》中文化负载词的翻译。希望能够帮到大家。《边城》中文化负载词的翻译文化负载词是文化最鲜明个性特征体现,然而这种反映文化差异的词汇却为文...
02-25 -
有关生活哲理句子汇编66条
在古代诗词里,一谈到男女之间的感情,使用更多的字眼是"相知"。在现在的言情小说里,使用更多的词汇则是"相爱"。那么,相知和相爱,到底哪一个更重要呢?以下是小编搜索整理的生活哲理句子66条,一起来欣赏吧。1、每个人都难...
03-03
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《称赞》教学片断赏析和反思
师:小朋友,学了课文,你们有什么话想说吗?生::小刺猬称赞小獾,是为了让小獾有更多的自信心,把小板凳做得更棒!生:如果没有小刺猬的称赞,小獾的板凳不可能做得一个比一个好。师;是呀,称赞能使人……生:称赞能使人做好一件事情。生:...
11-15 -
《桂花雨》教学片断与反思
教学片断:师:你怎么理解“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”?生:我知道了,作者母亲认为杭州的桂花比不上他家乡的桂花香。生:从这句话中,我读出了母亲对他家乡很怀念。师:孩子们体会得很好,真的是杭州的桂花...
02-02 -
孙权劝学教学实录片断
师:同学们,今天早自修时,发生了什么事?众生:有几位同学昨晚上网吧,被班主任老师发现,叫去上政治课了。师:大家都有过老师和你谈心的经历吗?众生:有啊。师:其中和哪件事最有关系?生:和学习有关。师:大家听了以后,感觉效果大吗?生(七嘴八...
02-11 -
《日月明》教学片断赏析及反思
新课标人教版小学语文第一册《日月明》是一篇短短的韵文,课文目的在于认识会意字的构字特点,在抓住字形、吃透字义的基础上理解掌握汉字,让学生感受识字的乐趣,激发学生参与识字的热情。我对《日月明》的教学,还得从一次教...
09-14 -
《莫泊桑拜师》的教学片断赏析及反思
教学过程实录[教材]苏教版第十二册《莫泊桑拜师》师师:今天我们共同学习第10课《莫泊桑拜师》,齐读课题。生:(齐读)莫泊桑拜师。师:在读题时,你们想到些什么,有些什么推测?生:读题时,我想到课文写的这个人——莫泊桑可能是一个外...
01-13 -
片断作文1500字
(一)当太阳渐渐的从东方升起,一缕金色的阳光照射在大地上,这注定会是一个新的一天……午后的阳光总是懒洋洋的,让人不知不觉的想睡一觉。天上洁白的白云似棉花一样柔软,路上春色正好,天上太阳正晴。路边的野花开得正好,阳光里...
01-14 -
《火烧云》片断赏析及教学反思
语文资源与评价中第二课《火烧云》的课后习题中有这样一个问题:火烧云中的烧字能否换一个字?为什么?如果在授课过程中直接把这个问题抛给学生,学生肯定有困难。因此我在教学中及时调整了教学方案,改变了问法让学生在讨论交...
02-04 -
《比尾巴》教学片断与反思
【案例】人教版第一册《比尾巴》课堂教学片断。师:谁能根据课文中的句子来编一句儿歌呢?比如说:“谁的尾巴粗?老虎的尾巴粗。”也可以把你在幼儿园学到的背一背。(学生略微思考后,一双双小手高高地举了起来。)生1:谁的尾巴粗?...
04-13 -
《鸟的天堂》教学片断及反思范文
师:榕树美,美在哪儿呢?这样吧,我们自由朗读描写榕树的段落,体会体会。有喜欢的句子就勾出来多读几遍,有不太理解的地方就在旁边作上记号。(生朗读、勾画、体会)师:你们喜欢读哪些句子,体会到了些什么,谁来说说自己的理解?生:我...
02-02 -
课文《自己去吧》的片断赏析
我们的课堂里每天都在发生许多有趣的故事,这些小故事就像一壳颗颗珍珠。我把它收集起来,想为自己的教学生涯编制一串美丽的项链。今天的语文课上我就意外地获取了一颗较为宝贵的珍珠教学人教社第一册14课《自己去吧》一...
12-10 -
解比例教学片断及反思
师:上一节课,我们一起学习了比例的有关知识,谁能举出一个比例?生:2∶3=4∶6师:谁能用已学的知识,判断一下?生1:根据比例的意义,2∶3=4∶6=所以2∶3和4∶6能组成比例。生2:根据比例的基本性质,因为2×6=3×4,所以2∶3和4∶6能组成比例...
01-10 -
《去年的树》教学片断及反思范文
片断一:师:小鸟儿和树是多年的好朋友。课文中多次出现了“好朋友”这个词,请你找一找,做上记号并读一读。指名读有关“好朋友”的句子。师:让我们再来读书,看看哪些地方能具体体会到它们是好朋友,请你把让你感动的地方画下来...
01-29 -
《棉花姑娘》教学片断实录与反思
【片断一】:师:通过刚才的发言,老师知道对这篇课文,同学们已经读懂了不少内容,如燕子不给棉花姑娘治病是因为它只会捉空中飞的害虫,还知道了蚜虫喜欢吃棉花的'叶子等等。这说明同学们真会读书。那么你们还有哪些不理解的问...
05-17 -
北京版二年级下册《亡羊补牢》教学片断及反思范文
《亡羊补牢》是人教版实验教材小学三年级下册的一则寓言故事,讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈,堵窟窿,养羊人没听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的...
11-13 -
《吻》片断阅读及答案
她师范学校毕业,20岁刚过就做了教师。这天,有个学生上课时不好好听讲,做小动作,被她叫到了办公室谈话。他相信谈话的力量,她用了许多美好有力的言辞,激动的脸蛋都红了。学生被她的热情和言辞感动了。盯着她的面孔,她的小辫,她...
06-29 -
梦的七色片断高中作文
我梦想着有一天,我可以做我喜欢做的事,交我喜欢结交的人,喝我喜欢喝的茶。静静享受我所喜欢的阳光。我不知道会不会有这么一天。生活忽然恢复阳光,如此七彩。如同阳光透过三棱镜,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。紫紫是神秘的...
01-11 -
幸福是不知不觉的小片断早安心语
过自己想要的生活,上帝会让你付出代价。照顾好自己,爱自己才能爱好别人。如果你压抑,痛苦,忧伤,不自由,又怎么可能在心里腾出温暖的房间,让重要的人住在里面。如果一颗心千疮百孔,住在里面的人就会被雨水打湿。——张嘉佳《从...
02-29 -
《花钟》教学片断分析与反思
本学期,我有幸听了新城小学单慧英老师执教的《花钟》一文,课文的第一段用优美的语言文字描绘了各种花儿开放的美丽形态。教师通过精美的课件,丰富生动的语言(包括肢体语言)把学生带入了一个美的境界。在与文本的对话中让学...
05-20 -
《槐乡的孩子》教学片断及反思
【案例描述】师:大家自由读课文二三两个自然段,找出槐乡五月时,孩子们是怎样做的句子读一读,说说自己读懂了什么?(生四人一小组,朗读、讨论……)(生反馈自学感悟结果。)生:“好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐...
05-20 -
语文课文《翠鸟》片断赏析及教学反思
师:谁能最自信地说我书读的最好,请他来读一读第二自然段。生:(读)翠鸟叫声清脆等待着小鱼游到水面上来。师:谁觉得自己读得比他还好?(一生举手读)师:读得可真好!谁还能超过他?谁想读就站起来,大家一齐读吧?(许多生站起一齐读课文)师:这...
01-06 -
老人与海鸥-教学片断与反思
【教学片断】意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才...
01-27 -
《我不是最弱小的》教学片断与反思
师:出示课文中的一句话:林中矿地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的芳香扑鼻。师;请你读读这句话,想象画面,说说是怎样的野蔷薇?生1:粉红的野蔷薇生2:娇艳多姿的野蔷薇生3:含苞欲放的野蔷薇……师:很好。你们已经学会睁...
02-11 -
《草原》课堂教学片断及反思
《草原》课堂教学片断及反思【教学片断】师:课文第一段描写了草原景色美,后边则用大量篇幅描写了草原人民的热情好客。请认真阅读后面的段落,用你们的慧眼和细腻敏感的心,去寻找、去体验、去感悟草原的人情美。师:谁来给大...
03-01 -
《春雨》教学片断设计与评析
《春雨》教学片断设计与评析师:春雨给你留下了什么印象?生:春雨很有趣儿,那细细的雨丝,一根根的,真有意思。生:我也觉得春雨很有趣儿,春雨过后,大地像洒了油一样,空气新鲜了,树也绿了。师:同学们都感受过春雨,那下春雨的时候会有什...
02-02 -
穷人教学片断及设计意图
穷人教学片断及设计意图成功的课堂教学追求主线简明,细节饱满。教师引导学生对文本核心内容进行研读,可收牵一发而动全身之效。语文教学承担着为学生生命奠基的重任,故而应让学生在潜心涵泳中耳濡目染、潜移默化,最终使其...
02-02