-
晏殊 古诗
晏殊文章赡丽，应用不穷，尤工诗，闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令，多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山，虽没有泰山的雄伟，但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏，但给人一种稳重踏实的感觉，每当早晨和傍晚的时候，眺望环山，别有一番风韵。早晨，千山初醒，在青青苍山之中，乳白色的云纱飘游在山腰，像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢？以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析，欢迎参考阅读！雨霖铃·寒蝉凄切宋代：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后，猎狗不吃不喝，很快瘦得像一具标本。有一天，一只觅食的苍鹰光临庄园，猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫，这天，狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼，拴在庄园外的一棵树下，...
02-23
-
100以内的加、减法口算复习教案
100以内的加、减法口算复习教案教学内容：教材99～100期末～复习0教学目的：使学生进一步理解100以内的两位数加、减整十数和一位数的计算方法，正确熟练地进行100以内加、减法的口算。教学准备：第100页第八题的教具图。教学过程...
02-04 -
《100以内的加法和减法复习课》教学设计
一、教学目标(一)知识与技能引导学生经历知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统的认知结构。(二)过程与方法在整理知识的过程中，使学生能正确、熟练地进行两位数加、减两位数的计算，并能...
07-14 -
100以内的加减法复习教案设计
100以内的加减法复习教案设计教学内容：义务教育新课程标准实验教科书第二册总复习教学设计：一年级的儿童对数学学习有着浓厚的兴趣，但是100以内的加减法复习是比较枯燥的学习内容，尤其是反复单调的练习很容易使学生厌倦。...
01-27 -
一年级口算练习题100以内加减法
12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=53+5=35+2=39-4=8+50=20-1=40+6=62+7=89-5=63+3=34-2=50-4=11+2=53-3=60+8=80-7=32+4=26-5=84+4=35-10=71+9...
09-04 -
10以内加减法复习课教案
10以内加减法复习课教案10以内加减法复习课教学目标：1、在实际情境中初步理解加减法的含义，并能正确口算１０以内数的加减法．２、初步学会根据实际情境提出问题，并能运用所学的１０以内加减法解决简单的实际问题，提高学生用所学知识...
02-11 -
100以内加减法口算的练习题
【摘要】很多小朋友都有这样的苦恼：数学学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，为此准备了100以内加减法口算练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!一()班姓名：()12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-...
11-12 -
100以内的加减法复习总结
100以内的加减法复习总结教学内容：义务教育新课程标准实验教科书第二册总复习教学设计：一年级的儿童对数学学习有着浓厚的兴趣，但是100以内的加减法复习是比较枯燥的学习内容，尤其是反复单调的练习很容易使学生厌倦。因此...
01-27 -
200以内加减法口算练习题
2+18=18-6=16-1=2+12=5+11=17-7=5+1=10-1=12+5=11-2=15+1=19-11=10+9=16-7=2+15=16-15=15+3=9-4=20-1=11-10=6+8=2+5=2+6=10+1=17-16=13+4=20-1=1+2=20-3=2+7=19-6=15-12=9+1=14-1=5+2=13+7=19-4=3+5=17+3=3+8=8+4=17...
07-26 -
100以内的加法和减法教案
100以内的加法和减法教案作者：黄清素（攀钢教育处第十九中小学617063）各位评委好！我今天说课的题目是“100以内的加法和减法”，它位于新课标实验教材人教版第二册第六单元，先讲单元分析，再就第一小结第一课时进行教学设计。在...
07-24 -
小学一年级口算100以内加减法练习题
12＋6＝29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝53+6=78+5=23＋5＝37＋1＝29－3＝38－3＝15－4＝36+8=19+6=18－2＝30＋8＝43＋1＝86＋2＝70＋3＝47+6=39+8=30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝83+70=67+40=53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝17+9=40＋6＝62＋7＝89－5＝63＋3＝34－2＝28+50=50－4=11+2=53－3=60+8=80－7=68+5=32＋4＝26－5＝84＋4＝35－10＝71＋9＝88+3=18－4＝66＋10＝83...
09-14 -
一年级100以内加减法口算练习题
12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=53+5=35+2=39-4=8+50=20-1=40+6=62+7=89-5=63+3=34-2=50-4=11+2=53-3=60+8=80-7=32+4=26-5=84+4=35-10=71+9...
09-15 -
复习5以内加减运算教案
复习5以内加减运算教案活动目标：1.能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2.发展表象思维。重点与难点1.重点：理解加减法的意义。2．难点：用语言表达运算过程。活动准备：1.材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5...
02-27 -
《20以内加、减法复习课》教案
一、教学目标（一）知识与技能通过复习，使学生对本学期所学习的20以内加法及20以内不退位减法（十几减几）的相关算式进行整理、对所学计算方法进行回顾，掌握一定复习和整理方法。（二）过程与方法通过算式整理及多种形式的练习，找到...
01-10 -
《100以内的加法和减法整理和复习》教案范文
教学内容：小学教科书第33页。教学目标：1．本篇教学设计主要使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地理解和掌握这些知识。2．培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习乐趣。教具、学具准备...
11-11 -
口算加、减法教案
教学目标(一)能正确地口算整百整十数加、减整百整十数，以及整万数的加、减。(二)培养学生推理迁移能力。教学重点和难点重点：掌握口算方法。难点：培养学生计算的正确性。教具和学具口算卡片。教学过程设计(一)复习准备1．...
08-29 -
一年级100以内加减法口算的练习题
一、直接写得数。45+3045+35+4150+416+3252+640+4762+427+405+2371+545+3069+16+3318+7044+35+3225+420+354+753+9530+6553+2085+34+5230+656+2216+340+5856-3056-389-4089-475-3056-329-477-729-2056-463-5038-498-3...
07-15 -
小学100以内加减法口算练习题
100以内加减法口算练习题：12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=53+5=35+2=39-4=8+50=20-1=40+6=62+7=89-5=63+3=34-2=50-4=11+2=53-3=60+8=80-7=32...
04-06 -
《100以内的加减法》教案
第一节：两位数加两位数（不进位加）教学时间：教学内容：两位数加两位数（不进位加）例1例2教学目标：知识：使学生学会两位数加减两位数不进位的笔算并能正确的进行竖式计算能力：正确的进行竖式计算德育：计算要准确教学重难点：正确的'进...
04-25 -
100以内的加减法口算题（精选69道）
100以内的加减法口算题一、什么是加减法加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。减法是四则运算之一，从...
08-24 -
一年级加减法口算练习题（100以内）
2＋8＝14＋0＝10－8＝16－6＝1＋10＝6＋2＝9－5＝15－1＝3＋11＝12－10＝19－2＝17－7＝2＋13＝16＋3＝9－7＝4＋12＝8－6＝11＋6＝15－2＝3＋7＝2＋8＝8－7＝6＋0＝10－6＝1＋3＝8－1＝0＋9＝10－8＝6＋4＝9－0＝7＋3＝9－9＝4＋6＝0＋10＝10－3＝8－8＝8＋0＝9＋1＝7－0＝10－5＝10－7＝3－2＝3＋7＝6－1＝5＋5＝4－0＝7＋2＝5－5＝0＋7＝8＋2＝1+2=3+2=2+3=1+4=4+1=1+3=5-4＝4-2＝2＋3＝5－2＝3-2＝5-1＝4-3＝5－3＝4+1=2+3=4+0=5－1=1+3=5－4=3－3=4－2=4＋5＝3＋6＝1＋8...
10-08 -
100以内的笔算加减法教案
100以内的笔算加减法教案教学目标：1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了那些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。教具学具:学生每人一张练习题...
01-27 -
《100以内的加法和减法一》教案
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的《100以内的加法和减法一》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《100以内的加法和减法一》教案1...
11-24 -
100以内加减法复习教案
100以内加减法复习教案教学内容：课本第78页教学目标：1、对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对...
01-27 -
复习课100以内的笔算加减法教学设计
教学目标：1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了那些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。教具学具:学生每人一张练习题，课件教学设计：一、创设情...
09-30 -
《100以内的加法和减法》教案
教学目标：1．结合情境，理解加减混合运算的运算顺序。2．掌握加减混合运算的笔算方法，提高学生的计算水平。3．通过观察、比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。4．在学生已有连加、连减知识经验基础上进行探究，培养学生知...
07-24