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【必备】梅花作文锦集四篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的梅花作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。梅花作文篇1在寒风刺...
02-05 -
2017年高考热点素材:不怕死的精神
导语:不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅。日子日子一页一页地撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?日...
01-08 -
2021年表达冬至快乐的祝福语41句
冬至的节气即将到,能闻到饺子的芳香;圣诞的步伐已临近,能感受到节日的氛围;元旦的快乐也与你套了近乎。摇摇手,快乐全部围绕你,挥挥手,悲伤全部远离你,摆摆手,幸福全部奔向你,动动手,我的冬至搞笑短信发给你,祝你冬至快快乐乐。下...
03-01 -
《岳阳楼记》的阅读训练及参考答案
阅读下面文字,回答I8-22题。(16分)①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝...
03-31
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《两小儿辩日》文言文赏析
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如...
11-09 -
课文《两小儿辩日》教案范文
教学目的:1.了解孔子的生平资料。2.学习本文的生字。教学过程:一、揭示课题1.齐读课题2.自由读课文,思考:课文中一共讲了哪几个人物?(孔子、两个小孩)二、介绍资料,了解背景知识。1.孔子是什么时候的人?学生甲:孔子名丘,字仲尼,生于公...
05-04 -
两小儿辩日教学反思15篇
身为一名刚到岗的教师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编收集整理的两小儿辩日教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。两小儿辩日教学反思1《两小儿辩...
04-18 -
《两小儿辩日》教学设计(通用10篇)
作为一名人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的《两小儿辩日》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读!《两小儿辩日》教学设计篇1一...
11-02 -
《两小儿辩日》最新教学设计范文
【设计理念】在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注过程,为学生提供一个交互式的学习的平台,通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持,做到乐读趣学...
09-11 -
《两小儿辩日》教学实录 教案教学设计
【教材简析】《两小儿辩日》是人教版大修订教材第十一册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能...
09-10 -
短文《两小儿辩日》教学设计
在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编整理的短文《两小儿辩日》教...
01-08 -
《两小儿辩日》课后的教学反思范文(精选8篇)
作为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家整理的《两小儿辩日》课后的教学反思范文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《两小儿辩日》课...
02-02 -
两小儿辩日优秀教学设计
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的两小儿辩日优秀教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。两小儿...
11-02 -
课文《两小儿辩日》的优秀教学设计
学习目标:1.学生能利用课后注释和查字典的方式疏通文意,2.培养学生朗读、背诵文言文的能力和比较文言文与现代白话文的特点。3.理解课文内容,学习古人为认识自然,探索真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的...
01-24 -
《两小儿辩日》教学反思范文(精选3篇)
作为一位刚到岗的教师,教学是重要的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《两小儿辩日》教学反思范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。《两小儿辩日》教...
05-31 -
《两小儿辩日》文言文鉴赏
列子是属于道家学派,孔子是属于儒家学派,又以博学著名。因此列子写这故事,来讥笑孔子的无知,不能判断两小儿所提出的疑问。其实两小儿提出的疑问,也是列子提出的疑问。这个疑问,列子也不能解决。因为这两个疑问都是从感觉产...
08-14 -
小学《两小儿辩日》教学设计范文
【设计理念】在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注过程,为学生提供一个交互式的学习平台,通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持,做到乐读趣学,学...
01-06 -
两小儿辩日阅读理解的答案
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为...
11-02 -
《两小儿辩日》改写
有一天,风和日丽。孔子带着几个弟子到东方游学,途中见到两个小孩在辩斗,便走过去问原因。一个小孩在头头是道的对孔子说:“我认为太阳刚出来的时候离人近些,而中午的时候离人远些。”他指了指另一个小孩说:“他却认为太阳刚...
04-02 -
两小儿辩日读后感范文250字
两小儿辩日读后感范文250字1今天我们学习了一课课文,叫两小儿辩日。这一课主要讲了:孔子东游时,看见两个小孩在不知道争论什么,于是就去问是什么事情。一个小孩说:“太阳出来时离人近,正午时离人远。”另一个小孩认为太阳出...
08-14 -
人教版六年级下《两小儿辩日》教学设计
教学目标1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到熟读成诵。2.初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。教学过程...
06-05 -
两小儿辩日教学反思范文
《两小儿辩日》是人教版小学语文第十二册第一单元的一篇课文,也是教材中的第二篇文言文。下面是小编收集整理的两小儿辩日教学反思,欢迎阅读参考!两小儿辩日教学反思1这是一篇比较浅显的文言文,故事内容比较有趣,有画面感,...
05-18 -
《两小儿辩日》教案
《两小儿辩日》教案两小儿辩日教学目标:1、能根据课后注释及工具书疏通文章。理解字词古今不同含义,如语气词“乎”“去”“汤”等。2、有感情地朗读课文。背诵课文,并复述故事。3、理解课文内容,学习古人为认识自然、探...
01-08 -
两小儿辩日课文
《两小儿辩日》是人教版教材第十二册中的一篇文言课文,那么,下面是小编给大家整理的两小儿辩日课文,希望大家喜欢。两小儿辩日课文孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出...
01-24 -
两小儿辩日改写
两小儿辩日改写1鲁国有一个人叫做孔子,知识渊博,有一次,天气很好,太阳升的高高的,孔子去东游,看到有两个小孩子在争辩什么,便走去问:“请问你们两人在争什么呢?”一个小孩儿抢先答道:“我认为太阳刚升起的时候是离人最近,到正午...
01-17 -
两小儿辩日续写作文700字
我们小时学了两小儿辩日这一课,我到现在非常想把其中的秘密告诉他们两人。我在路上走啊,走啊……发现我已置身于远古时代了!我这个高兴啊!真巧,正好遇见了那两个小朋友在争论呢!我在旁边,等着孔子呢!这时,孔老来了!原来孔老这样...
08-12 -
《两小儿辩日》阅读答案13篇
无论是在学校还是在社会中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?下面是小编精心整理的《两小儿辩日》...
06-29 -
两小儿辩日扩写作文(2篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的两小儿辩日扩写作文,供大家参考借鉴,希望可以帮...
11-12 -
课文《两小儿辩日》优秀教案设计
【设计理念】在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注过程,为学生提供一个交互式的学习的平台,通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持,做到乐读趣学...
05-28